С тех пор и началась моя танцевальная карьера. Попробовал сбежать, но не тут‑то было. Девчонки прохода не дают, на занятия тащат. Андрей Васильевич постоянно приглашает, мама успехами интересуется. А учителя с уроков на репетиции отпускают! А когда дипломы давать начали, вовсе не уйти. Не огорчать же столько народа.
Так и танцую. Уже четвёртый год. Мне даже стало нравиться. Хочу стать мастером международного класса. Бальные танцы - это тоже как спорт. И к тому же - благородно.
Леся Соболева, г. Новосибирск
Максим, Тоша и кошка
Я обычный мальчик, зовут меня Максим. У меня есть мама и папа, бабушки и дедушки. Нет только собаки. Это меня огорчает и заставляет скучать. Я часто смотрю в окно и вижу, как девочка из соседнего подъезда выгуливает свою собаку. Она кидает палку, а пёс каждый раз её приносит. А мне не с кем выйти во двор и покидать палку. Грустно.
А ведь сегодня мне исполнилось целых пять лет! Они прожиты одиноко, без собаки. Даже Деду Морозу писал письмо на Новый год. То ли Дед Мороз письмо не получил, то ли собак зимой нет возможности доставлять по адресам. А ведь на улице уже весна и светит солнышко, а во двор выйти не с кем.
Я сидел на подоконнике и предавался грустным размышлениям в ожидании прихода гостей. Мама готовила салаты на кухне, папа ставил стол и расставлял на нём тарелки. Звонок в дверь раздался неожиданно, и я вздрогнул.
- Максим, открой дверь - это к тебе! - крикнула из кухни мама.
Я поплёлся в коридор открывать дверь. На пороге стояли бабушка и дедушка.
- С днем рождения, внучек! - в один голос сказали они и начали меня целовать и обнимать. Ох, не люблю я всякие такие нежности!
- Спасибо, - вяло отмахивался я.
- Смотри, какой подарок мы тебе принесли! - громогласно сказал дед и полез за пазуху.
Он достал из‑под куртки какой‑то рыжий комок и поставил его на пол в коридоре. Комок выпрямился, отряхнулся и гавкнул.
- Это собака! Настоящая! - обрадовался я. - Мам, пап, мне подарили собаку.
Я присел на корточки и протянул руку к щенку. Он тут же подскочил ко мне и начал меня облизывать. Из кухни вышли родители и замерли на пороге. Собака обрадовалась и им. Пёс подбежал к каждому и, прыгая от радости, пытался лизнуть каждому руку. Он громко лаял, и это создавало большой шум.
- Спасибо! А как его зовут? - спросил я и взял на руки щенка.
- Его зовут Тоша, ему полгода всего, - сказал дед.
- Ура! У меня есть собака! А можно мне с ним погулять?
- Конечно, - сказала бабушка. - Надень на него поводок и иди.
Через пять минут я уже был на улице. Крепко сжимал в руке повод и гордо прохаживался по лужайке. Пёс радостно вилял хвостом, обнюхивал всё вокруг и громко на всех лаял. Из соседнего подъезда выбежал Вовка и направился к нам.
- Макс, это твоя собака? - сразу же спросил он и присел на корточки.
Щенок подбежал к нему и начал ласкаться.
- Моя, - гордо ответил я. - Мне его на день рождения подарили.
- Вот это да! - удивился Вовка. - А как его зовут?
- Тоша, ему полгода всего.
- А команды он умеет выполнять? А след брать? А палку приносить? - Вовке было интересно абсолютно всё.
- Не знаю ещё, - ответил я. - Давай попробуем. Тоша, сидеть!
Собака посмотрела на меня и радостно гавкнула. Полчаса мы с Вовкой наперебой говорили команды, но Тоша думал, что это весёлая игра, и лаял, прыгал, бегал. Делал всё, но только не команды, которые мы ему давали.
- Значит, команды выполнять не умеет, - подвёл итог Вовчик. - Надо учить.
- А ты знаешь, как надо его учить? - спросил я.
- У меня есть книжка, как дрессировать собак. Я щас принесу.
Вовка кинулся в подъезд. Мы с Тошей прошли пару метров и увидели кошку. Кошка у нас во дворе жила давно. Местные бабушки её подкармливали. В общем, она была ласковой и дружелюбной. Но сегодня её просто подменили. Завидев нас, она вся напряглась, шерсть её встала дыбом, и я услышал какое‑то непонятное урчание. Я решил подойти к ней поближе и успокоить её. Не тут‑то было! Только я сделал шаг к ней, кошка кинулась мне навстречу и, грозно выгнув спину, зашипела. Мой пёс поджал хвост, заскулил и спрятался за меня. Кошка начала обходить меня с правой стороны. Тоша жалобно запищал и начал отступать левее. Воинственно настроенная кошка наступала и наступала. Пёс повернулся к ней мордой и завилял хвостом. Кошка молниеносно кинулась в атаку, ударила его по дружелюбной морде и ещё более устрашающе зашипела. От боли и испуга мой пёс заорал на всю округу и с разбега запрыгнул мне на руки. Его била дрожь, он истошно скулил и пытался забраться мне под рубашку.
