Рис. 3.21
NB. Совсем иную характеристику можно дать пишущему букву "б" с завитком книзу (рис. 3.22а, б).
Рис. 3.22а
Рис. 3.22б
Здесь происходит своеобразный возврат отростка вниз к строке. У человека развит сдерживающий самоконтроль, возможно даже комплекс боязни неудач. Он не позволяет себе увлечься и поэтому самострахуется при угрозе такого "улета". Единственный недостаток: боится рискнуть и дает себя переубедить. Собственные неудачи и ошибки зачастую рационализирует. На должность комиссара или политрука его бы не поставили - нет блеска уверенности в глазах. Буквы, представленные на рис. 3.22б, усугубляют сказанное выше.
Встречается также одни интересный вариант отростка буквы "б" с "закорючкой" (рис. 3.23). Интересный тем, что его носитель, т. е. пишущий, достаточно опасный человек.
Рис. 3.23
Обратите внимание на такую букву, ибо перед вами индивид, честолюбиво мечтающий о многом, но, карабкаясь вверх, он накопил достаточно много агрессивности, которая проистекает из наличия комплекса ущербности и непомерного честолюбия. При всей своей страсти к маниям, очень жесткий прагматик и не погнушается во имя торжества идеи грязной работы. Меняет принципы, но не устремления. Не страдает головокружением, взбираясь на очередную социальную ступень. Впрочем, такой вариант написания буквы "б" достаточно редок, так как неуспех и неуемное честолюбие плохо уживаются друг с другом. Горазда чаще встречается отросток, который мы называем "идеологическим", памятуя, что идеолог ведет нас, нерадивых и непонятливых. Присмотритесь к буквам на рис. 3.24:
Рис. 3.24
Не правда ли, они очень смахивают на вытянутую руку вождей бывшего и нынешнего комдвижения? Личность, любящую такой "крутой" росчерк в букве "б", можете смело определять как харизматическую. А уж становиться ли его адептом - решайте сами.
Куда мягче смотрится волнистый отросток (рис. 3.25).
Рис. 3.25
Такие люди - прямая противоположность идеологическим пастырям и вождям. "Волнистая" буква "б" - и налицо мягкость человека, его чувствительность и увлеченность больше миром чувств и ощущений, нежели диалогами. Типичный декаданс, если только не вкладывать в это слово большевистскую ненависть ко всему эстетическому и прекрасному. Обладать художественным вкусом теперь уже, кажется, не наказуемо, просто не стоит таких индивидов использовать на лесоповале. Возможно, вы столкнетесь с повышенным уровнем самоосознания. Но гораздо больше его окажется у тех, чьи отростки поражают своей вычурностью (рис. 3.26).
Рис. 3.26
Вариации могут быть самыми различными, но по большому счету это - артистизм и, простите, выпендреж. Бывает и такой гиперуровень самооценки, благо, он сразу же бросается в глаза. Здесь графология мало что добавит к психологическому портрету "гениальной личности". Не ущемляйте его напыщенное "благородство" и избегайте поручать серьезную работу. Пусть человек самовыражается.
* * *
Отдельно хотелось бы отметить такой часто встречаемый в почерке элемент, как бунчук у буквы "р" (рис. 3.27а-г).
Рис. 3.27а
Рис. 3.27б
Рис. 3.27в
Рис. 3.27 г
Орфографически, заметьте, нас так писать не учили, но тем не менее некоторые индивиды очень любят приращивать верхний отросток к букве "р". Ничего хорошего в этом нет. Все та же амбициозность, самоуверенность, так сказать, право нанесения агрессивного удара. Такую жизненную позицию метко прозвали "стрельбой с высокого берега": вот в этих случаях я "имею право", я "могу". Оно вроде бы и ничего, но знай, где упадешь, подстелил бы соломки. Увы, в данном случае, кроме агрессивной и самоуверенной установочности, иной умной тактики нет. Одно утешает: при такой самоуверенности индивид не сразу отступает перед трудностями. Может даже блефонуть, а то и "клацнуть зубами". Главное, отличайте демонстративную позу (рис. 3.27б и рис. 3.27 г) от действительно таковой (рис 3.27а и рис. 3.27в).
Глава 4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ОБАЯНИЕ… ПИШУЩЕЙ РУКИ (История одной "интеллектуальной" буквы)
Если что-то непонятно - начинай учить других!
К.Прутков. Тренинг по креативу
Интеллект (от лат. intellectus - ум, рассудок, разум, мыслительные способности человека) по почерку тестировать достаточно сложно. И не только потому, что проекция умственных способностей через движения пишущей руки весьма зашифрована. И не только из присущей человеческим индивидам "скромности", которую давным-давно подметил Франсуа Ларошфуко: "Все люди жалуются на свою память, но никто не жалуется на свой ум". Действительная причина лежит в методологии: в эпоху информационного цунами уже никто толком не в состоянии объяснить, как человеческому разуму удается "выплывать" и что-то там дальше еще придумывать. Императорство логики, кажется, уже закончилось, но неопытную руку ребенка все так же (да простят нас педагоги!) тупо логически отслеживает взрослый наставник. Впрочем, то, что в человеке думает, не по зубам даже казарменным кабинетчикам современной массовой школы. И рука пишущего непроизвольно (т. е. под каким-то влиянием) уходит в свободную импровизацию написания букв, причем некоторых - с особым "интеллектуальным" неравнодушием.
Итак, начнем с буквы "т", которая почему-то оказалась наиболее вариационной для графологической диагностики интеллекта. Какая-то психолингвистическая связь или определенная причина есть: по-гречески theоria - наблюдение, исследование.
Мы пишем, чтобы зафиксировать на бумаге информацию. Если ее много - рука переходит на скоропись (профессия стенографистов достаточно редкая). Но много информации чаще всего тогда, когда много мыслей. Если мыслям тесновато в голове - есть подозрение на интеллект. Если же пишущей руке вольготно уже начиная с третьего общеобразовательного класса, то бишь она попросту ничем больше не загружается, то, видимо, человек по-своему умен, но в очень глубокой потенции. И нам, бедолагам, отказано сие прочувствовать. Ибо стиль руки, неуспевающей за натиском информации, мы худо-бедно можем отличить даже без спецкурса по графологии. Между прочим, существует даже психологический тест на интеллект, когда человеку очень быстро надиктовывают слова, а он должен их как можно больше успеть записать. Диспетчерские и секретарские службы не мешало бы так иногда "встряхивать" (тестирование интеллекта - занятная тема, но для отдельного разговора).
Теперь вам стала понятна "логика" графологической диагностики умственных способностей человека: беглый и упрощенный с виду почерк считается гораздо "умнее" нежели красивый каллиграфический или, как еще говорят, "прилежно-ученический". С подписями, между прочим, то же самое. Сложнее всего подделывать "от руки" как раз с виду неказистую размашистую закорючку. Скептиков отсылаем к отечественной гривне: потренируйтесь на подписях г-на Ющенко.
Однако вернемся к главной нашей "улике" - букве "т". Первый вариант, который мы рассмотрим, так и определяется, как ученическая "т" (рис. 4.1).