12
Директор протягивает Волиной тетрадь дочери.
Если вам не безразлична ваша дочь, то вы обязательно отреагируете на это сочинение. Почитайте.
Волина, ничего не понимая, открывает тетрадь.
Хорошо.
Если вы не увидите ничего странного, сообщает директриса, ничем не смогу помочь.
Я почитаю. Только вы не волнуйтесь, кивает ей Волина и начинает читать вслух, «Моя любимая мамочка. Сочинение». Здорово! Мне уже нравится.
Учитель, забившись в угол, тяжело вздыхает.
«Я очень люблю свою маму». Я тоже тебя люблю, моя деточка, Волина поднимает глаза на директора школы, Я пока не вижу ничего странного.
Читайте дальше!
13
Автобус уходит в сторону, а за машиной Игнатьева пристраивается черный джип. Игнатьев обращает внимание на тонированные окна, и тревога охватывает его.
На перекрёстке он останавливает машину на красный свет светофора. Джип тормозит за ним. Не дожидаясь зелёного света, капитан Игнатьев нажимает на газ. Машина рвёт с места. Джип проделывает тот же маневр: на красный свет он следует за машиной Игнатьева.
Теперь капитан понимает, что джип преследует именно его. Он перестраивается в первый ряд и резко сворачивает вправо. Джип не отстаёт. Тогда Игнатьев решает действовать по-другому.
Он притормаживает у кафе и выходит из машины. Джип тоже останавливается недалеко, но из него никто не выходит. Игнатьев закрывает машину и направляется в кафе.
14
«Я очень хочу её видеть каждый день, продолжает читать Волина, Она постоянно находится на работе и редко приезжает к нам с бабушкой». Прости меня, доченька, я обязательно сегодня приеду.
Дочерью нужно заниматься постоянно, бросает ей директриса, а не наскоками, перекладывая ответственность в воспитании на бабушек и дедушек.
И школу, добавляет учительница.
Я не перекладываю, говорит Волина, Они сами мне помогают.
Ну, конечно! Хлопает в ладоши директор.
Между прочим, они занимаются своей родной внучкой, уточняет Волина.
Ладно, машет рукой директриса, Это ваше внутреннее семейное дело. Я не собираюсь в него вмешиваться. Читайте дальше.
Волина снова смотрит в тетрадь:
«Я очень люблю ходить к ней на работу. Она работает главным хирургом в морге. А помогает ей мой друг дядя Коля», Она снова обращается к педагогам, Ей так нравится, когда дядя Коля предлагает ей пойти посмотреть на мертвецов.
Серьёзно? Хмыкает директриса.
Да, произносит Волина, А их она боится.
Ещё бы! Возмущается учительница.
Это у них такая игра, рассказывает Волина.
Хорошая игра, осуждающе качает головой учитель, Нечего сказать.
15
Игнатьев входит в кафе и сразу идёт в служебные помещения. Его пытается остановить толстый бармен.
Мужчина, туда нельзя.
Игнатьев показывает удостоверение.
Мне можно.
Бармен, испугавшись, начинает суетиться вокруг нежданного посетителя.
Что случилось? У нас всё в порядке.
Где служебный выход? Спрашивает Игнатьев.
Сейчас я вам покажу, бармен втягивает живот и пытается протиснуться в тесном помещении между Игнатьевым и стенкой, возле которой стоят картонные ящики из-под вина, Извините.
Ему это с трудом удаётся.
Идите за мной.
Несмотря не свои габариты, двигается он быстро. Игнатьев едва поспевает за ним. Бармен проходит по лабиринту коридоров и выводит его к двери, которую тут же услужливо распахивает.
Вот.
Игнатьев останавливается на пороге.
Выход на соседнюю улицу есть?
Бармен кивает.
Да. Только туда и есть.
Спасибо.
Пожалуйста, отвечает бармен, Если надо ещё, приходите и проходите сколько угодно.
Он выдыхает только после того, когда Игнатьев исчезает из поля зрения.
16
«Мама и дядя Коля разделывают трупы на кусочки, громко читает Волина, и потом изучают их под микроскопом».
Всё! Обрывает её учительница, Я больше не могу это слышать! Хватит! Вы что, не понимаете, что это не нормально, когда десятилетний ребёнок пишет в восторженных тонах про такой ужас?
А что вас смущает? Спрашивает Волина.
Ну, знаете ли! Разводит та руки в стороны, Это уже не в какие рамки не влезает.
О каких рамках вы говорите, уважаемая? Задает вопрос Волина, О тех, которые вы себе поставили?