Чтобы выйти в люди нужна была уже не только физическая сила, но и ум, а это воля к победе. Ели есть развитый ум, но нет физической силы, победу одержит тот, кто имеет то и другое. Если человек силён физически, но не силён умом, но знает дорогу к власти над людьми был у него учитель, который показал направление к ней, то у него уже хватит ума и силы привязать к себе сильного физически, ещё не умного, и с его помощью забраться на голову того, кто его учил и был сильней умом, но стал стар телом, немощен физически.
В первые времена после объявления всеобщего (поголовного) образования, в создаваемой системе образования, учениками были кровные дети, а за ними приёмные и только потом просто ученики сели за парты. Так по Головам своих учителей поднимались с Низов Мышления к Верхам власти те, кто набирался умственных сил. И кроме этой никаких других причин нет в том, что в начале Перестройки, Грязь Мышления, как гнилая навозная жижа полилась с Верхов, сначала на средний класс, который сформировался из тех, кто в люди вышли из рабочих и крестьян, а потом на их детей, которых они поднимали и ставили на ноги. Облив это всё сначала лживостью, потом ложью, Информационная волна накрыла мыслящую часть человечества неразберихой, не пониманием того, что стало происходить в стране на физическом уровне».