- Максим, что случилось? - Вовка подбежал к нам с книжкой в руке.
- Дворовая кошка напала на мою собаку, - сказал я, пытаясь успокоить скулящего пса.
- Кошки ведь боятся собак, - недоумённо проговорил сосед.
- Значит, не все кошки боятся, - подытожил я. - Эта точно не боится. Она ещё и дерется. Смотри, как она поцарапала Тошу.
Мы осторожно повернули морду пса и увидели ссадины от кошачьих когтей.
- Надо идти домой и обработать рану, - сказал я и направился к своему подъезду.
- Можно я зайду к тебе вечером и проведаю Тошу? - спросил Вовчик. - И книгу почитаем по дрессировке.
- Хорошо, заходи, когда гости уйдут.
Дома все уже были в курсе происшедшего. После отчаянного крика пса все прильнули к окну. Когда я вошёл в двери с раненным псом на руках, мама уже достала йод и зелёнку. Папа принес вату. А бабушка и дедушка принялись гладить и успокаивать Тошу. После обработки ран на пса невозможно было смотреть без смеха. Его морда была в зелёных пятнах, а уши и глаза казались ещё больше.
- Да, дед, купили внуку собаку! - с досадой сказала бабушка, - Мало того, что громкоголосый, так он ещё и кошек боится!
- Он просто маленький ещё, - возразил дедушка, - вырастет и будет этих самых кошек гонять по двору.
- Тоша, - позвала мама, - иди, покушай.
Пёс тут же помчался на кухню. За ним побежал и я. Тошка съел всё за пять минут и облизнулся. Он посмотрел на маму с благодарностью и повилял хвостом. Затем он вернулся в комнату, устроился на кресле и моментально заснул.
Мы сели за стол и тоже приступили к поеданию маминых салатов. Этот день рождения запомнится мне навсегда - ведь мне подарили друга.
Михаил Спивак, г. Виннипег, Канада
Детские улыбки
Современные люди
Вообще‑то в учебном центре города Виннипега я веду шахматы, но в тот день коллега попросил подменить его на предмете естествознания. Захожу в класс - сидят малявки пяти‑шести лет.
- Здравствуй, дядя Миша! - кричат мне. Белокурый мальчик Коля машет рукой: - Привет!
- Привет, - здороваюсь с ними.
В Канаде не принято обращаться к старшим по имени и отчеству, дети этого просто не понимают, поэтому и мы не ломаем привычный в их среде стиль общения, но пришли к консенсусу: русскоязычных учителей они называют дядями и тётями.
- Что вам на прошлом уроке рассказывал дядя Дима?
- Про древних людей! - зашумели, загалдели они с места.
- Хорошо, продолжаем тогда о них. Жили древние люди в пещерах, спали прямо на голых, холодных камнях, шкуры иногда подкладывали; питались сырым мясом и разными ягодами и съедобными корешками…
Смотрю, Коля тянет руку.
- Что ты хотел сказать?
- А я знаю, как появились современные люди!
Весь класс затих, я жестом показал, что он может говорить, и он стал рассказывать:
- Сначала они были дикими, дрались палками, кидали камни, кусались, могли целого быка съесть или друг друга, а потом появился Советский Союз, и они превратились в нормальных людей, придумали самолёт и полетели в космос, и уже на других планетах поселились, даже на Марсе.
У меня аж дух захватило от его познаний.
Знаток истории
Сроки поджимают. Готовлю к печати декабрьский номер газеты. В лучших традициях мультикультурализма пишем обо всех праздниках (чтобы никому обидно не было). Мои коллеги‑журналисты взяли на себя Новый год и Рождество, а я пишу статью о Хануке, предварительно ознакомившись с несколькими главами из книги Маккавеев. Сижу и вслух считаю, сколько же там было братьев‑повстанцев. По всему выходит - отец и четыре брата. Рядом крутится мой семилетний сын Мишка.
- Пять братьев, - говорит он.
- Сынок, четверо…
Я погрузился в книгу, пробежал по тексту - пятого не вижу.
- Пять, - не соглашается он. - Я точно знаю.
Я снова давай листать, весь текст перелопатил, - теперь хоть преподавателем иудаизма в университет устраивайся, - и точно, нашёл пятого. Но возникает вопрос: откуда второклассник мог знать то, что неизвестно мне, взрослому человеку, прочитавшему довольно много книг.
- Сынок, тебе кто‑то рассказал, что братьев было пятеро?
- Нет.
- Может быть, в школе говорили? - недоумеваю я.
- Нет.
- Ты у дедушки спросил?
- Нет, дедушка сам не знает.
- Сдаюсь, сынок, просвети отца.
Он отложил кубики, из которых строил замок, и удивлённо поднял на меня глаза, будто спрашивал, не прикидываюсь ли я, а потом рассмеялся:
- Смешной ты, папа. Я на обложке картинку посмотрел: там старый дядька и пятеро молодых, - и тут же счастливый побежал в спальню. - Мама, мама, я папе статью помог написать!