Всего за 149 руб. Купить полную версию
Наблюдения Дмитрия за печами, горшками и молекулами
У меня фантастический братец. С Лёшкой на экскурсии вообще ходить нельзя, он всех достанет. Пока Динка и папа осматривали городище, мы были в музее печей. Археологи восстановили (экспериментальным путём), какие печи были у жителей Аркаима. У них было пять видов печей! Одна, чтобы обжигать керамику. Она похожа на обычную печку. В ней и еду можно было варить. Вторая печка, чтобы отапливать помещение. Она тонкая и длинная - длинная, будто скамейка. Археологи долго думали, как она топилась. Чтобы дрова пропихивать, нужна была трёхметровая кочерга! Тогда решили, что в неё засовывали сразу ствол дерева, и он там горел потихоньку. Ничего себе, сколько деревьев они за зиму спалили! Третья: печка - колодец. Печка, совмещенная с колодцем! Тяга в такой печи была ого - го, пламя до потолка доходило. Сначала думали, что в ней можно расплавить металл, но, оказалось, нет. Зачем им такая печь пожароопасная? В углу была маленькая печка - ямка - горка, в которой плавили металл. А ещё в одном углу была большая печь, похожая на камин. Для чего она, археологи не поняли и решили, что для жертвоприношений. Для богов то есть. А Лёшка посмотрел и сказал, что нет, не для богов. Они на этой печи сушили промокшую одежду и сжигали в ней мусор. А ещё в ней можно было купаться, как в русской печи - такая она большая. И выпекать хлеб. И они стали с экскурсоводом спорить про это.
- А зачем тогда, - поинтересовался у Лёхи студент, - вот здесь была выемка возле печи в полу? Узкая, приготовить в ней ничего нельзя! Туда складывали еду для богов.
Алёшка сказал, что это выемка для кормления кошек или щенков, туда им еду складывали. Вся группа тут же согласилась с Лёшкой, потому что у многих дома были кошки, и они тоже кормят их недалеко от плиты.
Экскурсовод сказал, что такие любознательные люди в археологии очень нужны, и пригласил Лёшку учиться на исторический факультет, когда подрастёт.
Тут кто-то из туристов вспомнил, что Аркаим-то, кстати, нашли двое мальчишек, которые шатались по степи. И поэтому здесь вообще должен быть памятник любознательным пацанам.
Народ плавненько отделился от экскурсовода, который собирался поведать о способах ткачества, и окружил Лёшку.
- Мальчик, ты, случайно, не помнишь свои прежние жизни? - спросил бородатый дяденька с синим напопником.
- Помню, - признался наш вундеркинд. Конечно, у него их столько было. Была чудесная жизнь до детского садика. Потом началась новая жизнь, горькая, - с детским садиком. Совсем другая жизнь начинается, сладкая, когда его бабушка забирает. Но всё это уже в прошлом.
- А в - будущее ты можешь перемещаться? - поинтересовался другой турист, без напопника, но с банданой и каким-то сложным большим знаком на груди.
- Могу, - опять не соврал Лёшка. - Но с небольшой скоростью. В среднем - на один час в час. Но если с учётом движения вокруг Солнца, то это 30 километров в секунду.
- Знаете, у меня в полдень будут занятия в группе "Раса Водолея", вы не могли бы прийти и рассказать о своей технике движения? - целитель с напопником поискал глазами взрослого, с которым пришёл этот мальчик, но, разумеется, никого не обнаружил.
- Мы оплатим, - шепнул он. И тут все стали интересоваться, в каком месте он будет проводить занятие, сколько это стоит и есть ли ещё места.
- Обязательно приходите! - ещё раз пригласил Лёху Водолей, когда мы выходили из музея. Грустный экскурсовод печально смотрел нам вслед, размешивая в тазу глину для практических занятий по лепке керамики. Лёшка вернулся к нему, чтобы подбодрить:
- Вы тоже перемещаетесь в будущее. Все мы перемещаемся в будущее. И пока шла экскурсия, мы все переместились на сорок минут вперед. Это в среднем.
- А, - махнул рукой практикант, и глина разлетелась во все стороны. - Иногда такое отчаяние накатывает - гипотез много, какая из них верная? А хочется точно знать, что там оно раньше было! Хотите горшки полепить?
Нам неудобно было отказываться, и мы остались лепить горшки, чтобы подбодрить парня. Экскурсовод Николай дал нам таз для замеса.
- Я к гончару зашёл: он за комком комок
Клал глину влажную на круглый свой станок:
Лепил он горлышки и ручки для сосудов
Из царских черепов и из пастушьих ног, - сказал Николай. Я не запомнил, но Лёха мне слово в слово повторил, и я записал.
- Сам сочинил? - спросил я.
- Нет, - признался Николай. - Омар Хайям сочинил.
Мы какое-то время молча разминали в руках бывшие растения, черепа, камни, ракушки, бывших мамонтов и рыб. Я подумал, что там и остатки древних лошадей есть. Потом пришла группа новых туристов, которые, в отличие от нас, записались на мастер - класс по лепке. Они сели у гончарных кругов, а мы остались за столом.
