Знаю только, что она всегда работала над собой , училась заново правильно произносить слова и говорить на чистом русском языке, изучала правила этикета, с людьми разговаривала всегда приветливо и с уважением. Никогда никому не грубила, не унижала людей. Она и нас, двух своих маленьких племянниц, тянула к знаниям и придавала нам силы, постоянно повторяя, что мы самые красивые и умные и обязательно должны получить высшее образование , чтобы в будущем стать образованными людьми. Только в учении свет. Она и отца заставила учиться. В сорок лет папа окончил институт, и потом работал главным инженером управления. Она всегда радовалась нашим успехам и поддерживала в трудную минуту добрым ободряющим словом. Сейчас пишу о тете Маше, а сама ловлю себя на мысли, что раньше даже не задумывалась о том, какую роль она сыграла в моей судьбе. Получается, что основу моего воспитания заложила тётя Маша, направление в жизни тоже дала мне она. Научила меня радоваться и любить жизнь. Как важно встретить на жизненном пути нужного человека , который поделится с тобой мудростью жизни , заложит в душе твёрдое основание для построения в будущем прочного дома жизни. В этом отношении мне повезло. Не будь ее, не знаю, кем бы я стала.
И вновь вернемся к событиям моей юности, в школьную пору. Я в четвертом классе. Моя сестра выходит замуж. Помню свадьбу. Было очень много людей, гуляли три дня. Построили на улице шатёр, пригласили человек триста и гуляли три дня, как и положено, на украинской свадьбе с дывнями, с цыганами, с казацкими песнями, которые трогают за душу и заставляют плакать даже детей. Пели на два голоса, и эти песни никогда не надоедали. У моей мамы очень красивый голос. Когда я думаю о её судьбе, то мне становится грустно. Господь наградил её такими дарами, как красота и чудесный голос. Но, к сожалению, она не воспользовалась этим, и посвятила всю свою жизнь любви мужу. Всю себя и свою любовь она отдала только ему.
И вот с этого момента я уже помню свою сестру. Наверное, потому что начались проблемы , наш дом закипел страстями, обсуждениями , осуждениями, переездами Люды, рождением Славика, его бесконечными криками. Люда то приезжала к нам жить , то снова уезжала к мужу. У неё очень трудно складывались отношения со свекровью. Я, по прежнему, никого не интересовала, но уже сама начала всем интересоваться. Все слушала и начала задумываться о жизни, бурлящей вокруг меня . Эти житейские страсти немного разнообразили мою скучную жизнь. И вот я повзрослела. В седьмом классе пришла любовь. Влюбилась в одноклассника. Страдала, но все напрасно, ему нравилась другая девочка. Мое первое чувство любви не переросло в ревность, озлобленность и месть, я сохранила его в душе, хоть и не имела ничего взамен, и за это Господь дал мне любовь к другому человеку, который всем сердцем любил меня. С той пор жизнь расцвела как прекрасный цветок, засияла всеми цветами радуги.
Возможно, в детстве мне не хватало любви, заботы и ласки и поэтому моя жизнь была ужасной. Как важно любить своих детей, говорить им о своей любви, замечать их и помогать ободряющим взглядом или словом. К сожалению, мы с Людой слышали от своих родителей лишь то, что мы глупые и из нас ничего хорошего не получится в жизни..
Юность моя была великолепна. Любовь, как волшебная палочка, изменила меня. Я полюбила школу, стала хорошо учиться, с удовольствием бегала на занятия, но по-прежнему не читала книг, и не интересовалась общественной работой. У меня даже по поведению в школе была оценка «хорошо» Когда я спросила у учительницы, почему у меня по поведению 4, она долго думала , а потом сказала: « Ты очень тихая». Очень интересный ответ. Но я не стала возражать, так как оценки для меня не играли столь существенной роли. Я сама следила за своими оценками и регулировала их наполняемость в журнале... Я их просто контролировала. Если надо было получить хорошую оценку, то я учила, поднимала руку и получала нужную мне пятерку. А если не хотела отвечать, то так и говорила, что не знаю и получала свою двойку. Я сама несла полную ответственность за свою учёбу. Для меня не было хороших учителей и плохих, добрых и злых, свой учебный процесс я сама держала под контролем.
Да, совсем забыла. В четвертом классе к нам в школу пришли учителя из музыкальной школы. Помню, я прибежала домой и сказала маме: «Мама, я тебе радость принесла в портфеле!» Этой радостью был адрес музыкальной школы. Мне купили фортепиано и начались занятия. Вначале я с удовольствием посещала школу, но потом стала уставать, ведь после основной школы приходилось четыре раза в неделю ездить в музыкальную школу, и это занимало у меня три часа в день.. И каждый выходной обязательно посещать хор. Я очень уставала. Мое здоровье таяло , интерес к занятиям тоже и вот после четырёх лет обучение музыке закончилось. Была бы школа поближе да преподаватель поответственнее, я обязательно получила бы музыкальное образование.
А теперь войдём в девятый класс. Любовь. И вдруг приступ аппендицита. Операция. Каждый день возле меня Олег. Больше никого не помню . Один раз меня посетили родители. Приехали на новой машине, переполненные радостью. До меня им не было никакого дела. Хоть умри. Только Олег каждый день был со мной, с моей болью, печалью и страхом. Но всё закончилось благополучно.