Пока короля нет, я ложусь на большое канапе и дремлю до его прихода; если же
егонетвВерсале,мыв одиннадцатьотправлямся спасть. Вот как у меня
проходит день".
Вэтомрасписанномпочасамдненемноговремениостаетсядля
развлечений, вот почему ее нетерпеливое сердце так жаждет их. Молодая кровь,
бурлящая вней,ещенеуспокоилась,подростку хочется играть, смеяться,
озорничать, но мадам Этикет немедленно поднимет сурово палец и напомнит, что
и тои другое, собственно, все, чего хотелось бы сделатьМарии Антуанетте,
несовместимосположениемдофины.Ещетруднееприходится сней аббату
Вермону, бывшему ее учителю, атеперь духовнику ичтецу.В сущности Марии
Антуанетте следовало бы еще учиться и учиться,так как ее образование много
ниже среднего уровня: в пятнадцать лет она уже изрядно забыла свой немецкий,
французский же еще не изучила достаточно хорошо. Почерк ее плачевно неуклюж,
изложение изобилует несообразностями и орфографическими ошибками, письма без
помощисострадательногоаббатаейненаписать.Крометого, ондолжен
ежедневно по часу читать ей вслух и принуждать ее самое к чтению, ведь Мария
Терезиячуть ли не вкаждомписьме спрашиваеточтении. Императрицане
очень-товерит сообщениям,вкоторыхговорится,чтоеедочьТуанетта
действительнокаждыйденьчитаетилипишет. "Старайся как можнобольше
читать хорошие книги, - увещевает она, - это оченьважно для тебя.Вотуж
два месяца, как я жду от аббата списка книг ибоюсь, что тыне занимаешься
чтением ичтовремя,предназначенное длякниг,ты растратилана всякую
безделицу. Не забрасывай сейчас, зимой, это занятие, поскольку ничем стоящим
тытакже неинтересуешься,нимузыкой,нирисованием,ни танцами,ни
живописью,никакимиинымиизящнымиискусствами".Ксожалению,в своем
недоверииМария Терезияправа. Каким-тоудивительным образом,наивными
мудрымодновременно, маленькойТуанеттекаждыйразтак удаетсяобвести
вокруг пальца своего наставникааббатаВермона- дофинуне принудишь, не
накажешь, - что вместо чтения они болтаюто том, о сем. Она учится мало или
не учится вовсе, никакие просьбы и увещевания материне могут понудить ее к
серьезнымзанятиям.Нормальное,естественноеразвитиенарушенослишком
раннимбраком попринуждению.Формально-женщина,фактическижееще
ребенок,Мария Антуанетта должна величественнонести высокое звание первой
дамыкоролевстваи в тожевремянашкольнойскамье приобретать самые
элементарныепознанияиз программы начальнойнароднойшколы.Тосней
обращаются каксважнойособой,тозадаютголовомойку,словномалому
неразумномуребенку.МадамдеНоайтребует отнеепредставительности,
тетушки -участиявинтригах,мать- образованности,юное же ее сердце
ничегонехочет,толькожитьи чувствовать себямолодым.