- Вообще-то в Аркаиме жители не знали гончарного колеса, - Николай показывал каждому, как крутить станок, а мы с Лёхой пытались сообразить горшки по старинке, по-аркаимски. Вылепили донышки. И как в детском садике, из колбасок стали накручивать стенки.
Когда мы вышли из мастерской на солнце, папа посмотрел на нас и показал пальцем в сторону палаток: переодеваться немедленно! Динки с ним не было.
- Будем родителям говорить про твои практические занятия или нет? - спросил я братца, пока он менял футболку на плащ Бэтмана. Другого в его рюкзаке ничего не нашлось.
Мы немного помозговали и решили, что скажем позже, когда принесём зарплату.
Когда мы вылезли из палатки, то увидели, как папа поехал куда-то на лошади. Сначала хозяин лошадки шёл за ним следом, потом побежал и, наконец, совсем отстал. И почему это папа должен скакать, а я опять присматривать за братом! В конце концов, это мне нравятся лошади, это я хочу себе домой коня, а вовсе даже не младшего брата. Но, конечно, я ничего Лёхе не сказал.
Мы пошли на обратную сторону сопки Шаманки или Лысой Горы, которая раньше называлась ещё горой Змеиной. Туристы змей пораспугали, траву повытоптали, вот и получилась Лысая Шаманка. Если бы не ветерок, можно было расплавиться от жары. Но целитель - Водолей велел впитывать всем энергию бога Ра, и желающие стать расой Водолея организовали кружок для впитки. Мы стояли немного в стороне, скромно рассматривали напопники. У всех водолейцев они были голубые.
- Сегодня у нас необычный гость, - наконец, напитавшись, объявил главный Водолей. - Это ребёнок, пришедший на землю из космоса, как и мы все. Но ему было даровано не растерять связь с космосом, не растерять свои вселенские знания. Как мы знаем, устами ребёнка глаголет истина. Ребёнок Индиго, о котором мы так много говорим!
Истина заглаголила. Лёшка рассказал о квантах, лептонах и нейтрино, о форме Вселенной всё, что прочитал в подаренной на последний день рождения книге "Самые главные тайны на свете". Чтобы слушатели получили хоть какие-то практические знания, он дополнил доклад рассказом о появлении Первозданного Быка и смысле очищения коровьей мочой.
- А теперь вопросы! - объявил Водолей с главным напопником, тьфу, главный Водолей.
- Вы не знаете, как подзывают сусликов? - спросил его Лёшка.
- За-ачем? - удивился тот.
- Для дружбы.
Водолей на секунду замешкался, а потом его пробило.
- Мир во всем мире! Мы должны жить в гармонии со всеми существами, потому как на квантовом уровне всё может перейти во всё! В любом суслике уже есть часть ваших предков и, наоборот, в нас живут предки сусликов!
Лёшка согласно кивнул и добавил, что в каждом из нас есть несколько молекул Александра Сергеевича Пушкина, и Заратуштры, и тех аркаимцев, которые жили пять тысяч лет назад. Ну и какая-то часть предков суслика тоже есть. А потом он прочитал Омара Хайяма, которого цитировал Николай, чем развеял последние сомнения в своём неземном происхождении.
- Так давайте прислушаемся к тем молекулам, в контакт с кем мы хотим войти! Мы не можем не знать, как подзывают сусликов, потому что в каждом из нас живёт и суслик тоже! Всё, что нужно знать, уже внутри нас. Нам остаётся вспомнить!
Все стали вспоминать. У меня в животе забурчало. Видать, мои части суслика и Александра Сергеевича давали знак перекусить. Я был вполне готов прислушаться к совету.
Меня сообщения о молекулах не поразили, Лёшка, когда выпрашивал у родителей электронный микроскоп, поведал, что на земле ограниченное количество материи, и поэтому молекулы и атомы переходят из одного существа в другое. Но как-то я об этом раньше не задумывался. Вроде бы знал, но не осознавал. "Получается, - думал я, пока Лёшка после лекции получал свой первый в жизни гонорар, - что во мне есть молекулы Рокфеллера. То есть, в принципе, я тоже его наследник. Все живые люди наследники тех, кто умер. Прошлое внутри нас. Мы несём прошлое в будущее. Со скоростью один час в час".
Лёхе заплатили тысячу рублей и пригласили приходить завтра.
- У тебя есть что ещё рассказывать? - поинтересовался я.
- Ага, - кивнул гений. - Я ещё читал "Что мы вообще знаем?", "Мама Му на дереве" и "Кто накакал кротику на голову", но последняя на немецком языке.
Если с темой мы определились быстро, то говорить родителям о Лёхиной просветительской деятельности или нет - не знали.
- Ладно, будь что будет, - мы купили по мороженке и махнули кататься на лошадях. На честно заработанные деньги. Вообще-то, есть смысл иметь такого младшего брата, как Лёха.
- Дим, а правда, суслики красивые? Почти как твои лошади, да? - спросил Лёха. - Может, я посижу, на суслика посмотрю…