На одном уровне идеи располагаются в логической последовательности. Последовательности могут быть:
дедуктивные порядок аргументов (центральная идея, побочная идея, итог);
хронологические когда они определяются причиной и следствием (первый, второй, третий);
структурные (Южный округ, Северный округ, Восточный округ, Западный округ);
сравнительные когда идеи выстраиваются по значимости (самый важный, менее важный, наименее важный).
Из чего состоит пирамида
1. Элементы пирамидыОсновные составляющие пирамиды идеи, утверждения, призванные вызвать вопрос у читателя.
2. Вертикальная взаимосвязь между элементамиЕе можно воспринимать как диалог из вопросов и ответов. Вы что-то сообщаете читателю, затем представляете, какой вопрос он бы вам задал (Почему? Зачем? Как?), и уровнем ниже отвечаете на этот вопрос.
Нужна, чтобы излагаемые на этом уровне рассуждения не только отвечали на вопрос, поставленный на более высоком уровне абстракции, но и были логичны и понятны. Горизонтальная связь может быть дедуктивной или индуктивной.
Дедукция предполагает последовательную логику, где каждое следующее сообщение проистекает из предыдущего.
Первое утверждение дедукции рассказывает о некоторой ситуации.
Второе утверждение рассказывает о другой ситуации, существующей одновременно с первой и уточняющей одну из частей первого утверждения.
Третье утверждение делает вывод из первых двух ситуаций, и его всегда можно начать со слова «следовательно». У цветов есть стебель, тюльпан цветок, следовательно, у тюльпана есть стебель.
Правила дедуктивного метода логических построений:
Не используйте в дедуктивной цепочке больше четырех утверждений.
Не используйте больше двух утверждений из категории «следовательно».
Дедукция более простой и привычный способ для мышления, поскольку наша мысль обычно двигается от одного соображения к другому. Но при этом дедукция более сложна для изложения на бумаге: если аргументов больше чем три, то рассуждение становится громоздким и усложненным. Читателю приходится держать в голове много предыдущих утверждений, постоянно возвращаясь к ним и сопоставляя. Поэтому на главном уровне и других высоких уровнях пирамиды предпочтительнее использовать индуктивный метод изложения, а на нижнем уровне пирамиды можно использовать дедукцию.