83. Книга рекордов Гиннесса для животных
Представляете, у людей есть книга рекордов, а у животных – нет. Как обидно. Давайте напишем для них свою книгу. Пусть это будет обычная тетрадь, но туда мы занесём всех, кто среди животных отличился. Например, самый быстрый зверь – гепард, самая маленькая птичка – колибри, самый долгоживущий – морская черепаха. Эти сведения вы сможете найти в энциклопедиях и книгах о животных.
84. Что будет дальше?
Мясо, мясорубка – котлеты.
Небо, тучки – дождь.
Земля, вода, семечко – росток.
Видите, какие логические цепочки получились у нас. Придумайте сами такие цепочки и загадайте друг другу. Нужно догадаться и добавить последнее слово.
85. Изобретения и приспособления
У животных есть быстрые лапы, крылья, рога, когти, плавники. Они помогают им быстро бегать, плавать, летать, защищаться от врагов, копать глубокие норы. Человек же для этих целей использует разные изобретения и приспособления. Какие?
86. Путешествия с закрытыми глазами
Да-да, может быть и такое. Найдите обычную географическую карту или глобус, закройте глаза и укажите на любое место. Теперь откройте. Где вы оказались? Расскажите, что вы видите перед собой. Какая там местность, растительность, животные? Какие жители населяют эту землю, во что они одеты, чем занимаются?
87. Приметы
Верите ли вы в приметы? Да не в те, плохие, вроде чёрной кошки или рассыпанной соли, а в народные. Они действительно часто говорят правду. Перистые облака в небе – к перемене погоды, ласточки летают низко – к дождю, дым столбом – к морозу, сильная роса на траве – к жаркому дню. Проверьте все эти приметы и понаблюдайте за природой, может, вы придумаете какие-нибудь свои?
88. Слёт археологов
Конечно, за одну жизнь все профессии освоить невозможно, но попробовать стоит. Сегодня мы побудем археологами: проведём археологические раскопки, найдём массу ценных экспонатов, изучим их и наверняка сделаем какое-нибудь научное открытие. Выйдите на прогулку и внимательно осмотритесь – и вы точно обнаружите разные интересные для науки предметы. Вон тот булыжник – в точности окаменевший зуб динозавра, а этот след на осколке щебня – наверняка отпечаток древнего растения.
Все находки отнесите домой, внимательно изучите их и составьте подробный рассказ о том, как жил этот динозавр, чем питался, что с ним произошло. Дайте коллегам подробный отчёт о своих находках.
89. Чему бы вы хотели научиться у животных?
Хотя животные и не разговаривают, они умеют много такого, о чём человек может только мечтать. Например, летать, как бабочка, или плавать глубоко под водой, как рыба. А чему бы вы хотели научиться у Муравьёв, кузнечиков, хамелеонов, пауков? Какие ещё способности вы переняли бы у животных?
90. Угадай звуки
У каждого времени года есть свои звуки.
У весны – "кап-кап" – это капель, "буль-буль" – это ручьи, "кра-кра-кра" – вернулись с юга грачи. А какие ещё весенние звуки вы можете вспомнить? Называйте их по очереди. Кто придумает последний, тот и победитель. А теперь можно переходить к звукам лета, осени и зимы.
91. Расставьте животных по размеру
Это задание для настоящих знатоков природы. Ведь чем больше знаешь видов животных, тем длиннее список. Например, зверей: от самой маленькой мыши-малютки до огромного синего кита. Или птиц: от крохотной колибри до великана-страуса. Можно составить список отдельно для насекомых, птиц и зверей. А можно Большой Общий Список Всех Животных Планеты Земля, в котором будут расставлены по размеру все живые существа мира.
92. От какого дерева этот лист?
Летом и осенью, гуляя в лесу или в парке, собирайте разные листья деревьев и трав. Засушите их в книге или прогладьте горячим утюгом через газетный лист. Затем приклейте листья с помощью тонких полосок скотча в альбом. Пусть ваши друзья попробуют угадать, какому растению они принадлежат.
Дети любят рисовать
93. Фигуры на листе
Какие вы знаете геометрические фигуры? Квадрат, круг, треугольник, овал, прямоугольник, трапеция? Пусть все они появятся в хаотическом порядке на листе, а соперник должен будет дорисовать недостающие детали так, чтобы получилась настоящая картина. Потом поменяйтесь ролями. С помощью этой игры вы разовьёте фантазию, творческое воображение и научитесь хорошо рисовать.
94. Рисунок по точкам
Точки, точки… Если соединить их по порядку, получится картинка. Попробуйте нарисовать и загадать кому-нибудь такую картинку из точек. Пусть сначала это будут простенькие рисунки, зато потом вы станете настоящим мастером точечных картин.
95. Невиданное растение или животное
Давайте придумаем и нарисуем фантастических животных и растения. Например, кармидор – гибрид картофеля и помидора (сверху будут расти помидоры, а под землёй – клубни картофеля) или апельбуз – гибрид арбуза и апельсина.
Какие картины вы придумаете?
96 . Лабиринты
Вы любите разгадывать картинки-лабиринты, находить кратчайший путь – например, сможете вы проложить путь для ослика к морковке? А ещё интереснее – нарисовать свой лабиринт и загадать его друзьям!
Попробуйте!
97. Кто лучше нарисует?
Даже если вы не очень любите рисовать, эта игра вам понравится. Устройте соревнование художников и – самое главное – учредите для участников хорошие призы! Вот увидите, как будет интересно. А если выбрать подходящую вам тему, например "машины" или "наряды для Барби", то ваш творческий потенциал раскроется на все сто процентов.
98. Пропавшие картинки
Представьте, что из комикса пропали несколько картинок, и теперь совсем непонятно, что же произошло. Придумайте и дорисуйте их, чтобы "починить" историю. Загадайте истории с пропавшими картинками своим друзьям.
99. Дорисуй картинку
Один художник начал рисовать картину и вдруг ушёл по очень важному делу. Попробуйте закончить её своими силами и при этом догадаться, что именно он хотел изобразить. Побудьте сначала в роли художника: нарисуйте много штрихов, фигур и линий и предложите сопернику закончить картину, а потом поменяйтесь ролями: завершать начатое придётся вам.
100. Рисуем по клеткам
Тетради в клетку уж точно есть у каждого. Рисуя по клеткам, можно получить удивительные узоры и орнаменты, а также изображение практически любого предмета. Давайте начнём с орнаментов. Нарисуйте свой орнамент, а потом "продиктуйте" его часть другу, например:
"Одна клетка вправо, две клетки вверх, снова клетка вправо, одна клетка вниз, одна клетка вправо, одна клетка вниз. И опять одна клетка вправо…" Ваш друг должен дорисовать орнамент самостоятельно. Можно загадывать различные фигуры, нарисованные по клеткам, "продиктовав" друзьям их часть, например ракету или робота. Кто правильно отгадает, тот и победил. Интересно, какие ещё рисунки вы сможете придумать и надиктовать, пользуясь обыкновенным листом в клетку.
Список литературы
1. Афанасьев С. П. Коморин С. В. Весёлые конкурсы для больших и маленьких. – М.: АСТ-Пресс, 2006.
2. Бесова М. Давайте играть: Игровые программы для дошкольников и младших школьников. – Ярославль: Академия развития, 2004.
3. Галанов A.C. Развивающие игры для малышей. – М.: АСТ-Пресс, 2005.
4. Зайцева О. В., Карпова Е. В. Встретим праздник весело. – Ярославль: Академия развития, 2003.
5. Игры в дороге / Общ. ред. Фроловой Т. – М.: Махаон, 2005.
6. Латий Е. А. Настольная энциклопедия развивающих игр. – М.: Эксмо, 2006.
7. Новоторцева Н.В. Учимся писать: Обучение грамоте в детском саду. – Ярославль: Академия холдинг, 2000.
8. Палазоло В. Лучшие игры на отдыхе. – М.: Росмен-Пресс, 2006.
9. Федин С. Лучшие игры со словами. – М.: Айрис-Пресс; Рольф, 2001.
10. Фесюкова Л. Б. Год перед школой. – Харьков: Фолио; М.: ACT, 2000.
11. Энциклопедия игр и развлечений/Сост.
Н. В. Муравлёва. – СПб.: Диамант, 2005.