Всего за 149 руб. Купить полную версию
а) м-РНК
б) т-РНК
в) белка
г) ДНК
5. Антикодон т-РНК ААА соответствует триплету ДНК:
а) ЦЦЦ
б) УУУ
в) ТТТ
г) ААА
III. Пользуясь таблицей генетического кода, напишите структуру участка белковой молекулы, соответствующего участку ДНК: ААЦГГТАТАЦГГГАЦ (10 баллов)
IV. Уберите лишнее: Экзон, оператор, промотор, ген, интрон (5 баллов)
V. Опишите подробно процессы по схеме: ДНК (ген)м-РНК
белок (15 баллов)
Вариант 5
Творческий уровень
Максимальное количество баллов 65.
I. В чем биологический смысл деления гена на участки? (5 баллов)
II. Нарисуйте и опишите подробную схему пути информации от молекулы ДНК (гена) к молекуле белка (15 баллов)
III. Охарактеризуйте свойства генетического кода. Как объяснить вырожденность генетического кода? Предложите гипотезу. (10 баллов)
IV. В молекуле белка инсулина 51 аминокислотный остаток. Сколько нуклеотидов находится в ДНК, кодирующей этот белок? Какова длина этой молекулы ДНК? (5 баллов)
V. На планете Смерть Белоснежки белки состоят из семи видов аминокислот, а ДНК образована нуклеотидами трёх видов: аурин (А), бодрин (Б), валокордин (В). Сколько нуклеотидов должно входить в генетический код живых существ этой планеты? Ответ обоснуйте. Предложите свою таблицу генетического кода и названия для всех семи аминокислот. Приведите пример коротенького белка (не более 5-ти аминокислот) и соответствующего ему гена (без интронов, оператора, промотора и «стопа»! только информация экзонов) (30 баллов)
Вопросы для блицопроса по теме
1. Сколько нуклеотидов входит в кодон?
2. Сколько нуклеотидов входит в триплет?
3. Какое свойство генетического кода характеризуется тем, что одна аминокислота кодируется несколькими разными кодонами?
4. Какое свойство генетического кода характеризуется тем, что 1 кодон всегда кодирует только одну аминокислоту?
5. Что такое универсальность генетического кода?
6. Сколько видов аминокислот принимает участие в синтезе белка?
7. Назовите участки гена.
8. Как называется участок гена, отвечающий за активность гена? 9. Название фермента, создающего РНК-копию гена.
10. К какому участку гена подходит РНК-полимераза?
11. Как называются вставки в информационный участок гена, не несущие информации?
12. Как называются участки гена, содержащие информацию о структуре белка? 13. Название 1-го этапа биосинтеза считывание информации с ДНК на РНК
14. В какой части клетки происходит транскрипция?
15. Название 2-го этапа биосинтеза построение белка на рибосоме.
16. В какой части клетки происходит трансляция?
17. Назовите этапы трансляции.
18. Что такое полисомы?
19. Название процесса вырезания интронов.
20. Название процесса склеивания экзонов.
21. Как устроена м-РНК?
22. Зачем нужна «шапочка» м-РНК?
23. Зачем м-РНК полиадениловый «хвост»?
24. Что такое и-РНК?
25. Сколько субъединиц в рибосоме?
26. Какое вещество доставляет аминокислоты к рибосоме?
27. Почему количество видов т-РНК больше, чем число видов аминокислот?
28. Что такое антикодон?
29. Зачем нужны в м-РНК кодоны, которым не соответствуют никакие антикодоны в т-РНК?
30. Какие ещё гены, кроме генов, кодирующих первичную структуру белка, вы знаете?
31. Что такое оперон?
32. Чем оперон отличается от гена?
Игра-зачет «Биосинтез белка»
Форма: ролевая игра.
Цели: повторение, закрепление и контроль знаний по теме; образное закрепление полученных теоретических знаний (для преподавателя биологии); наблюдение и анализ взаимоотношений внутри класса, выявление уровня формирования коллектива класса (для психолога, классного руководителя).
Игра рассчитана на 15 учащихся. При необходимости увеличения количества игроков можно дублировать роли и, соответственно, дублировать игровой реквизит.
Игровой реквизит: таблица генетического кода; рисунки: 2-х молекул м-РНК (по числу участвующих в игре рибосом), 40-ка молекул АТФ, 2-х молекул ДНК-полимераз, амвнокислот (по числу участвующих в игре т-РНК + некоторое количество лишних), нуклеотидов А, Т, Г, Ц по 10 штук, 20-ти молекул кислорода, 8-ми молекул НАДН2.