Виктор Гитин - Детские истории стр 15.

Шрифт
Фон

«А ведь она сильная девка.  подумал парень.  Ей наверно очень хреново. Да и болезнь корёжит не по-детски. А она лежит одна и терпит эту муку. Да уж, не повезло!»

В слух он ничего не сказал. Попрощался и ушёл.

* * *

Примерно, через неделю Ирина Тимофеевна снова остановила Игоря в коридоре:

 Ты ведь уже ходил проведывать Веру в больнице. Надо ещё раз сходить. Забрать прошлые задания и отдать новые. Не могу никого из ребят найти. А ты уже всё знаешь. Пожалуйста, сделай доброе дело!

Вначале Игорь хотел как обычно возмутиться: «Почему я? Других дураков нет? Нашли лоха по больничкам таскаться!» Но потом он вспомнил плачущую Веру, её боль и одиночество и почему-то не стал отнекиваться. Лишь нагло ухмыльнулся и процедил:

 Лады, сгоняю. Но за вами должок!

И вновь таже палата. Снег за окном. Вера, лежащая с отрешённым видом. Её вид стал ещё угрюмее и печальнее. Видно, что ей сильно тяжело. Видимо боль не уменьшается, а крепнет. Но она молчит, терпит.

 Привет. Чо-как?  по-пацански спросил парень.

Вымученная улыбка скривила губы девушки:

 Ничего. Терпимо. А ты чего пришёл?

 Классная новые задания передала. Сказала старые забрать.

 Зачем?

 Наверно двоек тебе хотят навтыкать. Как мне!  попытался пошутить Игорь.

 Пусть ставят двойки.  безучастно согласилась.  Вместе останемся на второй год.

 А чо нормалек! Учиться это не на работе пахать. Можно ещё годик перекантоваться.

Парень всячески пытался поддержать шутливый тон. Ему было неприятно смотреть на сникшую, еле живую одноклассницу. Нельзя сказать, что он был чувствительный. Скорее наоборот. Дворовая жизнь научила его суровой жестокости мира. Но у него всегда был свой кодекс чести. Он никогда не мог себе позволить бить лежачего. Уважительно относился к старикам. И никогда не изгалялся над слабыми. Если бы Верка сейчас была такой как раньше в школе, борзой активисткой, он бы послал её куда подальше. И ещё покрыл бы какими-нибудь насмешками. А такая несчастная и немощная она сейчас вызывала лишь сострадание и жалость. А ещё уважение. Ведь несмотря на мучающую её боль, она не стонала, а терпела.

Они снова поговорили немного. Игорь рассказал школьные и классные новости. К концу визита у девушки даже немного порозовели бледные щеки. Было видно, что она маленько ожила. Это было приятно. Не так часто парню доводилось делать добрые дела. Оказалось, что это прикольно чувствовать себя волшебником.

* * *

Прошла ещё неделя. На последнем уроке Ирина Тимофеевна спросила класс, кто согласен проведать Веру? В комнате воцарилось унылое молчание. Все ребята отвели взгляды или уткнулись в свои сумки. После непродолжительной паузы неожиданно встал Игорь и сказал:

 Мне по пути. Я могу заскочить на минуту.

Такая инициатива вызвала шок у одноклассников. Но никто не стал комментировать это. Не хотели нарываться на неприятности. Ни от классной, ни от Игоря. И взяв у Ирины Тимофеевны очередную порцию заданий, парень молча отправился в больницу.

В палате ничего не изменилось. Только Вера стала ещё бледнее. Болезнь изнуряла и съедала в ней былую жизнерадостность и энергичность. Но, увидев Игоря в этот раз, она приветливо улыбнулась. Было заметно, что она рада его приходу:

 Тебя снова прислали? За что на этот раз тебя наказывают визитом ко мне?

 Ни фига! Я сам вызвалсяпризнался одноклассник. Он это сделал не подумав. Как-то само вырвалось. И уже сказав, осёкся. Получалось, что он напросился проведывать эту нелюбимую всеми девчонку.

Вера тоже смутилась от такого признания. Ведь они друг другу никто. Она до болезни даже брезговала общаться с этим пофигистом. А теперь он единственный, кто по своему желанию пришёл к ней. Стоит, мнётся, даже пытается утешать и веселить её. Это было как-то странно и не понятно.

 Ты того давай мне что начиркала. Надо чтобы они тебе оценки нормальные поставили. Когда поправишься, выпишешься снова отличницей будешь

Как-то неловко попытался заполнить паузу Игорь.

 Да, конечно. Вот возьми. И садись здесь, рядом. А то ты стоишь. А в народе говорят, что в ногах правды нет,  проявила заботу девушка.

 А где она есть? Правда?  скептически ухмыльнулся парень.  Вот ты здесь лежишь: больная, немощная. Разве это по-честному? Молодые не должны болеть. Мы должны жить в кайф, балдеть по полной. В клубы ходить. Музон классный слушать

 А тебе какая музыка больше нравится?  Вера попыталась увести разговор от её болезни.

Игорь начал рассказывать ей об ансамблях. Он как-то даже весь внутренне загорелся и воодушевился. Оказалось, он много знает интересного о современной музыке и у них с Верой нашлись общие любимые исполнители и музыкальные композиции. Незаметно девушка тоже оживилась, забыла о боли и стала рассказывать ему как создавались некоторые песни. Она переключилась на стихи. А потом даже прочитала несколько своих любимых стихотворений.

Игорь молча внимательно слушал её. Раньше ему никогда не было интересно вся эта литературная чепуха. В школе на уроках литературы он изнемогал от скуки и тоски. Но сейчас, слушая Веру, он впервые в её голосе, в её глазах ощутил чувства, которые авторы вложили в свои произведения. Она так эмоционально произносила строки стихотворений, в ней кипело столько переживаний, что он не мог остаться равнодушным.

Незаметно пролетел час или даже два. Время превратилось в мгновение. Зашла медсестра делать капельницу.

Перед уходом Игорь неуверенно помялся, что ему было совсем не свойственно, и, потупив взгляд, пробубнил:

 Я это Хочешь завтра снова приду? Сам, просто так. Побазарить ещё

 Приходи Хочу

* * *

Он стал приходить чаще. Вначале через день. А потом каждый день. Странно, но им было интересно проводить время вместе. Они говорили обо всём и ни о чём. Каждый новый день приносил свежую радость общения. Для парня было открытием, что Верка очень образованная и нежная девушка. Не та злая и вредная стерва какой он раньше себе её представлял. Она много знала о музыке и поэзии. И даже в машинах разбиралась. Различала их марки и достоинства. А когда он узнал, что дядя научил её рыбалке и она умеет ловить на спиннинг, понимает в насадках и вообще любит природуэто вызвало полную уважуху парня. Он сам был заядлый рыболов.

Но были и тяжёлые моменты. Когда у Веры начинались приступы боли. Её лицо искажала такая жуткая гримаса муки, что Игорь готов был избить себя, но только не видеть это страдание. В такие минуты она запрещала ему смотреть на неё. Отворачивалась в сторону и лишь изредка стонала сквозь стиснутые зубы. Врачей звать было бесполезно. И она запрещала ему это делать. Она говорила, что доктора помочь не могут. Надо перетерпеть приступ. И ему оставалось лишь ласково брать её руку и гладить, гладить, гладить. Пока боль не успокаивалась и девушка, обессилев вытягивалась на кровати с закрытыми глазами.

Тогда он мог спокойно смотреть на её красивое бледное личико. Прикасаясь к её нежной мягкой коже на руке, он испытывал какой-то необыкновенный трепет. Такого с ним не было раньше никогда. А однажды, когда после приступа боли она погрузилась в забытьё, парень не удержался, нагнулся и легонько поцеловал её в щеку. От такой дерзости он сам опешил, резко вскочил и убежал из палаты. А Вера всё также с умиротворённым видом продолжала лежать с закрытыми глазами.

На следующий день, когда он снова пришёл её проведать, она невозмутимо спросила:

 Почему ты вчера так быстро убежал?

 Ну это дела были,  соврал смущённый Игорь.  Мне тоже учится надо. Сама знаешьу меня полный завал в учёбе. Надо догонять

 Может я могу тебе помочь? Давай заниматься вместе. Мне одной скучно.

 Круто если тебе это не в напряг.

И они стали учится вместе. Вначале шло тяжело. Парень отвык от нормальной учёбы. Но Вера оказалась терпеливой учительницей. Мягко и аккуратно она вновь и вновь помогала Игорю вспоминать то, что забыто. Или объясняла новый материал, разжёвывая так, что он понимал даже сложные темы. В итоге через некоторое время у заклятого двоечника начали появляться удовлетворительные и даже хорошие отметки. Ирина Тимофеевна поначалу не могла понять, что происходит с её хулиганом. Но проведя расследование и узнав, что парень теперь уже сам каждый день ходит навещать её любимую отличницу, она сделала для себя кое-какие выводы. И даже похвалила себя за мудрое педагогическое решение насильно в прошлом послать двоечника проведывать болящую. Судя по всему, эта её инициатива была полезной для всех.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3