Океанские просторы,
(развести руки в стороны)
Ленты рек, озёра, горы.
(сложить ладони, выполнять движение «плывущий дракон», округлить ладони, образуя «озеро», поднять сложенные ладони в молитвенном жесте, изображая «горы»)
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
(повороты корпуса влево и вправо)
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая:
(дети ритмично хлопают в ладоши)
Необъятная страна.
(развести руки)
ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА
В нашей армии
(текст А. Ошнуров; движения Кишиневская М. А.)
Дети стоят в парах друг напротив друга. У каждого ребёнка в руках упругий мяч среднего размера.
В нашей армии страну
Папа защищает.
(дети ритмично ударяют мячом по полу, ловят его)
На границе он войну В дом наш не пускает
(дети в парах поднимают руки с мячом, соединяют их, образуя арку)
Скоро вырасту большим,
Сам, как папа, стану.
(дети ритмично подбрасывают мяч и ловят его)
Вот тогда я вместе с ним
На границе встану.
(дети в парах бросают друг другу мячи, ловят их)
Пусть пока не могут взять
В армию ребёнка,
(обводить мяч вокруг ног)
Но могу я защищать Нашего котёнка
(сгруппироваться, накрыть мячик собой, спрятать)
МАМИН ПРАЗДНИК
Я подарок маме начал рисовать
(текст А. Пассов; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются шпажки для канапе (1 шт.).
Я подарок маме начал рисовать,
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Выглянуло солнце и зовёт гулять
(поколоть шпажкой пальцы на левой руке)
Солнце, солнце, не сердись!
(проводят шпажкой по пальцам от кончиков к ладони)
Лучше рядышком садись!
(сжимать и разжимать кулак левой руки)
Мамин праздник раз в году.
(показать указательный палец)
Нарисую и пойду!
(дети «рисуют» шпажкой на левой ладошке)
Повторить для правой руки.
ПОСУДА
Когда у меня будет маленький дом
(текст Э. Фарджен; движения Кишиневская М. А.)
Когда у меня будет маленький дом,
(сложить из ладоней «крышу»)
Тогда заведу я в хозяйстве своём:
(сжимать и разжимать кулаки)
Двух пушистых котов
(показать два пальца, приложить пальчики к углам губ, изображая «усы»)
Трёх пушистых коров,
(показать три пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)
Четырёх рогатеньких козочек,
(показать четыре пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)
Пять кружек с узором из розочек,
(показать пять пальцев, округлить пальцы, изображая «кружку»)
Шесть стаканов стеклянных,
(показать шесть пальцев, поставить вертикально сжатый кулачок, изображая «стакан»)
Семь ножей оловянных,
(показать семь пальцев, режущие движения по ладони)
Восемь чайников новых,
(показать восемь пальцев, выставить большой палец и мизинец «чайник»)
Девять ложек столовых,
(выставить девять пальцев, сложить ладошку ковшиком)
Десять десертных ложек,
(показать десять пальцев, покрутить указательными пальцами)
Одиннадцать фарфоровых плошек.
(показать десять пальцев, затем сразу один палец, сложить руки горстью)
Вот сколько всего Заведу я в хозяйстве своём
(развернуть руки с горделивым видом)
Когда у меня будет
Маленький дом.
(сложить «крышу»)
ЧАСЫ И ВРЕМЯ
Там на мамином комоде
(текст Т. Ефимова; движения Кишиневская М. А.)
Предварительно детям раздаются наручные или любые небольшие часы (1 шт.). Дети сидят в кругу, часики лежат за спиной.
Там на мамином комоде