– Давайте выйдем на свободное пространство к окну. Хорошо. Теперь возьмитесь, пожалуйста, за руки и встаньте в цепочку. Светлана возглавляет цепочку. Теперь, смотрите, я поворачиваю Светлану. Не размыкайте, пожалуйста, рук. Светлана поворачивается. Цепочка осторожно закручивается вокруг Светланы. Девочки, поплотнее прижмитесь к Светлане. Так-так, молодцы. Вот у нас возникла плотная спираль – Светлана в центре. Пожалуйста, закройте глаза и отправьте добрые мысли и тепло своих сердец Светлане. Хорошо. Давайте так постоим. Не обращайте внимания на звонок. Время у нас ещё есть.
Нежно раскручиваем спираль. Освобождаем Светлану. Как чувствуешь себя, Светлана?
Светлана :
– Как заново родилась, так здорово, а что это было?
Учитель :
– Вот мы с вами познакомились ещё с одним видом психологического напряжения, которое проявилось в третьем поколении. Причём в самом сложном варианте, так как бабушка носила маму Светланы в горе. Уже был звонок. Я предлагаю вам поразмышлять дома о том, как вы прореагировали сегодня на проявления психологических напряжений.
Глубоко больше погружаться не будем. На следующем уроке я познакомлю вас с некоторыми положениями программы снятия психологических напряжений. Группа быстрого компьютерного реагирования, распечатайте, пожалуйста, одну из генограмм, которую я дал вам для создания программы.
Иван :
– Сделаем, Николай Васильевич.
Учитель :
– Спасибо. Светлана, как ты?
Светлана :
– Хорошо. Спасибо вам.
Учитель :
– Всем до свидания. Хорошего вам отдыха.
Родительские университеты
"РОДИТЕЛИ И ДЕТИ"
Семейный семинар
– Мама, папа придёт сегодня?
– Что, Оленька, заскучала по папе? Да он каждый вторник приходит. Так что, думаю, будет как обычно.
– Я хочу, мама, его на родительское собрание пригласить.
– А что, меня уже тебе мало?
– Понимаешь, Николай Васильевич сказал, что лучше, если семья придёт в полном составе. Ну, во всяком случае, родители и дети.
– Оленька, Николай Васильевич – это кто?
– Мамуля, я ж тебе говорила. Так зовут нашего преподавателя по Родологии.
– Прости, Олюнчик. Запамятовала, что его так зовут. Кстати, мы решили с Машей (мамой Миши) пойти на родительское собрание и поглядеть на этого вашего нового учителя.
– Вот и хорошо, мамочка. А когда папа придёт, я расскажу сразу вам обоим о том, что нам рассказывает Николай Васильевич.
– А ты, моя девочка, не боишься, что папа быстро развенчает в твоих глазах этого учителя? Он же учёный и к тому же дотошный – все тонкости интересного для него дела ему надо знать. А если неинтересно, то. сама знаешь.
– Чего бояться-то. Он же мой папа и своей дочери зла не пожелает. А вот и он. Ура! Папа, я тебя ужасно люблю и жду.
– Здравствуй, Вера. Олюнчик, ты же взрослая девочка, а прыгаешь вокруг меня, будто тебе пять лет. Ну, иди сюда, моя ласточка. Расскажи мне, что такое ужасная любовь?
– Ужасная, папа, – это когда даже мурашки по коже бегают. Вот видишь, у тебя пупырышки? Значит, ты тоже меня ужасно любишь.
– Да, придётся, видимо, освоить мне любовную кинестетику. Что-то ты такая необычная. Наверное, влюбилась в мальчика. Угадал?
– Да, папа, я влюбилась. Все девчонки нашего класса влюбились в одного, представляешь?
– Конечно, представляю. Это поп-звезда, поп-артист или ещё какой-нибудь поп.
– Горячо, горячо. Почти угадал. Это наш новый учитель.
– Я всех вас поздравляю. Я тоже в твоём возрасте был безнадёжно влюблен в нашу молоденькую учительницу по биологии.
– Вот, мама, я же говорила. Что папа меня поймёт. А Любка сказала, что все мы в классе на голову поехали вместе с учителем.
– Любка же не эталон. Сколько я помню, ты её раз пятнадцать спасала от несчастной любви.
– Папуля, я хочу с тобой серьёзно поговорить.
– При маме? За чаем? В машине? На прогулке?
– Лучше при маме и за чаем. Потому что вдруг я захочу что-то записать или нарисовать.
– Хорошо, моя девочка. Тогда накрывай на стол. А мы с мамой немного пошепчемся.
– Только не сплетничайте обо мне. Шучу.
– Всё накрыто, все готовы. Руки мойте и за стол.
– Спасибо, товарищ менеджер по столу.
– Не томи, Оленька, рассказывай. Какой он?
