Вторая часть ПРО ПРОШКУ И МЛАДШУЮ ПРАПРАВНУЧКУ АВГУСТЫ
1. Лицей "НОВЕЙШИЙ"
"Привет, милая ба! Я тебя сейчас удивлю насчёт Испании. Здесь чума! Конечно, ты не могла этого предвидеть. И для меня это тоже полная неожиданность. Я и вообразить себе не могла, что меня ждёт такое! Не знаю, как и описать. Всё равно ты вряд ли догонишь. А Прошка? Спроси его – он то знал, что здесь делается? И, вообще, в Европе? А если знал, то почему не предупредил?
Мы в Мадриде. Работаем, гуляем, ходим по магазинам, в общем, живём полной жизнью! Чума! Я начинаю понимать по-здешнему. У меня есть всё, что нужно, даже кремы для загара, прикинь! Чума! И стеклянные цветные баночки с притёртыми пробочками, целый набор! Ты когда-нибудь такое видела? Чума! А телевизор космический чумной! И город чумной! Даже тротуары, прикинь! Все совсем не такое, как у нас. Я надеюсь, вы приедете ко мне – ты, Полинка и Прошка. Тоже будет чума!
Стефана – клёвая, очень простая. Мы с ней как бы дружим. И помогла нам тут нормально устроиться. Мы работаем у них во дворце (у её папы короля). Кузя делает мороженое и вообще весь дизайн на кухне (типа украшает блюда петрушкой), а я вроде официантки.
Я буду высылать вам капусту. Ты, ба, главное, не грузись. Купи себе туфли. И ещё чего хочешь. Может быть, заменишь эти гадкие тюлевые занавески на кухне? И купи новый электрический чайник, тот зелёный просто ископаемое! И что-нибудь Полинке. Я надеюсь, она не слушает больше "Фломастеров"? Устрой её в хорошую школу. Зачем ей париться в районной, в самом деле, как я парилась? Пусть учит языки, музыку, или что вы там решите, – получит классное образование и, может быть, приедет ко мне. А новое пальто не покупай – я скоро тебе пришлю, есть тут одно, типа с королевского плеча. Целую. Твоя донна Анна".
Августа испугалась было, когда прочитала про чуму в Испании. Но вовремя вспомнила, что "чума" эта – совсем не опасная болезнь, Анка и здесь столько говорила про чуму, что можно было подумать – эпидемия, но обошлось… Августа перевела дух. Тому, что внучка "парилась" в школе, она даже и не подумала удивляться. И капусту грузить не собиралась. Она была достаточно "продвинутая" прапрабабушка. Но ей всё равно пришлось много раз перечитать письмо, чтобы "догнать". Августа с трудом верила, что всё могло устроиться так, как обещал сомнительный Ритурнель…
Августа и совсем ничему не поверила бы, но Анка прислала настоящие всамделишные деньги! Которые тут же обернулись сияющими яркими красками занавесками и скатертью на кухне. Там воцарился и новый чайник! Он больше напоминал автомобиль, чем посудину – стремительный и обтекаемый по форме, яркий и мощный. Но старый зелёный Августа не выкинула, а спрятала подальше в кухонный шкаф. Она вовсе не была старьёвщицей, просто очень к нему привыкла за целую жизнь, а это разные вещи. И потом, вдруг электрический перегорит. Он же может перегореть, правда? Как лампочка.
Бабушка и внучка завели автоматические зонты "хамелеоны", кроме того, Полинку "упаковали" вообще во всё новое, купили ей модную сумку и "улётный мобильник". Потому что вдруг оказалось, что ребёнка нельзя отпускать в школу без мобильного телефона – вдруг потеряется?
А школа у Полинки теперь тоже была совершенно новая, даже новейшая, она называлась "Новейший лицей для девочек". Теперь Полинку окружали нарядные существа, которые не ругались и не курили! И очень воспитанные педагоги. А в метро она играла в "тетрис", в "змейку", и другие игры, из-за которых пропускала свою остановку… Даже интереснее, чем "звёздные войны"… А Эмиль, он то где? Не под картошкой ведь вместе с Пузырём? Ему же скучно там должно быть! Полинка поежилась и поскорее отогнала эти мысли.
Она пошла в лицей в конце октября, сентябрь же проходила в седьмой класс районной школы, ещё и не подозревая о том, какие грядут перемены! Письмо от Анки пришло только в начале октября. Впервые проводив внучку в Новейший, Августа пошла хвастать Прошке. Она рассказывала ему, что учат в Лицее почти как в Финляндии. Там не нужны старые учебники! Напротив, все самые новые научные открытия тут же преподаются детям в самом доступном виде! Там – компьютерное обучение, уроки-игры, экскурсии, прогулки и детские праздники. Поездки в Европу по обмену. Но самое необычное – индивидуальные занятия. Приспосабливаясь к вкусам и склонностям каждой ученицы, сама программа изменяется! Лучшие педагоги ведут с ученицами долгие беседы, пробуждают их мысль, учат думать конструктивно и жить осмысленно. И делают всё для того, чтобы позволить человеку скорее увидеть свое во всем многообразии и заняться этим своим…
Полинка ещё недавно была обречена на нищее, убогое существование. Теперь же Августа надеялась, что внучка увлечётся каким-нибудь настоящим делом раньше, чем ее бывшие одноклассницы в районной школе разочаруются сразу во всех науках.
