Галахова Галина Алексеевна - Про того, кого не заменить стр 10.

Шрифт
Фон

Нырненко снял с задней стенки будильника все ушки, которые служат для завода и перевода стрелок,  это он умел делать и раньшеи открыл крышку. Внутри он увидел настоящее царство колёсиков. Все они были с зубчиками, вертелись и двигались, как будто живые. «Кто же их крутит?»подумал Нырненко.

Надо было разобраться. Но дальше ничего не разбиралось. Пришлось обратиться за помощью к ореховым щипцам, а потом Нырненко полез в отцовский ящик, где хранились инструменты: отвёртки, кусачки, плоскогубцы

Камней в будильнике никаких не оказалось. Были всё те же самые колёсики, одни только колёсики и вдобавокпружина. Нырненко очень испугался, когда эта пружина вдруг зашипела, выскочила и укусила его за палец. Палец порезался. Нырненко что есть силы принялся запихивать колёсики обратно, но колёсики не запихивались. Пружина тоже упрямилась.

А вдруг будильник не починится?.. Нырненко стало страшно. Как же мама и папа завтра проснутся, чтобы идти на работу?! Им опаздывать на работу нельзя! За это ругают. Значит, маму сфотографируют как опоздавшую? Она опять будет весь день плакать.

Нырненко и сам заревел. Потом он подумал: «Может, отца подождать? Отец починит!» Но как только он представил, что скажет отец, когда увидит ящик со своими инструментами Нет уж! Отца он дожидаться не будет!

Торопливо собрал Нырненко в мешок для обуви всё, что раньше называлось будильником «Славой», и потащился с мешком ко мне.

Ясоучастница преступления?!

 Что случилось? На тебе лица нет!

 Погиб!

 Кто?

 И я, и будильник!

Нырненко протянул мне мешок. Я тогда ещё не знала, что там будильник. Порылась и нашла.

 Что делать?  заплакал Нырненко.

У него был несчастный вид. Наверное, такой же, как у Перепёлкиной, когда она двойку получила. Мне стало жалко Нырненко Как ему помочь?

Когда на меня сваливается ответственность, я многое могу. Помню, в школе в пятом классе меня записали на районные соревнования по конькам. Наш учитель физкультуры, наверное, меня с кем-то спутал, потому что сказал мне перед выходом на лёд: «Плохо пробежишьвсю школу подведёшь. Тысячу человек!» А я на коньках два раза в жизни стояла. Как только я себе представила, что подведу тысячу человек, такую скорость развила, что всех обогнала и финишировала, хоть и на животе, да первая. Потом на меня ходили смотреть: как это у меня так получилось?!

Я разложила на бумаге бывший будильник и попросила Нырненко не вертеться у меня под руками. Нырненко даже крякнултак он усомнился в моих способностях. Он не справилсякуда уж мне!

Собрать будильник я не смогла. Он не ходил, не звонил, и у меня остались две лишние шестерёнки, которым не нашлось места.

 Лишние части!  сказала я Нырненко. Он со мной вполне согласился.

 У меня и то лучше было,  заключил он.

Это уж слишком! Втянул меня в эту историю, а теперь смеётся! Представляю, что он скажет родителям. Они ещё подумают, что это я сломала будильник.

Вдруг меня как будто током ударило. Это пришла в голову хорошая и нужная мысль. Слава богу, что хорошие и нужные мысли в голову приходят не часто!

 Я позвоню Брюсу,  сказала я,  он же сборщик

 Ура!  закричал Нырненко.  Как это вы сразу не догадались?

Чудо

Брюсу мы звонили по телефону три часа. Сначала никто не отзывался, а потом подошёл мальчик и сказал: «Папа на работе. Придёт в пятом часу, если не задержится».

Мы с Нырненко очень не хотели, чтобы Брюс задерживался в тот день, поэтому Нырненко с четырёх часов звонил Леониду Васильевичу каждую минуту.

 Мама с папой приходят в половине седьмого,  со вздохом говорил Нырненко.  Два часа осталось.

Я его успокаивала:

 Если Брюс не придёт, я сама признаюсь твоим родителям.

