Девочка выросла в семье приёмных родителей. Стала взрослой женщиной с непреодолимой душевной болью, претензиями к матери, обидой и воросами: «Почему? За что?«Эта боль собственно и привела её ко мне на терапию. Целительная правда этой истории такова, что в тот момент, когда мать оставляла ребёнка на крыльце незнакомых людей ей самой угрожала смертельная опасность. Её мужа, отца ребёнка уже не было в живых. Это происходило на Кавказе, во время одной из недавних войн.
Цена жизни этой женщины это жизнь её родителей.
Обнажение правды ещё не исцеление, а лишь начало пути. Сможет ли женщина принять эту правду и эту цену? Вот её путь к душевному спокойствию, здоровью и успеху.
P.S. Я не знаю как сложилась жизнь этой женщины. Во время расстановочной сейссии она смогла лишь развернуться и посмотреть в сторону своей мамы. Душа движется медленно
Благодарность за жизнь, как дар и радость эту жизнь жить со 100% принятием своих родителей вот главные движущие силы прцесса исцеления в любой жизнееной ситуации
Предназначение личности
«Не позволяйте шуму чужих мнений
перебить голос вашего Сердца».
Стив Джобс
Третий уровень предназначения предназначение личности. Оно напрямую связано с направлением профессиональной деятельности, деятельности в социуме. По иерархии этот вид предназначения занимает более высокое положение на Земле, чем предназначение родительской семьи и рода. Но оттуда, откуда мы пришли, напротив, предназначение рода имеет более высокое положение.
Предназначение личности и задачи рода
Демонстрационная расстановка.
(Выходят четыре человека. Для каждого назначается роль. Заместитель девушки, её личное предназначения и предназначение её рода. Фигура предназначения напротив девушки, фигура рода позади неё. Чуть позже, в расстановку добавляется фигура задачи рода).
М.И.: Что происходит с девушкой?
Девушка: Сначала было движение к моему предназначению, но, как только появилась фигура задачи рода, потянуло к ней.
(Заместитель девушки разворачивается к задаче рода).
М.И.: Видите? Пока задача рода не выполнена, она не придёт к своему предназначению. Род не пустит. Он говорит: поработай сначала на нас. И ей нужно с этим разобраться.
Девушка: Мне непонятно, что делать.
М.И.: Человек в таком случае не видит своего предназначения и думает, что оно вот эта фигура (задача рода). И начинает заниматься этим как своим.
Род: Хочется проконтролировать, чтобы она занималась моей задачей.
М.И.: А предназначение самой девушки остаётся в стороне. Пока в рамках рода задача не разрешится, девушка не получит ресурса, чтобы двигаться в сторону своего предназначения.
Девушка(повторяет разрешающие фразы): Я тебя вижу! Даю тебе место в моём сердце! И я беру тебя с собой как ресурс нашего рода! Ты мне нужен!
(Задача рода отходит в сторону. Девушка разворачивается к своему предназначению).
Девушка: Вижу и хочу туда пойти.
М.И.: Понятно, что в роду может быть несколько задач, которые он возлагает на потомка. И по мере освобождения, разрешения этих задач человека всё сильнее разворачивает в сторону своего личного предназначения, своей миссии.
Девушка(подходит к фигуре предназначения): Чем я ближе подхожу, тем становится радостнее.
М.И.: Это ещё один признак действительно вашего предназначения. Чем вы ближе к нему, тем вам радостнее, счастливее, тем больше положительных эмоций.
В определённом возрасте человек должен чётко понимать, что ему делать в жизни, каким опытом делиться. Как правило, это возраст около 40 лет, критический около 45 лет, возраст мудрости. Если человек к этому моменту не определился со своим предназначением, скорее всего, он начнёт болеть.
Болезнь здесь новигатор, который указывает: не туда идёшь. Случился инсульт человек вышел из строя. Пережил кризис, подумал: медицина сильная, вылечит и в следующий раз. И дальше идёт этим же путем, делает те же ошибки. Снова удар судьбы и снова жизнь даёт трещину. И снова у человека есть шанс на переосмысление и быстрое исправление ситуации в своей жизни. Всегда есть шанс и всегда есть выбор следовать своему предназначению. Через травмы и болезни мы получаем подсказки, что живём не в соответствии со своей жизненной задачей. Болезни вообще наши лучшие учителя, всегда очень конкретно показывают нам, куда нужно смотреть и двигаться.