С Holdens можно использовать более действенный способ. Студенты-медики могут пристегнуть устройство к голове и увидеть трехмерные изображения органов и систем человеческого организма. Технология позволяет учащимся ходить и осматривать части тела под разными углами. Например, когда студент надевает HoloLens, чтобы увидеть голографическое изображение сердца, он может двигать части органа, поворачивать его и наблюдать, как качается кровь.
Сатьям Годасара уже посещал традиционный курс анатомии в Университете Кейс Вестерн Резерв. Но в этом было мало толку до того, как он увидел голографическое изображение сердца в HoloLens. Благодаря гарнитуре он смог рассмотреть аортальный клапан отдельно от других частей сердца. После этого Годасара воскликнул: «Вот клапан в аорте. Теперь я понимаю».
В 2016 году на ежегодной конференции Microsoft Build в Сан-Франциско, Калифорнии, перед переполненным залом появилось трехмерное голографическое изображение головы и руки Грисволда. Сам он в это время был в Кливленде, штат Огайо. Голографическое изображение Грисволда рассказывало об изучение белых тканей мозга, волокон, которые действуют как супермагистрали, позволяя сообщениям перемещаться из одной части мозга в другую. «Наша новая система, – сказал
Грисволд, – которая позволяет мне преподавать и взаимодействовать с вами, даже если меня здесь нет… Вот так изменился смысл фразы "находиться в классе».
ПРИЛОЖЕНИЕ HOLOANATOMY
В партнерстве с Университетом Кейс Вестерн Резерв и Кливлендской клиникой Грисволд возглавил команду, которая разработала приложение HoloAnatomy для HoloLens. Студенты-медики, которые ранее изучали анатомию человека путем вскрытия трупов, протестировали его. 85 % из более чем трех десятков студентов, принявших участие в исследовании, сказали, что узнали что-то новое благодаря HoloLens.
Университет Кейс Вестерн Резерв планировал открыть лабораторию анатомии, спроектированную с помощью HoloLens, где студенты будут использовать учебную программу, созданную специально для HoloLens. Грисволд считает, что возможности использования HoloLens в образовании безграничны. «Не могу представить какие-либо занятия в кампусе, на которые не повлияет эта технология», – уверен он. Грисволд предполагает, что со временем HoloLens станет таким же распространенным устройством в рюкзаках студентов, как ноутбуки и смартфоны.
УЧЕНЫЕ «РАБОТАЮТ НА МАРСЕ»
Ученые в Лаборатории реактивного движения НАСА (JPL) в Калифорнии, как и люди в Университе-
те Кейс Вестерн Резерв, поняли, что HoloLens может им пригодиться. В их случае устройство может помочь в изучении Марса. В 2015 году исследователи JPL в партнерстве с Microsoft разработали программное обеспечение для HoloLens под названием OnSight. С помощью OnSight ученые могут надеть гарнитуру смешанной реальности и прогуляться по поверхности Марса прямо в своем офисе на Земле. Трехмерные голографические изображения Марса взяты из данных, собранных марсоходом Curiosity.
Марсоход приземлился на Марсе в августе 2012 года. Это робот, который перемещается по поверхности планеты и собирает образцы марсианских пород и почвы. Curiosity оснащен современными приборами для научных исследований. Его бортовая лаборатория может анализировать образцы почвы и горных пород, что позволяет рассказать ученым о климате и геологии Марса. Одна из задач марсохода – определить, могла ли планета когда-либо поддерживать жизнь микробов.
До появления HoloLens ученым приходилось изучать данные с Марса на компьютере. Теперь они просто могут надеть HoloLens и испытывать примерно те же ощущения, как и при прогулке по скалистой марсианской поверхности, изучая ее под множеством углов.
Конец ознакомительного фрагмента.