Нырненко сначала обрадовался, а потом погрустнел и сказал:

 Они всё равно не поверят. Если бы это первый будильник был

Наконец Леонид Васильевич снял трубку и сказал:

 Я вас слушаю

И тут я сразу вспомнила, что явзрослый человек, и Брюсчеловек взрослый. Леонид Васильевич только что пришёл с работы, устал. К тому же у него дела В общем, я никак не могла рассказать ему про будильник. Хорошо, что Нырненко стоял рядом и подсказывал мне свистящим шёпотом:

 Будильник, буди-буди, бу-бу

 Что это у вас там бубнит?  поинтересовался Брюс.  Телефон шалит?

 Это не телефон. ЭтоЮра Нырненко. У него несчастье

 Какое?  сразу спросил Брюс.

А что я говорила! Брюс в беде не оставит.

 Знакомое несчастье,  засмеялся он.  Лишние детали Привозите будильник.

Но тут выяснилось, что до половины седьмого Нырненко не успеет вернуться домой, потому что Брюс живёт от нас далеко.

 Ладно. Я сам приеду. Ждите! Раз такое дело, помогать надо.

Леонид Васильевич приехал и за пятнадцать минут собрал злополучный будильник. Мы с Нырненко смотрели на его работу, как на чудо.

Оказывается, камниэто совсем не булыжники, как думал Нырненко, а Чем больше камней, тем точнее ходят часы.

 Если хочешь узнать, как работают часы,  сказал Брюс перед уходом,  прочитай книгу Ильина и Сегал «Сто тысяч почему». Мой сын её читал. Хорошая книга. После этого опять разбирай будильник. Тогда будешь разбираться со смыслом. Чем больше разберёшь будильников, тем скорее научишься их собирать!

 Где же я возьму столько будильников?  удивился Нырненко.

 Ты у знакомых попроси.

Нырненко даже засмеялся.

 Они разве дадут?

 Смотря какие знакомые,  улыбнулся Брюс.

И я почему-то подумала о Перепёлкиной.

Эх, вы! Говорит измерительная станция, которую собирает Брюс!

 Эх, вы! Для вас будильникчудо техники, а мне это просто смешно слушать. Я сложней будильника в тысячу раз, а может быть, и в миллион!

Что может сделать будильник за час? Только опишет круг своей минутной стрелкой.

А я за час проверю двадцать тысяч деталейправильно ли они сделаны! В будильнике нет никакого электричества, а во мне запрятан фотоэлементприбор, который вырабатывает электрический ток. Ярче его освещаютсильнее ток.

А ещё во мне есть много релеворотников, которые то пропускают электрический ток, то преграждают ему дорогу. У меня есть зеркальце, оно то опускается, то поднимаетсясмотря какая попадается деталь: маленькая или большая, а различаются они всего на волосок

А вы говоритебудильник.

Какой трудный случай

Чтобы правильно собрать такую сложную измерительную станцию, надо разбираться в электричестве, в механике и даже немножко в физике и сопротивлении материалов.

Когда же Брюс успел всему этому научиться?

Оказывается, его заставили учиться автоматы, которые он собирал. Они сказали ему, когда он вернулся после армии на завод: «Лёня, надо учиться. Год от года мы будем становиться всё сложнее. И ты должен умнеть вместе с нами. А то наступит такой день, когда ты нас не поймёшь. Нам придётся искать себе другого хозяина».

Брюс послушался и поступил в школу рабочей молодёжи. Утром работал, вечером учился. Сначала было трудно. На уроках хотелось спать, вместо уроков хотелось сходить в кино. Но потом Леонид Васильевич так втянулся в учёбу, что и сам не заметил, как прошло три года.

После окончания школы Брюс поступил в Заочный северо-западный институт. Опять: днёмработал, вечеромучился. Два года проучился и заболел от переутомления.

Лежал дома, и ему не спалось ни днём, ни ночью. Как только он закрывал глаза, так ему начинали сниться весы. На одной чашке сидит его верстак, на другой чашкелаборатория в институте, где все ходят в белых халатах. Подпрыгивают они на этих чашках-тарелках, кто кого перетянет,  прямо настоящие качели.

Верстак говорит: «Зачем тебе институт? Ты любишь руками работать. Ну, выучишься, пойдёшь в инженеры, а они руками не работаюттебе ведь это не понравится!»

Институт хохочет: «Не нравится инженером? Да не слушай ты эту старую развалюху! Слушай меня. Инженером быть лучше. Все это знают. Пиши контрольные работы, сдавай экзаменыи станешь инженером!»

Откроет Брюс глаза. Голова чугунная. И учиться надо, и верстак бросать жалко. Как сделать выбор? Помогите!

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Популярные книги автора