горагорочка
ночьночька
белкабелочка
дочьдочька
тучатучка
Как ты думаешь, правильно написал Саша?
Ответ: ошибки в третьей и пятой строках.
УДАРЕНИЕ В СЛОВЕ
1. Миша-победитель
Учительница дала каждому ученику по три карточки с цифрами 1, 2, 3 и сказала:
Я буду произносить слова, а вы определяйте, на какой слог падает ударение. Если на первый, то поднимайте карточку с цифрой 1, если на второй, то с цифрой 2, если на третий, то с цифрой 3. Понятно?
И Зинаида Ивановна стала придумывать слова:
Пустые поля, мокнуть, земля, поливать, бывать...
Победителем был Миша. Он правильно определял ударения в слове и поднимал нужную карточку.
Из какой загадки взяты эти слова?спросила учительница.
Миша ответил: «Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает?»
Правильно. Молодец, Миша. Садись. Запишем эту загадку по памяти и поставим ударения в словах.
Ученики открыли тетради и стали писать.
Запомни: Буква ё всегда стоит под ударением!
2. Расставьте ударения
а) Вода, воды, водянистый, водолаз. Молоко, молочница, молочный, магазин. Море, морской, моряк. Гроза, грозы, грозный.
б) Найдите в стихотворении слова с ударением на первом слоге. Приведите примеры слов с ударением на втором слоге; на третьем. Что называется ударением?
Нам уже не снится,
И не сказка это,
В небо, к солнцу мчится
Новая ракета.
В. Ухов
3. Три слога
Произнесите по слогам слова ракета, карточки, обложка, солнышко, улица, пятница, карандаш, магазин, молоток, сопровождая произношение ритмическими ударами карандаша по столу. Безударный слогудар слабый, ударный слог сопровождается сильным ударом: татата).
Выполните это задание вместе с мамой или учителем!
4. Превращение
У Якова Козловского есть небольшое стихотворение, которое называется «Ударение».
Мне слово «чудно»
Изменить не трудно:
Поставил ударение на «о»
Исчезло «чудно»,
Родилось «чудно».
Я. Козловский
Напишите слова чудночудно, поставьте ударение. Прочитайте слово с ударением на втором слоге; на первом слоге. Устно составьте с этими словами предложения.
5. Какое слово задумано?
Задумано слово из трёх слогов. Внимательно посмотри на схемы, как чередуются в них ударные и безударные слоги, и реши, какие это могут быть слова:
та'тата, тата'та, татата'.
6. Три столбика
Перепиши слова, группируя их в три столбика. В первом должны быть слова с ударением на первом слоге, во второмс ударением на втором и третийс ударением на третьем слоге.
Слова для работы: девочка, молоко, учитель, воробей, газета, яблоко, огурец, комната, корова, ребята, урожай, овощи, петля, шофёр, магазин, гусеница, щавель, километр, столяр, свекла, молодёжь.
7. Подберите слова
Подберите не меньше двух слов, которые пишутся одинаково, а различаются ударениями. Запишите слова парами и расставьте ударения. Устно составьте с этими словами предложения.
Например: замокзамок.
8. Загадки
Отгадайте загадки. Правильно произнесите отгадки. Скажите, на какой слог падает ударение в каждой отгадке.
Мне зелёный кипяток
Ноги голые обжёг.
У заборов он бывает,
Никогда не остывает.
Б. Ширшов
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные!
Г. Сапгир
Круглый, круглый,
Сладкий, сладкий,
С полосатой кожей гладкой,
А разрежешьпосмотри:
Красный, красный
Он внутри.
Н. Костарев
Где бы ты ни находился,
Если только заблудился,
Он укажет тебе, друг,
Путь на север и на юг.
Р. Батов и В. Чантурия
Пусть я птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка,
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда.
Каждый год я к вам лечу
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
И. Кульская
9. Два стихотворения
В этих стихотворениях Якова Козловского не хватает последних слов. Найдите эти слова и скажите, на какой слог падает ударение.
ОКУНИ
Скорей, сестра, на рыб взгляни,
Попались на крючок они!
В ведёрко руку окуни,
Не бойся, это ... (окуни)!
КАПЕЛЬ
Сосульки, как носы у цапель,
И тают, словно карамель.
Я слышу звон апрельских купель,
Поёт апрельская ... (капель).
Какие слова из стихотворений пишутся так же, как и последние, но отличаются от них ударением?
10. Ребусы
Прочитайте четыре слова, которые зашифрованы в этих ребусах. В каких словах ударение падает на первый слог? На второй слог?
11. Три загадки
Разгадайте, запишите отгадки в тетради, поставьте ударение.
Куда бежитсама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? ...
А. Баева
На стеблях белеют чашки,
В них и нитки, и рубашки.
А. Пассова
Стоит Антошка
На деревянной ножке.
Руки из палки,
В руках мочалки.
Р. Батов
Напишите слова ещё раз. Поставьте ударение на другом слоге. Какие слова у вас получились? Составьте с ними предложения.
12. Кто что делает?
Посмотрите на рисунки и прочитайте предложения полностью.
Петя ... Юра ... Галя ...
ДОСКУ. ТРАВУ. СУП.
1) Каких слов не хватает в них?
2) Какая разница между словами косит и косит?
3) Прочитайте стихотворение.
Косит косец, а зайчишка косит,
Трусит трусишка, а ослик трусит.
Я. Козловский
Ответы
6. Например: о-зе-ро, ко-ро-ва, мо-ло-ко.
8. Крапива, портфель, арбуз, компас, снегирь.
9. Окуниокуни, капелькапель.
10. Портфель, свёкла, ракушка, гусеница.
11. Дорога, хлопок, пугало.
ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
1. У доски
Вызвал внезапно учитель к доске,
Вот и стою у доски я в тоске.
Так неудобно стоять у доски,
Словно ботинки мне стали узки.
Всё, что слегка подучил я вчера,
Всё, как назло, позабыл до утра!
Громко учитель диктует:
Окно.
Мелом пишу на доске я:
«Акно».
Слышу, как шум поднимается в классе:
Надо писать через о, через о!..
Мел я в смущенье крошу на куски...
Ох, опозорился я у доски!
Б. Лукс
1) Какое правило не выучил мальчик?
2) Как надо писать слово окно? Почему?
3) Как проверить написание безударных гласных?
2. Знаете ли вы правило?
Здесь написано стихотворение о весне. Во многих словах его пропущены буквы.
Л...са вд...ли в...днее,
С...нее н...беса.
Заметней и ч...рнее
На пашне п...л...са.
А. Блок
Какие буквы надо вставить вместо точек? Почему?
Запишите в тетрадях недописанные слова, подбирая проверочные.
3. Волшебная яблоня
На этой яблоне кроме обычных яблок, выросли ещё пять. Эти яблоки не простые. Видите: они крупнее остальных, и на них написаны буквы. Сорвать яблоки может тот, кто скажет, какие буквы пропущены в словах, и докажет это подбором проверочных слов.
1) Запишите слова, в которых пропущена буква я.
2) Какую букву надо вставить в словах в...лна, зв...нить?
3) Какие слова можно записать, вставив вместо точек букву о?
4) В какие слова вместо точек надо вставить букву и?
4. Пирамида
На рисунке изображена пирамида.
Впишите, начиная с нижнего кольца, пропущенные буквы.
Проверьте правильность выполнения задания.
Посоревнуйтесь с другом, кто быстрее доберётся до последнего кольца и не сделает ошибок.