2
Учитель стоит у доски и ведет урок. В классе тишина, лишь ее голос разносится по небольшому треугольнику пространства, окруженному четырьмя стенами. Взгляды учеников сосредоточенны на доске и в собственных тетрадях. Нина Петровна Николаева учитель, громогласно произносит.
Синус тангенса, деленный на косинус, равен
Дерьму! В классе раздается выкрик юноши.
Громкий смех всех присутствующих в классе детей разносится по помещению. Нина Петровна резко оборачивается и смеряет детей взглядом. Под ее взором смех резко останавливается. Лицо женщины обретает вид искренней злобы и краснеет. Втянув воздух в легкие, женщина выкрикивает.
Кто это сказал?!!!
Дети испуганно вжались в парты. Все, кроме одного. На последнем ряду левого ряда парт юноша пластом лег на парту. Его руки вытянулись вперед и уперлись в спинку впереди стоящего стула. Женщина, казалось, не обращала на него внимания.
Я повторяю. Кто это сказал?!
Дети начали переглядываться между собой и шептаться.
Стрельцова, на это раз тихо произнес учитель. Ты знаешь, кто сказал это слово?
Девочка поднялась со стула и улыбнулась. Затем указала пальцем на парня, лежащего на парте.
Конечно, Нина Петровна. Это Сидоров.
Парень, что лежал на парте, резко вскочил и принялся смотреть по сторонам. Затем его взгляд остановился на Стрельцовой. С абсолютно не понимающим видом, парень заговорил.
Какого черта? Я ничего не говорил. Эта стерва лжет!
Молчи, придурок! Закричала Стрельцова. Что ты себе позволяешь?
Что я себе позволяю? Какого черта ты тычешь в меня пальцем? Я вообще спал, когда кто-то выкрикнул «дерьмо».
Сидоров! Вон из класса!!!
Но что я сделал?! Удивился Сидоров.
Вышел из класса, или позову директора! Завтра приведешь родителей!!!
Но, Нина Петровна
Пошел вон!!!
Сидоров встал со стула и направился к выходу. У самой двери он резко обернулся и осмотрел присутствующих в классе детей и учителя. В его взгляде отразилась ненависть и презрение. Сидоров продержал свой полный презрения взгляд около минуты. Затем развернулся и вышел из класса, громко хлопнув дверью.
Тогда еще восьмой «Б» класс вернулся к занятию. Учитель продолжила объяснять тему урока, а дети продолжили записывать. Только сидящие на правом ряду ученики могли услышать, как девочка с золотыми волосами обратилась к рядом сидящему мальчику.
Я тебя спасла, балбес.
Знаю, Лен, ответил юноша девочке.
Ха. Сережа, теперь ты мой должник. С тебя презент.
Ладно. Дам «леща» этому ослу-Сидорову. Так уж и быть, неохотно согласился с Еленой Сергей Никифоров.
И еще, со злостью в голосе произнесла Лена. Я хочу, чтобы ему было больно. Придурок думает, что может говорить со мной как хочет.
Это я могу, ответил Елене Сергей и тихо засмеялся.
Глава 3. В западне
1
Паника
Костя знал, что полиция обязательно приедет. Но чтобы так быстро? Прошло не больше пятнадцати минут с того момента, как он выбил дверь в класс и принялся карать. Видимо они были недалеко, или камеры транслируют запись напрямую в участок? Нет. Бред. Их вызвали, и они сработали на удивление оперативно.
Паника, слышны крики за окном. Сирены полицейских автомобилей не перестают играть свою ужасную мелодию.
Сколько я успел убить?
В голове Кости вновь возникли образы всех его жертв. Первой он убил учителя алгебры и геометрии. Чертова математичка. Теперь пусть поорет на чертей в аду. Вторая жертва-Александра Васнецова. Каким чудесным цветком расцвела ее голова! А еще Константин зарубил ЕЕ. Елену Стрельцову. Образ девочки с разрубленной до хребта шеей отвел Костю на несколько лет назад. В пятый класс.
Костю перевели в двенадцатую школу из совсем другого района. Тогда он учился в седьмой школе района Васильки. Мама Кости сменила место жительства, переехав в район Савельники, что находился совсем в другой части города. И с той поры жизнь Константина стала кромешным кошмаром. Он не нашел общий язык с новыми одноклассниками. Да и не смог бы. Уже тогда в классе сложилась строгая иерархия, где материальное положение родителей играло ключевую роль. А он. А что он? Нищий парень в потрепанной одежде, к тому же зажатый и необщительный. И кому до него было дело?