Полинка позвонила среди дня, чтобы сообщить:
– Ба, у нас такая клёвая эстетка!
Оказалась в Новейшем и такая специалистка, вовсе немыслимая в бывшей Полинкиной школе. Она преподавала стиль и воспитывала вкус! Её предмет назывался "эстетика", но это была совсем не та наука, которой занимался профессор Баумгертнер. Марина Романовна учила лицеисток причесываться и одеваться, выбирать вещи, манеры и привычки, чувства, мысли, страны и судьбы – и все с настоящим знанием дела! А дело она знала отлично, Полинка уверяла, что это сразу по ней видно. Эстетка сама с блеском выдержала целую дюжину экзаменов при зачислении в Новейший и обошла сорок семь претенденток.
– А другие учителя у тебя что, не слишком клёвые? – подозрительно спросила Августа.
– Да нет, они тоже ничего себе. Такие странные.
– Чем же странные?
– Вежливые! Но лучше всех лошадь.
– Кто это – лошадь?!
– Да наша, лицейская. Просто лошадь, – объяснила Полинка, – да ещё с жеребёнком! Мы будем кормить их овсом по очереди – там расписание есть специальное. А морковь им можно приносить хоть каждый день, сколько угодно! Он рыжий, а лошадь серая, представляешь? Зовут Копейка!
– До чего мы с тобой дожили, Прошка! Там у них лошадь с жеребёнком. Он рыжий, а она серая, представляешь? Зовут Копейка. А он тогда кто, Рамстор? – вздохнула Августа, повесив трубку.
Она написала обо всем и Анке, но не смогла отправить письмо, потому что не знала ее адреса, Анка забыла обозначить свои координаты на конверте.
Через несколько дней Полинка, вернувшись из Лицея, рассказала:
– Мы в джунглях пили кофе! С нашей эстеткой!
– В каких джунглях?!
– Ну, это просто Зимний сад у нас в лицее.
– А уроки? Вы проболтались в джунглях вместо уроков?
– Это и был урок! Ба, ты не догоняешь! В моем "личном календаре" сегодня "эстетика"! Индивидуальное занятие! – заявила Полинка с таким выражением, как будто она всю жизнь только и делает, что заглядывает в "личный календарь".
– Ну и что ты нового узнала на этом уроке?
– Джунгли такие дремучие! Лианы так переплетаются! На ней такой зелёный свитер! Кофе такой настоящий! Я узнала целый новый мир, ба.
– За это ставят отметки? – поинтересовалась Августа.
– Что ты, ба! Отметки – пережитки феодального строя. Марина Романовна велела поговорить с предками… С тобой, то есть. Мне нужен костюм. Там будет Рождественский спектакль. Уже пора разучивать танцы. Мне дали роль Саломеи.
– Какой ещё Саломеи? – опешила Августа.
– Оскара Уальда! – С важностью произнесла Полинка, – неужели не знаешь?
– А ты уже знаешь, кто такая Саломея?
– Одна тётка из Библии. Танцевала клёво.
– Значит, ты знаешь эту историю?
– Про отрезанную голову? Кто ж её не знает! У меня должна быть туника – легкая, светлая, летучая, древняя!
– Но почему Марина Романовна выбрала именно тебя? Ты даже не умеешь танцевать!
– Марина Романовна научит.
– Когда же ты будешь заниматься другими науками?
– Всегда! Петушок, ба, пропел давно. Наука юношей питает. Познание – роса…
Полинка радостно смеялась. Сентенции принадлежали разным авторам. Ломоносову, Августе и другим. В таких выражениях бабушка, бывало, уговаривала внучек идти в школу, когда они были совсем мелкими… В общем-то, Августу забавляло всё, что Полинка рассказывала о Новейшем, и даже проделки Марины Романовны. Она поверила, что теперь неуклюжая внучка сможет танцевать. Невезучесть Полинки всегда удручала её даже сильнее, чем невоспитанность Анки.
Августа пошла рассказывать Прошке о Саломее. Неспешно подойдя к Прошкиной двери, она услышала звонкий голос, ещё шаг – и увидела саму Полинку, которая сидела прямо на полу, перед игрушечной повозкой, и взахлёб рассказывала… Внучка опередила её.
– Прикинь, она такая чебурашка! Крошечная, а лицо круглое и белое, как луна! Она такая лёгкая и как будто летает! У неё такой пушистый свитер! У неё такая родинка на щеке! Глаза такие огромные, сияющие и ласковые, а волосы вьются, как у Красного Фломастера! Говорит она тихо, но все ее слушают. Все хотят понравиться ей! И она всех-всех любит, называет "подружками", всегда внимательна. А ко дню рождения всем дарит поющие открытки со стихами. Сама сочиняет! И мне тоже подарит девятнадцатого января, в день моего рождения!
– О чем она пишет стихи? – полюбопытствовал Прошка.
– Там всякие мудрые мысли. Ну например, одной горбунье она написала: "Зорко одно лишь сердце. Главного глазами не увидишь". Она имеет в виду, что эта девочка типа красивая, только понимать надо. А что она напишет мне? Я так жду!
– Напишет такую же чепуху, – сказала Августа, входя в комнату, – тоже мне, Тютчева нашлась!
– Она не пишет чепухи! – возразила Полинка.