Например: «Комсомольцы и молодежь совхоза решили полностью взять в свои руки откорм свиней и уже в этом году добиться, чтобы две трети молока, производимого в совхозе, были молодежными».
* * *
«Верней кладиступеньноги»
Приведя эту фразу как пример неправильного употребления слов, смешения смысла, М. Горький иронически указывал, что автор «не замечает некоторого несходства между ступней ноги и ступенью лестницы». Случаи подобного смешения близких по звучанию, но далеких по значению или расходящихся в своих значениях слов (языковеды называют такие словапаронимами ) встречаются в практике речи довольно часто.
Так, в школьном сочинении читаем: «Помещики жестоко обращались со своимипридворными».Очевидно, автор этой фразы не различает значений словпридворный – «тот, кто входил в число лиц, приближенных к царю», идворовый – «крепостной крестьянин, взятый на барский двор для обслуживания помещика».
В другом примере из работы ученика «Судьбакрепостниковвсецело зависела от власти помещиков» смешаны словакрепостник – «помещик» икрепостной – «крестьянин, принадлежавший помещику на основе крепостного права».
Классическим стал пример смешения глаголоводеватьинадевать.Приходилось ли вам слышать предложения типа «Оноделпальто и шляпу и вышел на улицу»? Вероятно, да, потому что глаголодеть (одевать)значительно активнее своего собрата. Однако в подобных примерах литературная норма не станет защищать такое употребление. Дело в том, что глаголодеватьобозначает действие, обращенное на другой предмет (в грамматическом значении этого слова, то есть им может быть и человек, и животное, и неодушевленный предмет), например:одевать ребенка, одевать коня попоной, одевать куклу.Если же действие обращено на его производителя, то употребляется глаголнадеть (надевать),например:надеть пальто, надеть шляпу, туфли, калоши, перчатки, очки, коньки, кольцои т. д. Однако в конструкциях с предлогомнаглаголнадеть (надевать)обозначает действие, производимое по отношению к другому лицу или предмету, например:надеть шубу на ребенка, надеть чехол на кресло.
Смешение близких по звучанию слов находим в предложении «Он полныйневежав вопросах искусства» (вместоневежда – «малосведущий, малообразованный человек»; аневежа – это «грубый, невоспитанный человек»).
Какой глагол из заключенных в скобки должен был бы выбрать председательствующий на собрании:Слово (предоставляется – представляется) такому-то?Запомним: здесь выбор должен быть сделан в пользупредоставляется (предоставитьзначит «дать возможность, право что-либо сделать»). А значения глаголапредставитьвы можете сами определить по словосочетаниям 1)представить доказательства,2) представить своего знакомого,3)представить к награде,4)представить себе все трудности путешествия,5)представить дело в смешном виде.И теперь выбирайте: 1)Ему была (предоставлена – представлена) возможность поехать на юг. 2) Ему (предоставилась – представилась) возможность поехать на юг.Если в первом случае вы выбрали первое слово из заключенных в скобки, а во втором – второе, то вы не ошиблись.
Возможно, вы слышали, как водитель трамвая (автобуса, троллейбуса), обращаясь к пассажирам, говорит: «Вошедшие граждане, оплатитеза проезд».Правильно ли он употребил словосочетание «оплатить за проезд»? Нет, нужно говорить:уплатить за проезд(с предлогомза)илиоплатить проезд(без предлога).