НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ представляет собой работу в четырех направлениях:
проведение исследования;
написание и оформление научно-исследовательской работы;
публичное выступление на конференции;
написание тезисов.
Все эти виды деятельности формируют важные исследовательские компетенции:
получение и обработка информации для осмысления и рождения новых идей;
умение обращаться с различными источниками и использовать их данные;
систематизация и анализ документов;
умение аргументировать собственную точку зрения;
навыки общения, умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей;
выступление на публике, ведение дискуссии;
готовность к самообразованию и самоорганизации;
умение брать на себя ответственность и принимать самостоятельные решения.
Для того чтобы по-настоящему заниматься наукой, ко всему вышеперечисленному надо еще добавить:
постоянное пополнение багажа собственных знаний;
освоение методов научного исследования;
овладение основными категориями науки и выражение своих мыслей на языке ученого сообщества.
РЕЗУЛЬТАТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ интеллектуальный, творческий продукт, полученный в результате самостоятельного приобретения знаний, проведения процедуры исследования, применения научных методов и представленный в стандартном виде.
Шаг первый. С чего начать?
Путь в науку начинается по-разному.
ИССЛЕДОВАНИЕ МОЖЕТ НАЧИНАТЬСЯ:
с урока или прочитанной книги (Любая тема, заинтересовавшая вас, может найти продолжение в самостоятельном поиске материала, углублении знаний или изменении представлений о том или ином явлении или событии);