Серебрякова Екатерина - Найтмар-целитель. Не дай страхам овладеть тобой стр 48.

Шрифт
Фон

Я была немного обескуражена этим фактом, ведь, как правило, мы держались довольно бодро и старались не появляться на лекциях в непотребном виде. Но сегодня даже главные заучки буквально засыпали еще до начала лекции!

Однако удивлена была я одна. Льюисон как будто ожидал такого начала дня. Он со свойственной ему ухмылкой вглядывался в аудиторию и сверлил взглядом каждого из присутствующих.

Ну, что ж, господа будущие целители, как погуляли вчера? Ого, похоже, я не знаю о какой-то тусе года? Не отвечайте, не нужно себя утруждать, и так вижу, что довольно неплохо. В таком случае, пожалеем ваши похмельные тела и вызовем к доске самого трезвого. Светлана, прошу.

С дрожью в ногах я все-таки поднялась со своего места и направилась к началу аудитории. Кажется, вслед на меня смотрели, как на спасителя народа. Вот только взгляд впереди предвещал что-то несладкое. Как только я повернулась лицом к группе, пытка началась.

Начнем с простого, пожалуй. Что Вы можете сказать об атако-оборонительных приемах?

Атако-оборонительные приемы используются в основном в конце схватки, когда силы противников на исходе. Такие маневры обычно намного слабее, нежели атаки и обороны порознь, однако затрачивают меньшее количество энергии. С трудом вспоминая слова педагога, я кое-как формулировала четкий и вразумительный ответ. Понятно, что группе, сидящей передо мной, было абсолютно все равно, а вот Льюисон доволен не был.

Очень неточно и размыто. Назовите, пожалуйста, классификацию этих приемов.

Там же 24 подвида!

Замечательно, что Вы запомнили. Думаю, мы никуда не торопимся и с удовольствием послушаем название каждого из них. Да, что он делает, в конце концов?! Я от силы штук 5 вспомню, как и сам Льюисон.

Преломление удара через щит, преломление удара через отражающую поверхность, отражение удара в менее плотную среду, соединение собственного удара с ударом противника, образование тумана, усиливающего посланный удар

Туман это утром на заре.

Образование аллотропной модификации видоизмененной магической

материи. И дальше, хоть убей, ничего вспомнить я не могла. Мой взгляд пересекся со взглядом Льюисона, моля пощады. Но мужчина, как бы мне того не хотелось, не сжалился ни на секунду, он только взял со стола журнал и приблизил ко мне.

Светлана, если Вы сейчас же не назовете еще как минимум 15 видов, вот здесь, напротив Вашей фамилии, будет красоваться неуд. Я уже хотела соглашаться на чертову двойку, но заметила конспекты преподавателя, которые лежали прямо под журналом и сейчас были абсолютно доступны моему взору.

Уж не знаю, был ли это запланированный или случайный ход, но по бумажке я отчеканила все 24 вида и с легкостью ответила еще на 3 вопроса, чем очень удивила Льюисона. Мужчина одобрительно кивнул, поставил мне пятерку и отправил на место.

Кажется, в тот момент, когда я шла за парту, зал был готов аплодировать стоя. На меня смотрели с улыбкой, явным одобрением и благодарностью. Один только Элрон, отвернувшись к стене, нехотя рассматривал свою ручку.

Так, скрыли безудержную радость. Лекция еще не окончена. Вот, думаю, спросить господина Элрона, а-то что-то он не радостный сидит.

Что отвечать? Выйдя к доске с явным пренебрежением, парень и впрямь не демонстрировал нам своего хорошего настроения. Может, с Леей поругался? Нужно будет найти ее сегодня.

Да, пожалуй, ровно то, что рассказал нам сейчас Светлана. Прошу.

Я не готов.

В таком случае, два. К следующей лекции подготовите дополнительный материал на оценку об эволюции атако-оборонительных приемов. После этой фразы Льюисон посмотрел на меня и тихонько улыбнулся, как бы намекая, что игра началась.

Оставшуюся часть лекции педагог не терзал студентов, а только давал вполне легкий и понятный материал. Кажется, мне удалось выучить его прямо на уроке (ну, это на случай повторной проверки знаний).

Сразу же после звонка я выбежала из аудитории в поисках подруги, чтобы разузнать о случившейся, ну, или не случившейся ссоре. Почему-то мне казалось, что причина плохо настроения Элрона кроется именно в отношениях двоих.

Пробегая по коридорам университета, я старалась вспомнить номер аудитории, в которой должны были проходить занятия у Леи. Кажется, она должна быть где-то в этом крыле.

Света? Ты чего тут забыла? Позади меня раздался голос Леи. Видимо, получилось так, что девушка сама нашла меня.

Да, хотела поговорить. У Вас все нормально с Элом? Он чего-то мутный на лекции был.

Да, все хорошо с утра было. Вроде мило распрощались тут, в коридоре. Может, что-то личное?

Ну, ладно. Я просто переживала, вдруг поссорились.

Нет, дорогая. Все в порядке. У тебя как дела?

Потихоньку справляюсь.

Хорошо. Ты прости, мне уже пора бежать. Как-нибудь увидимся.

Мы обнялись на прощание, и пошли в разные стороны, каждая в свою аудиторию.

Практически целый день меня терзали смутные сомнения по поводу предстоящего вечера. Я все думала, придет ли Льюисон. Конечно, в глубине души мне очень этого хотелось, ведь (будем честными) страх отступил не до конца, а привязанность только усилилась.

Как назло, мужчина весь день попадался мне на глаза, чем только усиливал мысли и подозрения. Он то входил в аудиторию, где находилась наша группа, то просто проходил мимо в коридоре, мило улыбаясь. Как будто специально, ей Богу!

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке