Андрей Затонский - Размышления о модернизации высшего образования. И смежных с ним областей деятельности стр 4.

Не могу поверить: неужели этот крутейший разворот в жизни выверенного временем и устоявшегося десятилетиями березниковского образования кроме команды с верхнего уровня управления никак не обосновывался? Всё, вопросы излишни, нам приказали  мы делаем и перетрескиваем трескучие тексты про погружение управленческой команды школы в проблематику детского сада?

О целевых ориентирах