Постоянно шёл отбор, середнячки шли в контролеры или координаторы, а самые умныев центр. Индусы в основном, у этих ребят мозги по своей природе склонны к логике и математике. Для них усложненная программа: математика, деловые игры, логические лабиринты и более сложные, объёмные конструкторы из кубиков, пирамид и ромбододекаэдральных сот-гексов в 3D.
Математику и геометрию повесил на Шамшира, он же учил считать с помощью обычной и круговой логарифмической линейки, пользоваться машиной Лейбница. С недавних пор у меня сугубо утилитарный подход к обучениюесли замечаю талант провожу индивидуальные интенсивные занятия и сразу определяю в учителя-контролёры, пусть дальше сам передаёт полученные знания.
Чего далеко ходить? Вималрыбак из богом забытой деревушки, а по математике второй после Шамшира. С первого раза схватывает как выстраивать графики и диаграммы. Предрасположенность! За неделю освоил диаграммы Ганта: круговые, кольцевые, точечные, линейчатые, пузырьковые. Может выстраивать приоритет и категории задач через матрицы Эйзенхауэра. Талант! Талант с большой буквы, да ещё и в шахматах силён.
Лично обучением не занимался. Завёл типовые бланки с готовыми вариантами ответов с галочками, пиктограммами и прочей инфо-графикой, что-то среднее между билетами ЕГЭ и наглядными плакатами. И методички для проверок с правильными ответами и шкалой оценок. Сам проверял результаты деловых игры. Они между прочем появились в мире ещё с начала тридцатых годов, наше русское изобретение. Только в Советском Союзе их больше двух тысяч спроектировали, несколько институтов занимались. Нет-нет, этот совсем не новомодные «коуч-игры», что насаждают в фирмах среди манагеров и продавцов, у меня строго научный подход с адаптацией под прикладные задачи. Деловые игрыархиважная составляющая для понимания основ управления. Днём, когда я как бешенная белка ношусь по лагерю в них только и играют.
«Командные шахматы»вводная игра для понимания принципов. Вертикальная доска с плоскими, магнитными шахматными фигурами. В правила классических шахмат вводятся дополнительныеветвление, пас и отбор шахматных позиций. Казалось, не так и много, но на выходе получается уникальная командная игра со множеством вариантов ветвей-решений и массой стратегических и тактических приёмов.
«Робинзон»широко известная игра в виде трех таблиц с рисунками. Команда попадает на необитаемый остров, и чтобы выбраться должна построить лодку. В простейшей форме игра способствует усвоению элементарных экономических понятий и прививает навыки системного подхода к принятию решений.
«Земляные работы». Каждая командазвено с лопатами. Задачавыкопать за фиксируемое время узкую траншею объёмом два кубометра. При подсчёте очков учитывается не только затраченное время в человеко-часах, но и правильность организации режима работы и отдыха, цикличность работ.
Основанная, заточенная под систему управления игра «Гексагон» на
основе полюбившихся индусам «гексов». Игра сложная, с циклами сборки, чертежами и подсчётом трудозатрат. В отличии от других, над этой я долго ночами голову ломал, полностью имитирует реальное производство.
В составе команд координаторы цехов, штаба и контролёры. Каждый «гекс» уникален и имеет цену в человеко-часах. «Гексы» стыкуются между собой по правилам сборки указанных в карточках. Задачасобирать из «гексов» линии, малый и большой треугольники и шестиугольник, он же гексагон.
Для координаторов придумал пару игр: «План»сетевое планирование и управление цехом, задачасбор данных в общий сетевой график, контроль связных интервалов, расчёт временных и ресурсных параметров календарного плана, построение диаграмм и «Звено», по факту не совсем игра, а проверка-обкатка недельного период работы одного, или нескольких звеньев на конкретной линии. Задача в подборе кадров и распределении работы между ними, в выполнении плана, расчёт эффективности, заполнение карточек-процессов.
Для контролёров своя игра«Механик». Конструктор изделий и механизмов со схемами сборками, рабочими инструментами и наглядными пособиями. Нарабатывали навыки, пропускали через себя «цикл смены», выявляли проблемы сборки и типы брака. Дополнительные бонусыконтролёры самостоятельно обучают рабочих и количество брака уменьшается, когда ты своими руками от и до всё собирал, то на любой брак сразу обращаешь внимание.
