Глава 3
Самостоятельная работа студентов
Темы информационных, исследовательских и творческих проектов
Самостоятельная работа студентов является важной частью учебного процесса. Она проходит под руководством преподавателя. В пособии даны описание и темы различных видов самостоятельной работы. Каждый из видов направлен на формирование определенных умений и навыков. Самостоятельные письменные работы предназначены для студентов, которые по тем или иным уважительным причинам пропустили семинарские занятия и которым необходимо восполнить пробел в знаниях по конкретной теме. Информационные проекты выполняются всеми студентами. Оценка информационного проекта зависит от того, насколько полно и качественно представлена информация о конкретном историческом объекте, событии, явлении. Эссе – это сочинение, которое пишется в свободной форме. Оценка зависит от того, насколько глубоко и убедительно удалось автору эссе выразить свое отношение к некоему высказыванию, афоризму, теоретическому выводу. Исследовательский проект – наиболее трудоемкий вид самостоятельной работы студента. Исследовательский проект представляет собой работу на заданную тему, осуществленную на основе изучения конкретных источников: научных публикаций, документов, мемуаров, предметов материальной культуры и других.
Виды самостоятельной работы по разделам
Самостоятельные письменные работы
Критерии оценки самостоятельной письменной работы:
а) полнота и глубина ответов на вопросы, требующие поиска соответствующей информации в учебной и научной литературе;
б) уровень детализации, сопоставимости, сравнимости, анализа различной исторической информации при заполнении таблиц и схем;
в) степень глубины раскрытий смысла исторических и обществоведческих понятий и терминов.
Темы по разделам
1. Сущность цивилизационного подхода к истории. Цивилизационное устроение общества. Динамика развития и механизм смены цивилизаций.
• Материалистический и культурно-исторический подходы к изучению цивилизаций.
• Религии как фундамент цивилизаций.
2. Неолит как эпоха радикальных преобразований в культурно-историческом развитии древних людей. Центры и периферия неолитической цивилизации.
• Центры селекции растений и доместикации животных в неолитическую эпоху.
• Основные этапы развития промыслов, ремесел, торговли (VII–II тыс. до н. э.).
• Основные этно-культурные общности мира и их эволюция (VII–II тыс. до н. э.).
3. Раннеклассовая цивилизация (бронзовый век).
• Металлургические провинции бронзового века, их связь с цивилизационными процессами.
• Степные культуры бронзового века на территории России (II тыс. до н. э.).
• Структура раннеклассовых цивилизаций бронзового века (семья, экономика, социальные отношения, организация власти, право, духовная жизнь).
4. Цивилизации раннего железного века. Античность (VIII в. до н. э. – V в. н. э.).
• Открытие железа, основные стадии его освоения. Наступление железного века: хронология и география процесса, основные культурно-исторические последствия.
• Античные цивилизации, их достижения.
• Европа и Азия в железном веке: процессы формирования, развития, смены цивилизаций.
• Динамика структурных изменений древних обществ эпохи раннего железного века (семья, потребности человека, экономика, социальная структура, формы государства и права, наука, искусство, образование, нравственность).
5. Традиционные общества средневековой цивилизации: формирование, развитие, кризис.
• Переход к средневековью: модели формирования феодальных отношений и цивилизаций.
• Европейская цивилизация средневековья, ее характерные черты.
• Религии как доминирующий фактор развития средневекового общества.
• Цивилизации Востока в средние века.
• Динамика структурных изменений цивилизаций средневековья, их основные достижения.
6. Мир в эпоху формирования и развития раннеиндустриальной и индустриальной цивилизаций.
• Великие географические открытия, их социокультурные последствия.
• Раннеиндустриальная Европа (XVI–XVIII вв.), основные черты цивилизационного развития.
• Революции в Европе и Америки (XVI–XVIII вв.), их сравнительный анализ.
• Индустриальная цивилизация: факторы формирования, этапы развития, динамика структурных изменений.
• Цивилизации Азии, Африки, Америки (XVI–XVIII вв.).
• Колониализм: его истоки, генезис, формы.
7. Мировой цивилизационный процесс в ХХ – начало ХХI вв.: локальные миры и становление постиндустриальной цивилизации.
• Цивилизационные проблемы модернизации и кризиса индустриального общества в работах исследователей.
• Европа (ХХ в.): этапы становления и развития единого сообщества.
• Северная Америка (ХХ в.): основные факторы и тенденции цивилизационного развития.
• Трансформация традиционных цивилизаций Востока в условиях колониализма.
• Постиндустриальная цивилизация: основные контуры, тенденции преобразования в переходный период.
8. Глобализация и мировой цивилизационный процесс.
• Восток сегодня: основные модели и перспективы развития.
• Глобализация как всемирный процесс: факторы и последствия.
• Цивилизации и мировые системы: современные концепции.
Информационные проекты
Информационный проект осуществляется в виде презентации слайдов, выполненных в программе Power Point, или в виде доклада на 8–10 бумажных листах А 4. Критерии оценки информационного проекта:
а) отбор и адаптация информации, размещение текста на слайде или листе;
б) соотнесение информации с изображением;
в) степень объективности представленной информации;
г) расшифровка названий и терминов.
Темы по разделам
2. Неолит как эпоха радикальных преобразований в культурно-историческом развитии древних людей. Центры и периферия неолитической цивилизации.
• Центры селекции растений и доместикации животных: Передняя Азия, Юго-Восточная Азия, Центральная Америка.
• Становление египетской цивилизации: период Древнего царства.
• Шумерская цивилизация.
• Элам как цивилизационный центр.
• Индская цивилизация Хараппы и Мохенджо-Даро.
• Гончарство (ткачество) в древности как вид хозяйственной деятельности.
• Неолитическая колонизация Европы. Культуры боевых топоров и шнуровой керамики.
• Энеолит – медно-каменный век. Технологии медного производства, их эволюция.
• Энеолит: феномен Балкано-Карпатской металлургической провинции.
• Кавказ – центр металлургии и металлообработки эпохи энеолита.
• Трипольская культура – преддверие цивилизации.
• Древнейшие формы письма.
• Морское судоходство.
• Колесный транспорт древности.
• Петроглифы и мелкая пластика как отражение духовных представлений древних людей эпохи неолита.
3. Раннеклассовая цивилизация (бронзовый век).
• Ведийский период древнеиндийской цивилизации.
Культ Брахмы, Веды.
• Расцвет египетской цивилизации: Среднее и Новое царства.
• Аккадская империя.
• Вавилон – центр империи Хаммурапи.
• Становление китайской цивилизации: династии Шан и Чжоу.
• Минойская цивилизация.
• Крито-Микенская цивилизация.
• Становление иудейской цивилизации.
• Хеттское царство.
• Зороастризм.
• Цивилизация Эблы (Сирия)
• Цивилизация ольмеков.
• Цивилизация центральных Анд.
• Культуры степной Евразии в бронзовом веке (ямная, катакомбная, срубная, андроновская – одна на выбор).
• "Страна городов": Южное Зауралье в бронзовом веке.
• Местные и "пришлые" культуры в лесной полосе европейской России: столкновения и взаимодействия (фатьяновская, абашевская, волосовская, сейминско-турбинская).
• Курганы, пирамиды, дольмены – памятники древних культур и цивилизаций.
• Монументальная архитектура и скульптура в древних культурах и цивилизациях.
• Символы Древа жизни в материальной культуре древних цивилизаций.
• Культ солнца и солярная символика в культурах эпохи энеолита и бронзы.
• Культы животных и птиц в памятниках эпохи неолита и энеолита.
• Типы орнаментов в различных культурах эпохи энеолита и бронзы.
• Законы вавилонского царя Хаммурапи.
• Право в древней Индии: государственное (артхашастра) и общинное (дхармашастра).
• "Народы моря".
• Строительное дело в эпоху бронзового века.
4. Цивилизации раннего железного века. Античность (VIII в. до н. э. – V в. н. э.).
• Формы политического устройства государств древности: Спарта и Афины.
• Греческая мифология.
• "Илиада".
• "Одиссея".
• Греческая архитектура.
• Греческая философия.
• Римское право – достижение античной цивилизации. Законы XII таблиц.
• Законы Ману.
• "Махабхарата".
• "Рамаяна".
• Правление Чандрагупты II – золотой век индийской литературы и науки.
• Конфуций: его жизнь и учение.
• Даосизм.
• Финикийская цивилизация.