Сможете ли вы построить предложения с паронимами:абонемент – абонент, адресант – адресат, бережливый – бережный, болотистый – болотный, глинистый – глиняный, земельный – земляной, искусный – искусственный, мелкий – мелочный, обидный – обидчивый, практический – практичный, скрытный – скрытый, соседний – соседский?
А в заключение попробуем совместно решить, какой из заключенных в скобки паронимов уместно использовать в приводимых предложениях. Смысл этой небольшой работы сводится к следующему: вы знаете, что в принципе одинаково возможны словосочетаниявысокий домивысотный дом, близкие холмыиближние холмыи т. д., но в условиях конкретного контекста один из вариантов становится предпочтительным, и тем самым решается вопрос: а как лучше сказать? Итак, попрошу вас сделать надлежащий выбор.
1. Самые… дома находятся в новых кварталах города(высокие – высотные).2. Вкусный и… обед прибавил нам силы(сытый – сытный).3. Любой… заслуживает осуждения(поступок – проступок).4. Молодой рабочий быстро… профессию токаря(усвоил – освоил).5. С… удовлетворением учитель отметил успехи слабого ученика(особенным – особым),б. Все вокруг привлекательно: и… озера, и дальние холмы(близкие – ближние).7. Мы с братом живем в одном доме, но па… этажах(различных – разных).8. На вопросы мальчик отвечал с каким-то… видом(виноватым – виновным).9. Было жарко, и пешеходы шли по… стороне улицы(теневой – тенистой).10. В квартире нужно было… ремонт(провести – произвести).11. Мы живем в… эпоху завоевания человеком космоса(геройскую – героическую).
А теперь проверьте себя: 1.Высокие.2.Сытный.3.Проступок.4.Освоил.5.Особым.6.Ближние.7.Разных.8.Виноватым.9.Теневой.10.Произвести.11.Героическую.
* * *
Старый, давний, старинный, ветхий, древний
Приведя этот ряд синонимов-прилагательных, писатель Д. И. Фонвизин так объяснял смысловое различив между ними:«Старото, что давно было ново;стариннымназывается то, что ведется издавна.Давното, чему много времени прошло. В настоящем употребленииветхимназывается то, что от старости истлело или обвалилось.Древнето, что происходило в отдаленнейших веках». Для иллюстрации этих значений Д. И. Фонвизин дает такое продолжение:«Старыйчеловек обыкновенно любит вспоминатьдавниепроисшествия и рассказывать остаринныхобычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдешь многоветхого.Сих примеров столько ныне, сколько бывало и вдревниевремена».
Итак, включенные в синонимический ряд слова обозначают примерно одно и то же и одновременно не одно и то же: в них заключен общий для них смысл, но разные его оттенки. Именно последние при употреблении синонимов играют главную роль: они напоминают оттенки краток у художника, нюансы звуков у музыканта. Общность значения улавливается сразу: любой пятиклассник скажет, что в сочетанияхсмелый боец, храбрый боец, отважный боец, мужественный боец, бесстрашный боец, неустрашимый боецимеются синонимы, характеризующие человека, не поддающегося чувству страха, умеющего преодолеть его; однако не только школьник, но и вполне образованный взрослый человек может затрудниться в выяснении тонких различий между приведенными выше прилагательными. А это различие действительно существует: если носителем общего значения является словосмелый,тохрабрый – «активно смелый, не боящийся опасности, идущий навстречу ей»;отважный – «очень смелый, готовый совершить поступок, требующий бесстрашия»;мужественный – «не теряющий присутствия духа перед лицом опасности»;бесстрашный –«чрезвычайно смелый, не знающий страха»;неустрашимый – «такой, которого ничто не устрашит».
Другой пример. Говоря об одаренном ученом, мы можем сказать:большой ученый(дается объективная характеристика),известный ученый(отмечается его популярность),знаменитый ученый(то же, но подчеркивается превосходная степень качества),выдающийся ученый(в сопоставлении с другими),замечательный ученый(говорится об особом интересе, который он вызывает своей деятельностью).