Владимир Большаков - КОМПАС 3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия стр 13.

Шрифт
Фон

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

И укажите вариант Изометрия XYZ.

2. В Дереве модели укажите Плоскость XY (рис. 4.19).

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

3. Нажмите кнопку Эскиз на панели Текущее состояние:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Плоскость ху станет параллельной экрану.

4. В появившейся Компактной панели нажмите кнопку переключения Геометрия (рис. 4.20) для вызова соответствующей Инструментальной панели.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

5. На панели Глобальные привязки включите привязку По сетке и нажмите кнопку Сетка.

6. Используя команду Непрерывный ввод объектов:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

по сетке и заданным размерам прорисуйте показанный на рис. 4.21 контур.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

7. Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

8. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Внизу экрана появится Панель свойств (рис. 4.22), на которой устанавливаем параметры выдавливания: Прямое направление; Расстояние 1 - 20.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

9. После включения команды Полутоновое на панели Вид получится объемное изображение детали, представленное на рис. 4.23.

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

10. Для добавления следующей части к основанию в Дереве модели укажите Плоскость ZX.

Нажмите кнопку Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

В появившейся Компактной панели нажмите кнопку Геометрия для вызова соответствующей Инструментальной панели.

Используя команду Непрерывный ввод объектов на панели Геометрия, по заданным размерам прорисуйте показанный на рис. 4.24 контур.

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

11. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Внизу экрана появляется Панель свойств, на которой устанавливаем параметры выдавливания: Прямое направление; Расстояние 1 - 20.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

В результате получится показанное на рис. 4.25 изображение детали.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

12. Для добавления следующей части к основанию в дереве модели укажите Плоскость ZХ.

Нажмите кнопку Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

В появившейся Компактной панели нажмите кнопку Геометрия для вызова соответствующей Инструментальной панели.

Используя команду Непрерывный ввод объектов на панели Геометрия:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

По заданным размерам прорисуйте показанный на рис. 4.26 контур.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

13. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

Внизу экрана появится Панель свойств, на которой устанавливаем параметры Расстояние 1 - 20.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников....

В результате получится показанное на рис. 4.27 изображение детали.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

4.4. Расположение видов на чертеже и создание трехмерных моделей деталей

Задание 4, пример выполнения которого показан на рис. 4.28, содержит задачи по сравнению чертежей в прямоугольных проекциях с наглядными изображениями (аксонометрическими проекциями). При выполнении задания на ПК необходимо в нужные места скопировать соответствующие виды, после чего заполнить нижнюю строку таблицы. Копирование видов целесообразно проводить, заключая каждый вид в рамку, при включенной сетке с оптимальным шагом (например, 4 мм).

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

На рис. 4.29 раскрыты этапы создания трехмерных моделей шести деталей, показанных на рис. 4.28. Из рис. 4.29 вытекает, что для построения моделей требуется выполнение не более трех формообразующих операций выдавливания.

Владимир Большаков - КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение,...

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке