Евгений Рогов - Психология человека стр 18.

Шрифт
Фон

Ключ к тесту Д.Голланда

Реалистический тип:

1 а, 2 а, 3 а, 4 а, 5 а, 16 а, 17 а, 18 а, 19 а, 21 а, 31 а, 32 а, 33 а, 34 а.

Сумма:

Интеллектуальный тип:

1 б, 6 а, 7 а, 8 а, 9 а, 16 б, 20 а, 22 а, 23 а, 24 а, 31 б, 35 а, 36 а, 37 а.

Сумма:

Социальный тип:

2 б, 6 б, 10 а, 11 а, 12 а, 17 б, 29 б, 25 а, 26 а, 27 а, 36 б, 38 а, 39 а, 41 б.

Сумма:

Конвенциональный тип:

3 б, 7 б, 10 б, 13 а, 14 а, 18 б, 22 б, 25 б, 28 а, 29 а, 32 б, 38 б, 40 а, 42 а.

Сумма:

Предприимчивый тип:

4 б, 8 б, 11 б, 13 б, 15 а, 23 б, 28 б, 30 а, 33 б, 35 б, 37 б, 39 б, 40 б.

Сумма:

Артистический тип:

5 б, 9 б, 12 б, 14 б, 15 б, 19 б, 21 б, 24 б, 27 б, 29 б, 30 б, 34 б, 41 а.

Сумма:

(по М.Ш. Магомед-Эминову)

Цель. Определить два обобщенные устойчивые мотива личности: мотив стремления к успеху и мотив избегания неудачи. Оценить, какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует. Тест представляет собой опросник, имеющий две формы – мужскую (форма А) и женскую (форма Б).

Инструкция: "Тест состоит из ряда утверждений, касающихся отдельных сторон характера, а также мнений и чувств по поводу некоторых жизненных ситуаций. Чтобы оценить степень вашего согласия или несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу:

Психология человека

Прочтите опросник и оцените степень своего согласия (несогласия). При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия (+ 3, + 2, + 1, 0, -1, -2, -3). Используйте тот ответ, который первым придет вам в голову. Не тратьте время на обдумывание. При обработке результатов производится подсчет баллов по определенной системе, а не анализ содержания отдельных ответов. Результаты теста будут использоваться только для научных целей, и дается полная гарантия о неразглашении полученных данных. Если у вас возникли какие-то вопросы, задайте их прежде, чем начнете работу. Теперь приступайте к работе!"

Текст опросника (форма А)

1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь, что мне поставят плохую.

2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, а не трудиться в одиночку.

3. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, о которых знаю, что решу их.

4. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успешном выполнении которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности.

5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться.

6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определять свою роль.

7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной.

8. Я предпочел бы важное трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50 %, делу достаточно важному, но не трудному.

9. Скорее я освою развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие, которые требуют мастерства и известны немногим.

10. Для меня очень важно выполнять свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами.

11. Если бы я собрался играть в карты, то скорее предпочел бы развлекательную игру трудной, требующей размышлений.

12. Я предпочитаю соревнования, в которых я сильнее других, тем, где все участники приблизительно равны по силам.

13. В свободное от работы время я скорее овладею игрой, которая поможет мне развивать мои умения, чем игрой для отдыха и развлечений.

14. Я скорее предпочту выполнить какое-то дело так, как считаю нужным, пусть даже с 50 % риска ошибиться, чем действовать по совету других.

15. Если бы мне пришлось выбирать, я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата 100 руб. и может остаться в таком размере неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 80 руб. и есть гарантия, что не позднее чем через 5 лет я буду получать более 180 руб.

16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один на один.

17. Я предпочитаю работать не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, а не стремлюсь закончить дело побыстрее и с меньшим напряжением.

18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим высказывания своего мнения.

19. Я скорее выбрал бы такое дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достигнуть большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится.

20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну ("пронесло!"), чем порадуюсь хорошей оценке.

21. Если бы я мог вернуться к одному из двух незавершенных дел, то я скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому.

22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, чтобы не допустить какую-либо ошибку, чем думаю, как решить его правильно.

23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-либо за помощью, чем буду продолжать самостоятельно искать выход.

24. После неудачи я становлюсь еще более собранным и энергичным, вместо того чтобы потерять всякое желание продолжать дело.

25. Если есть сомнение в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие.

26. Когда я берусь за трудное дело, то больше опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь на успех.

27. Я работаю эффективнее под чьим-либо руководством, чем в тех случаях, когда несу за свою работу личную ответственность.

28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем задание знакомое, в успехе которого я уверен.

29. Я продуктивнее работаю над заданием, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах.

30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы за решение аналогичной, чем перешел бы к задаче другого типа.

31. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникают интерес и азарт, чем тревога и беспокойство.

32. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить.

Текст опросника (форма Б)

1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой.

2. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, о которых знаю, что решу их.

3. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успешном выполнении которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности.

4. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться.

5. Я предпочла бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я сама должна определять свою роль.

6. Более сильные переживания у меня вызывает страх неудачи, чем надежда на успех.

7. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра.

8. Я предпочла бы важное трудное дело, где вероятность неудачи равна 50 %, делу достаточно важному, но не трудному.

9. Скорее я освою развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие, которые требуют мастерства и известны немногим.

10. Для меня очень важно выполнять свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами.

11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну, что "пронесло", чем порадуюсь хорошей оценке.

12. Если бы я собралась играть в карты, то скорее предпочла бы развлекательную игру трудной, требующей размышлений.

13. Я предпочитаю соревнования, в которых я сильнее других, тем, где все участники приблизительно равны по силам.

14. После неудачи я становлюсь еще более собранной и энергичной вместо того, чтобы потерять всякое желание продолжать дело.

15. Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость успехи.

16. В новых, неизвестных ситуациях у меня скорее возникают волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство.

17. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может получиться плохо, чем возьмусь за приготовление привычного, которое, как правило, мне удается хорошо.

18. Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, важное, но не очень увлекательное.

19. Я скорее затрачу все свое время на выполнение одного дела, чем постараюсь быстро справиться за тот же срок с двумя-тремя делами.

20. Если я заболеваю и остаюсь дома, то использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем для того, чтобы почитать и поработать.

21. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы решили бы устроить вечеринку, то я предпочла бы сама организовать ее, нежели бы это сделал кто-нибудь другой.

22. Если у меня что-то не получается, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сама искать выход.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub