Марина Дружинина - Не зевай! Весёлые школьные рассказы стр 2.

Шрифт
Фон

 В следующий раз буду рекламировать только планшеты и мороженое!

Вечером папа и Стасик включили телевизор и сразу попали на знакомые рекламные ролики.

Балерина Трясокузкина опять объедалась пирожными, а потом азартно худела. Певец Филимон непрерывно лечил то нос, то горло, то голову.

 Ох, надоели!  сказал им папа.  Я уже всё про вас знаю.

 Спорим, что не всё!  воскликнул Стасик.  На самом деле они совсем не та-кие.

И рассказал про Полинку с «Лепинькой».

Главноево всём разобраться!

В песочницу прибежал незнакомый малыш. Он приветливо улыбнулся ребятам и показал пальчиком на девочку Ирувидимо, она понравилась ему больше всех.

 Здравствуй!  Ира пожала руку малышу.  Как тебя зовут?

И услышала в ответ:

 Иди вон!

 Грубиян!  обиделась девочка и отвернулась.

 А ну-ка, извинись!  заступился за Иру мальчик Гаврил.  Слышь, ты, как тебя звать?

А в ответ:

 Иди вон!

 Сам уходи отсюда! Не будем с тобой играть!

Малыш огорчённо сморщилсявот-вот расплачется.

Мальчику Емельяну стало жалко его: может, малявка чего-то не понял?

Медленно, внятно Емельян произнёс:

 Парень, говори, какое у тебя имя?

И, представьте, тоже услышал:

 Иди вон!

Это было слишком.

Ребята кинулись к маме малыша,  она сидела на скамейке рядом с песочницей,  и закричали наперебой:

 Ваш сыннахал! Заберите его! Он всех прогоняет!

 Не может быть!  воскликнула мама.

 А вот и может! Мы спрашиваем: «Как тебя зовут?» А он: «Иди вон! Иди вон!»

 Всё ясно,  улыбнулась мама.  Ребятки, пожалуйста, не обижайтесь! Мой сын вовсе не прогоняет вас, а называет своё имяРодион. Просто у него получается «Иди вон». Он же ещё маленький.

 Иди вон! Иди вон!  радостно повторил подбежавший малыш и засмеялся.

Ребята тоже засмеялись и, конечно, перестали на него сердиться.

 Вот и отлично! Главноевовремя во всём разобраться,  заключила мама.

 А я, когда был совсем малюсенький, не умел целиком назвать себя,  вспомнил Гаврил.  Говорил только: «Гав! Гав!». Все думали, что я на них лаю, и не играли со мной.

 А я говорил: «Ме! Ме!»  прыснул со смеху Емельян.  Все думали, что я дразнюсь козлом, и тоже не хотели со мной водиться!

 А я как будто дразнилась ослом: «Иа! Иа!»  подхватила Ира.

Ребята снова захохотали. А громче всехРодион.

Для разнообразия

Первоклассник Стасик учился на «отлично». То есть в дневнике у него стояли сплошные пятёрки. Это было, конечно, здорово. Но однажды Стасик полистал свой дневник и заскучал: «На каждой страницеодно и то же! Никакого разнообразия! Вот у Гошки Заглушкина каких только отметок нет! А у меня всё пятёрки да пятёрки!». И поставил зелёным фломастером на свободное место несколько троек.

Тройки выглядели, прямо скажем, не слишком привлекательнокого они вообще могут порадовать!  но своим изумрудно-ярким цветом, несомненно, оживили страничку.

Стасик довольно хмыкнул и щедро добавил сине-голубых четвёрок, оранжевых двоек, бордовых и розовых колов.

Страничка весело запестрела, как цветущая лужайка. Красота! Стасик прямо залюбовался. И вдруг услышал возмущённый голос:

 Ты что с дневником сделал?!  перед Стасиком стоял папа.

 Это для разнообразия,  объяснил Стасик.

 Двоечником, значит, захотелось побыть? А ты знаешь, что двоечников наказывают?  папа поставил Стасика в угол и строго пообещал:

 Сегодня никаких мультиков! Для разнообразия.

Время тянулось бесконечной жвачкой. Стасик задумчиво расковыривал обои в углу и вздыхал: «Оказывается, не всякое разнообразиештука хорошая».

Минут через двадцать, показавшихся самодельному двоечнику двадцатью часами, папа участливо поинтересовался:

 Как дела в углу? Может, теперь хочешь побыть забиякой, попавшим в полицию?  Папа сделал страшное лицо.

 Нет,  засмеялся Стасик.  Я снова хочу быть отличником и твоим любимым сыном. Без разнообразия!  и кинулся к папе на руки.

Бутерброды для птенцов

На газоне возле дома кто-то набросал куски хлеба, сыра, колбасы. Воробьи и синицы почему-то не примчались дружной стайкой, как всегда в таких случаяхнаверно, пировали в другом месте. Зато прилетела ворона.

Она положила на хлеб колбасу, сверхусыр, затем снова колбасу и сыр. Широко открыла клюв, ловко схватила еду и куда-то унеслась.

За всем происходящим наблюдали с балкона Стасик и папа.

 А я и не знал, что вороны любят бутерброды,  задумчиво произнёс папа.

 Бутербродыэто классно! Я их тоже обожаю!  облизнулся Стасик.  Но я никогда не ел одновременно с колбасой и сыром. Только по отдельности.

Тем временем появилась знакомая ворона, и всё повторилось. В точно таком же порядке были уложены сыр и колбаса. Правда, с первого раза вороне не удалось ухватить бутербродон развалился. Но хозяйственная птица аккуратно сложила его снова и опять умчалась. И такнесколько раз.

 Птенцов кормит,  объяснил папа.  Наверно, гнездо неподалёку.

 Давай кинем ей кетчуп, чтоб вкусней было,  предложил Стасик.  Или огурчик солёный.

 Необязательно,  улыбнулся папа.  А вот колбаски можно добавить, а то не хватит на ещё один бутерброд.

Они бросили колбасу, ворона благодарно каркнула, смастерила завершающее блюдо и окончательно улетела к своим воронятам.

 Надо попробовать бутерброд по вороньему способу,  решил Стасик.  Кушать хочется!

 Пора перекусить,  согласился папа.

Бутерброды получились отменные. Даже маме понравились.

 Молодцы!  похвалила она.  А главный молодецворона. Может, у неё ещё какие-нибудь кулинарные рецепты есть? Вот бы узнать!

На следующий день в школе на уроке «Окружающий мир» учительница Мария Николаевна вызвала Стасика к доске и сказала:

 Я буду называть животных, а тыперечислять характерные для них действия. Не меньше трёх. Итак, что делает корова?

 Мычит, бодается, пасётся на лугу, даёт молоко,  быстро ответил Стасик.

 Собака!

 Лает, виляет хвостом, сторожит дом, грызёт косточку.

 Отлично!  кивнула учительница.  А что ты скажешь про ворону?

 Летает, вьёт гнездо, каркает, делает бутерброды.

Ребята ка-а-ак захохочут! А Мария Николаевна удивлённо подняла брови:

 Какие ещё бутерброды?

 С колбасой и сыром,  пояснил Стасик и рассказал, что видел вчера.

Хорошо быть оптимистом!

Стасик сидел за компьютером, когда мама пришла с работы.

 Как дела, сынок?  мама ласково потрепала Стасика за вихры.  Не скучал один?

 Ни капельки!  бодро ответил Стасик.  Я радовался, что могу играть на компьютере, сколько душе угодно!

 Всё ясно,  покачала головой мама.  Тогда, наверное, ты огорчился моему приходу: я же не разрешаю тебе часами сидеть у компьютера!

 Нет, я опять очень рад! Я уже по тебе соскучился!  Стасик решительно выключил компьютер.  Да и поужинать очень хочется. Ты ведь принесла что-нибудь вкусненькое?

 Молодец!  засмеялась мама.  Ты настоящий оптимист!

 Кто-кто?

 Оп-ти-мист,  по слогам повторила мама.  Это человек, который во всём находит хорошее, никогда не унывает.

 А тот, кто унывает?

 Того называют пессимистом. Например, если отключили горячую воду и дома стало холодно, пессимист ноет: «О-о-ох, я простужу-у-усь!» А оптимист говорит: «Отлично! Самое время зарядку сделать!»  и р-раз! Р-раз! Помашет руками, поотжимается и согреется.

 А если слишком жарко?

 Пессимист стонет: «Ох, как плохо!». А оптимист: «Ах, как приятно залезть под холодный душ! Самое время закаляться!  Мама на секунду задумалась.  Или размораживать холодильник!»

 А если они оба заболели?  продолжал допытываться Стасик.

 Пессимист, ясное дело, причитает: «Бедный я, несчастный!». А оптимист себя подбадривает: «Скоро выздоровею! Начну заниматься спортом и не буду болеть. А пока посижу дома, книжек побольше почитаю». И выздоравливает быстрее пессимиста!

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3