– Стройненький такой, стриженый, с седыми усиками. Но самое главное – это то, что срывается с уст его. Он говорит от сердца, и слова его бальзамом ложатся на сердца слушателей. Слушатели – это все мы, мальчики, девочки 10 "А", вожделенно смотрим, как он мечется по классу: садится, ложится, прыгает, бросается на доску с мелом. Заглядывает в глаза каждому из нас, чтобы убедиться, что мы его понимаем.
– Вера, ты хоть что-нибудь из этого страстного сообщения поняла?
– Да что там, Виктор, понимать. Массовый мартовский психоз. Оленька, а можно поближе к предмету, который он ведёт?
– Конечно, мамочка. Сначала я произвела вашу эмоциональную настройку. Теперь спокойно могу перейти к сути предмета.
Вот смотрите, под всевидящим оком Николая Васильевича я нарисовала многослойную сфокусированную геносоциограмму моего Рода по маминой линии. Николай Васильевич посмотрел и сказал: "Сделано супер ". На папу, честно, не хватило урока. Но я его сегодня обо всех порасспрошу и дорисую. Клянусь.
Рис. 16. Многослойная сфокусированная геносоциограмма Оли. Материнская линия
– Олюнчик, насколько я понимаю, это неким образом стандартизированное генеалогическое древо. Только поясни, пожалуйста, витиеватый набор слов, который ты так быстро произносишь и который, видимо, означает новое название древа.
– Папуля, ты прелесть! Проясняю с заключающего название слова.
Геносоциограмма – стилизованное изображение генеалогического древа, вписанное в события, происходящие в социуме. Например, в годы рождения – жизни людей в данном государстве могли происходить очень значимые события. Допустим, Великая Отечественная война 1941–1945 годов. Древо Рода стилизовано для того, чтобы легко видеть закономерности, по которым развивается данный коллектив родственников, который раньше называли Родом.
Сфокусированная – геносоциограмма, построенная от человека, который хотел бы ответить себе на определенный вопрос. Например: "Почему развелись мои папа с мамой?"
Многослойная – на геносоциограмме может быть обозначено много информативных слоёв. Например, имена, годы рождения. Даты, числа могут фиксировать время значимых событий в жизни человека, продолжительность жизни. А также взаимоотношения между людьми, образование, болезни и т. д.
Количество наносимых слоёв зависит от запроса вопрошающего.
И как говорит Николай Васильевич, чтобы каждый раз не произносить длинное название, у схемы будет партийная кличка: генограмма.
Папулечка, ты как-то посерьёзнел. Я слишком долго говорила?
– Олюнчик, у тебя лексикон какой-то взрослый, включающий слова, которые даже я слышу впервые. Вера, как тебе от этого сообщения нашей дочери?
– А мне уже звонила Маша, обеспокоенная информативной переполненностью Миши. Потому это у меня уже второй урок. Как-то немного полегче.
– Дорогие мои родители, не пугайтесь. Помните, что общение с Родом, который всех нас произвёл на свет, требует соответствующего информативного обеспечения.
– Оля, да ты совсем выросла. И скажи мне, пожалуйста, что конкретно даёт тебе то, что ты нам сейчас нарисовала словами и рисунком.
– Папа, в таком случае поговорим как взрослые.
– Олька, я тебя сейчас нашлёпаю.
– Мама, распускать руки в отношении любимого ребёнка запрещено законом. Тем более что ты этого не умеешь делать, так как ни разу не подвергала своего ребёнка порке.
– Как папа сейчас сказал: ты уже взрослая.
– Я доверяю моему папе. Потому статус моей неприкосновенности возрос, ибо меня сейчас защищают Гражданский и Уголовный кодексы РФ.
– Играть в пикировку, конечно, приятно, но давайте пить чай. Потом, Олюнчик, ты продолжишь свою просвещенческую миссию, хорошо?
– Да, папуля. Я рада, что тебе интересно то, что знаю я. Чтобы ориентироваться в этом рисунке, есть обозначения. Их можно посмотреть вот на этом рисунке (см. рис. 14).
– Да, понятно. И что из всего этого следует?
– Давайте посмотрим мой материнский Род. Думаю, для всех очевидно, что женщины уходят от своих мужей или раньше их умирают. Мама ушла от тебя, папа. Бабушка Марина ушла от деда Ивана. Прабабушка Мария умерла раньше моего прадеда Ивана. У прабабушки Елизаветы было много браков. Но в конечном итоге она ушла из жизни раньше моего прадеда Константина. Угадайте, что из этого следует?
– Что тут скажешь, наверное, судьба.
– Вот, мамуля, если бы мы этого сейчас не увидели и не поняли, тогда для нас подготовлено одно из следующих расхожих выражений: "Судьба такая, доля такая, рок, проклятие." А ты, папа, что скажешь?
– Во всяком случае, наглядно. Не поспоришь, поскольку имеем свершившиеся факты, из которых ты делаешь заключение. Только я бы твоё заключение уточнил так: в трёх поколениях женщины уходили от мужчин, где уход имеет широкое толкование, вплоть до ухода из жизни. Видимо, наметилась некая закономерность. В таком случае сам собой напрашивается вопрос: как такая череда событий скажется на судьбе Оли?