Katsurini Катерина "Katsurini" - Учительские будни или учиться никогда не поздно стр 40.

Шрифт
Фон

- Что ещё?

- Учителя тоже пусть в школу не идут. Если школа на этом своде стоит, то это рискованно. Вы с женой тоже не приходите сюда. Можете съездить в город, в райцентр на седмицу... Это приказ!

- А оплата труда или отпуска...

- Будем считать, что вы продолжаете работу.

Вам всё ясно?

- А вы, Фёдор Тимофеич, дадите клятву о неразглашении, - сказал этот молодой человек нашему сторожу. - Волшебную.

Сторож вздохнул, но деваться некуда.

Мы уже собрались с мужем уходить, но нас остановил знакомый мужа.

- Вы, к слову, чета Тумановых - тоже. Задержитесь...

Мы дождались скрепления волшебством клятвы о неразглашении сторожа, потом когда он уйдёт, мужчины оставшиеся натянули волшебную сеть и занялись укреплением свода, ну а на нас обратил внимание мужнин знакомый.

- Я поднял ваши дела.

Наши дела?

- Давайте сперва возьму с вас клятвы, а затем уже поговорим...

- То, что вы видели в подвале, кроме объявленной официальной версии, не выйдет за пределы вас двоих и нас. Обсуждать между собой можете, но лишь при защите от подслушивания. Присягаете?

Мы повторили слова клятвы.

- Далее, я предлагаю вам сотрудничество как в расследовании, так и участии в нашем проекте по исследованию допотопных технологий. Естественно, всё под грифом "секретно".

- Почему нам? - озвучила я свою подозрительность.

- Ну, нам бы хотелось иметь в команде столь сильного артефактора. Я знаю, Пламен, что заявлено, что ты весьма посредственный волшебник, и для общественности этого достаточно, но... Я знаю, что ты - стихийник-универсал, тебе подчиняются две стихии, а это говорит о том, что ты очень сильный с точки зрения боевика. Дело твоё, можешь не пользоваться своей силой, нам вполне достаточно твоего артефакторского дара.

- А я что же? - не удержалась от любопытства.

- А ты - Рада, - он оценивающе на меня посмотрел, - хороший иллюзионист. Но в тебе тоже сочетаются две стихии, судя по твоей наследственности.

Я хмыкнула. Они берут в расчёт только волшебную составляющую.

- Я на своём месте.

Знакомый мужа хмыкнул.

- Очень часто мы способны сразу заниматься несколькими делами, отдаваясь процессу призвания и по роду своему, и по кармическим задачам души, и по роду мужа. Но очень часто мы ограничиваем себя одним родом занятий, тем самым не давая развития другим сторонам своих талантов.

- Есть ещё семья, дети...

- Верно. Пока детей у вас нет, и, больше чем уверен, что в ближайшие три года не планируются. Следовательно, вы привязаны к этой школе на четыре года. Что ж, это нам на руку. Думаю, что вы не зря обнаружили подземелье. Вам будет, чем заняться в этот срок.

- А что же дальше, вы планируете нас забрать отсюда?

- Посмотрим. Так далеко загадывать не будем. Но, больше чем уверен, ты забеременеешь, и вы никуда не поедете. Но я бы советовал присмотреться к учителям, найти тех, кто может быть полезен, будет предан вам, и вот с ними перебраться в новую школу. Образование на селе идёт к ликвидированию, думаю, вы это уже поняли. Вам здесь уже не будет ничего светить.

- Понятно.

- Мы постараемся на эти четыре года протянуть эту школу на плаву.

Я сглотнула. Значит, мне надо детям дать всё, что

могу, чтобы дальше саморазвитием они занимались сами и смогли дать образование своим братьям-сёстрам, а может, и своим детям. Значит, надо дать и иностранные языки. Мало ли в жизни пригодится. К тому же, я, наверное, могу свои знания лекарского дела передать своим девочкам.

- Нам надо это с женой обсудить, - сказал Ен.

- Обсудите.

- А что будет, если мы откажемся сотрудничать? - вновь не сдержалась я.

- Ну, не буду говорить, что это глупо. Но поддержки школы тогда не будет. Мы найдём всё, что можно, и уедем. А вы будете жить, не зная, успеете ли доучить свой класс. Жить в страхе перед неизвестностью. Да и вряд ли, Пламен, ты в дальнейшем сможешь рассчитывать на нашу помощь. Я, конечно, помогу, чем смогу, но это на уровне твоей семьи.

Я, мы. От чьего лица он выступает, говоря "нашу"?

- На кого вы работаете? - всё же спросила я.

Молодой человек усмехнулся.

- На тех, кто управляет миром.

- То есть?

- Мы называем их "богами".

Но богами в привычном нам понимании они не являются. Раньше были цари, короли. Я как-то слышала, что все они тоже пешки. А ещё, что лицедеи. Народ думает, что они им управляют, придумывают указы, законы и прочее. Они действительно имеют небольшую власть, богатства, но не на уровне стран, держав.

- Закулисье?

- Можно и так сказать.

- И какова цель этих раскопок? - спросил всё же муж.

- Мы должны изъять то, что принадлежит не нашей цивилизации.

- Но на этих зданиях стоит школа.

- Само здание трогать не будем. Но технику придётся всю забрать.

- И что дальше?

- А дальше вы продолжите учить детей. Будто ничего и не было.

- А тела?

- Тела предадим сожжению.

- А расследование их смерти?

- Нас это не интересует. Можете сочинить любую версию для местных.

- А если мы хотим докопаться до сути? - спросил супруг.

- Можете копаться, если согласитесь на нас работать. Но перед тем как решите её обнародовать, сперва придётся показать нам.

- Цензура, значит? - хмыкнула я.

- Да. Народу так спокойнее. Не нужно бередить умы тем, на что они повлиять не в силах.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке