Лишь Елена разговаривала с ним. Конечно, в шуточной форме, сводя любой разговор и шуткам над самим Константином. Но, по началу, ему нравилось. Дефицит общения хоть как-то восполнялся. И Константин в первый раз влюбился. Ее улыбка стала преследовать его. Ему даже, как это ни странно, хотелось, чтобы она смеялась даже над ним. Однажды, когда в пятом классе проходил урок литературы, а уже на уроке изучали тему «Сонет» Уильяма Шекспира, у Константина зародилась идея написать свой сонет и посвятить его Елене. Тогда это казалось Константину очень романтичным и смелым шагом. Ему хотелось впечатлить Елену, показать, насколько она дорога ему. И в один вечер он изрек следующие строки:
«Ты моя богиня,
Я твой раб.
И пред тобою
Волею я слаб!
Как жаль, неразделенная любовь
Тебя стремлюсь увидеть вновь и вновь!
Стрела любви в меня вошла,
Но симпатию ко мне ты не нашла!
И если пропадешь ты
С ума я не сойду.
Хоть на краю света, но я тебя найду!
Потому что, я тебя люблю!»
Константин неделю планировал отдать Лене строки любви, но так и не решился. Сонет будоражил его разум. Ему казалось, что как только дама его сердца увидит его стихи, то тут же ответит на его чувства. Глупец!
Не сумев передать сонет в руки Елены, Константин решился на отчаянный шаг. На одном из уроков физкультуры Константин отпросился с урока, заявив о необходимости воспользоваться санузлом. Учитель сорокалетний толстый мужчина, кряхтя недовольством, отпустил Костю с урока. И Константин приступил к осуществлению плана. Он проник в пустующий класс, достал из своего портфеля листок со стихами, затем положил их в портфель Елены. Константин не прятал стихи, а положил их сверху на учебники, хранящиеся в самом большом кармане портфеля, прилегающего к спине человека, несущего его. Красный портфель с удовольствием проглотил стихи, а рот-молния закрылся. Константин знал, что проходящий урок физкультуры это последнее занятие в этот деть. Улыбнувшись и слепо веря в любовь Елены, Константин стал ждать
Наступил следующий день. Костя хоть и торопился в школу, чтобы оказаться в ней быстрее всех, все же, поспел он только к началу занятий. Оставалось десять минут до первого урока. Волнуясь и переживая, ожидая романтическую интригу, Костя вошел в класс.
Как только нога Кости переступила порог класса, все находящиеся в нем ученики разразились смехом. Половина учеников даже тыкала в него пальцем.
Смотрите! закричала Лена Стрельцова, показывая пальцем на Константина. Вот этот дурак! Ха! Это надо! Дурачок признался мне в любви!
Новая волна смеха пролилась по классу. Константину потребовался невероятный труд, чтобы сдержать слезы. Покраснев и затаив на всех обиду, Константин молча прошел к своей парте, обхватил голову и закрыл глаза. Теперь для него было важно только одно КОГДА ЗАКОНЧИТСЯ ЭТОТ ДЕНЬ?
2
Константин отчетливо услышал, как дверные ручки начали дергать. В двери ломились, и двери под натиском трещали, но все же, сдерживали напор. Константин улыбнулся. На поясе, под его черной «водолазкой» висит специальный ремень для патронов. Сейчас в нем тридцать заряженных пуль. Нельзя медлить. Константин заблокировал выходы, заперев их на ключи. Но в этом деле до конца ничего не знаешь. Вполне может быть, что у директора школы или кого-то еще есть ключи.
Берегитесь, ублюдки. Я иду за вами
Константин медленно направился по коридору. Он знает, что осталось еще около получаса, а то и больше, до того, как приедет спецназ и начнет штурм. Он знает, потому что изучал статистику. При нападении на госучреждение полиция реагирует незамедлительно. Но ей еще стоит добраться до места происшествия. А Константин это учел. Сейчас, в Васильках, районе, где жил маленький Костя, маленькая однокомнатная квартира окутана пламенем. Голодные щупальца огня поглощают все вокруг себя и выпрыгивают из окон, выбрасывая в мир копоть и гарь. В огне полыхает мебель, техника, и человеческое тело, потрепанное после взрыва газа. Это Светлана Леонидовна, хозяйка квартиры. Костя пробил ей молотком череп и бросил истекающее кровью тело посреди комнаты. После чего Костя включил газ и поспешил удалиться прочь, прикрепив на скотч маленькое самодельное устройство рядом с плитой. Его детище, сделанное из самодельного динамита, полученного кустарным способом. К нему Костя подсоединил детонатор и мобильник. Как только Костя оказался рядом со школой, то позвонил на мобильник-детонатор. При звонке маленький электрический заряд радостно запрыгал по проводам, от мобильника к динамиту. И БУМ!!!