Бывает игры идут и по два, и по три дня. Моё делоразбор полётов, выявление проблем, предложения по улучшению, обмен опытом и награждение денежкой победителей. Через игры я преподавал азы теории принятия решений. Будущие управленцы обязаны самостоятельно конструировать динамические и линейные алгоритмы для решения задач в условиях определённости.
За месяц «Центр» преобразился. Для посторонних, впервые попадавших туда не было сомненийздесь камлают колдуны! В зале десятки досокповоротные и подвижные на колёсиках, меловые и пробковые. Помимо десятков диаграмм, таблицы с датами начала и завершения работ, запасами ресурсов и готовой продукции, численностью персонала по цехам и линиям. Здесь же сетевые графики «сгорания задач», позволяющие отслеживать взаимосвязь работ и событий и расшивать «узкие» места, а напротивграфики сжигания наоборот и матрицы приоритета, одновременно выполняемых задач. Всё как, в большой фирме.
Притащил свои любимые интеллект карты с древами развития технологий. Химия, станки, металлургия, керамика. К каждой уже готовы планыобучения, объёмно календарный по цехам, сквозной с планово-учётными карточками и графиком работы звеньев. По центру большая доска с расчерченной по дням, временной сеткой. В начало таблицы мы крепим карточки задач с планом выпуска, которые по мере их решения передвигают по столбцам. На доске закреплены карточки разных цветов, для каждой задачи свой колор. Тем самым на ней можно сразу отслеживать несколько цикловвизуальная доска «Канбан» во всей красе! Рядом с ней большой шкаф из дерева венге с ячейкамиэто ядро нашей системы планирования. В ячейках, число которых равно дням в месяце лежат карточки, но не процессов, а деталей. По своей сути картотека, та же визуальная доска, но более сложная. Бланк карточки типовой, печатный. На задней стороне чертёж, на лицевой иконки и графы куда, по мере продвижения детали контроллер должен выписывать количество, ставить отметки о проверке качества. Галочки само собой. Тут ничего не поделаешь, большинство из них неграмотны. Для более сложных, составных деталей на цветном бланке заведены карточки второго или третьего уровня, каждой по три экземплярадля картотеки, контролёров и библиотеки эталонных деталей.
Производственный учёт наконец то заработал! Нужно запустить новое изделиепожалуйста! Берём карточку детали, вписываем количество, проставляем приоритет: зелёный нормальный, жёлтый повышенный, красный срочно, вне планов. Центр в течении часа обрабатывает заявкуеё включают в план, назначают контролёра, заводят карточку процесса, которая немедленно уходит в конкретный цех, звено или мастеру. На основе карточек строится график пропорциональности, отображающий синхронность и ритм работ, начало и завершение задач, перемещение деталей. Бюрократии раз в десять меньше, чем в обычном офисе, плотно набитом компьютерами.
Овчинка определённо стоила выделки, центр научился не только выстраивать и рассчитывать схемы новых производств, но взял на себя и другие «мелочи»: расчёт человеко-часов, изделий и даже линий, кирпичей для печей, перевод запасов глины и дерева в кубометры и тонны, подсчёт резервов и запасов на складах и многое другое. Тут девяносто девять процентов управленческой текучки.
Прогресс с карточками и кругами здорово подстегнул обучение счёту и грамотности. В советских школах грамотности обучение шло три, четыре месяца. По окончании курса крестьяне могли писать, читать и использовать целые и дробные числа, проценты, понимать диаграммы и схемы. Да много ещё чему учили. Иван сам принимал активное участие в работе такого пункта, по памяти восстановил методички и пособия.
Разрезать гордиев узел языковых проблем было решено жёсткими методами. Все основные команды в лагере и краткие разговорники составлены на латыни, и каждый был обязан выучить их наизусть. Помимо латыни, которую преподавал персам, индусам и туземцам, не знающим языки банту (пятнадцать процентов от общей численности нашего лагеря), обучали латинице на суржике из языков кевенге и кили. Были написаны буквари и прилагающиеся к ним дидактические, развивающие карточки, тетрадки, прописи К началу октября большая часть наших дикарей могли не только считать и читать, но писать короткие записки.