Ты мой космос. Небо
Вступление
Это снова я, CrazySlippers.
Решила, что каждую свою книгу буду начинать с обращения к читателям.
Перед тем, как начать читать данную книгу, рекомендую ознакомиться с первой книгой цикла «Ты мой космос. Земля», так как эта книга является продолжением той истории.
В этом же отступлении я немного расскажу о том, что вы, возможно, увидите в этом цикле. Это задумано исключительно ради вас, чтобы не допустить пустой траты времени и разочарований.
Если Вы поклонники мужественных, властных представителей сильного пола, то Вам не сюда. Здесь будут нежности и слезы. Скорее, главную героиню можно будет назвать в какой-то степени мужественной.
Особо впечатлительным советую читать с осторожностью, так как в истории будут сцены насилия и жестокого обращения с животными.
Иногда в книге может появляться нецензурная лексика, но введена она только с целью лучшего раскрытия персонажей и их подачи.
Возрастное ограничение 18+ здесь не случайно. Если в первой книге я его поставила на всякий случай, потому что не очень хорошо понимаю, есть ли там то, что попадает под категорию «только для взрослых», то здесь уже точно будут постельные сцены.
Всем приятного прочтения!
Глава 1. Воспоминания
«БАМ!»
«Тихо, кому говорю!»
Учитель со всей силы ударила по столу деревянной указкой, громко крикнув на группу детей перед ней.
«Боже, как же мне всё это надоело! КАК МНЕ ВСЁ ЭТО НАДОЕЛО!»
В конце класса какой-то мальчик испуганно вскрикнул, глядя на разозленную учительницу. Он уже с самого утра держал во рту палец и тихонько дрожал, что-то бормоча себе под нос.
Раздраженная его поведением женщина ещё раз ударила по столу палкой.
«БАМ!»
«Заткнись, скот!»
[Убхавшууотыырегхшоулвхет]
«Или что? Мне подойти в тебе?!»
Сидящие рядом с нарушителем спокойствия бросились в слезы, но сам он никак не реагировал на предупреждение. Он уже месяц ни на что не реагировал.
«Видимо ты всё-таки хочешь что-то спросить я подойду».
Женщина встала со своего места и взяла в руки палку, толщиной с большой палец.
Послышался четкий стук каблуков о каменный пол. Когда женщина проходила между рядов парт, все те, рядом с кем она находилась, сжимались. Никто не оборачивался, когда она дошла до конца.
Она подошла вплотную ко всё ещё бормочущему ребенку.
«Итак, что ты хотел спросить?»
Женщина улыбнулась.
«Может быть тебе непонятно, как читается это слово?»
Мальчик никак не реагировал.
«Или может быть тебе непонятно, чем отличаются буквы от звуков?»
Ответа не было.
«Значит, тебе всё понятно».
Тишина.
«Тогда, какого черта, ты отрываешь меня от кресла!»
«БАМ!»
Секунда - и женщина ударила мальчика палкой по спине.
«Что молчишь, тварь?! Я с кем разговариваю?!»
«БАМ!»
«БАМ!»
«БАМ!»
Этого мальчика недавно перевели. Ещё месяц назад он учился в обычной школе. Но потом его отец потерял работу, и семья не смогла оплачивать его обучение. Так, он попал в специальную школу для детей «с особенностями», как это красиво называют. В таких классах сидят дети, родившиеся с барнийским телосложением. Мальчики-милиты и все девочки учатся в другом здании.
Непривыкший к правилам нового класса, мальчик в первый же день навлек на себя гнев преподавательницы, которая в тот день и всю следующую неделю «рассказывала ему о его положении». На деле же била указкой за любую провинность, что уже через неделю дало свои, закономерные результаты: ребенок больше не смеялся, раздражая этими звуками женщину, не крутился, не задавал вопросов. Он вообще больше не слушал её уроки, на самостоятельных сдавал чистые бланки, и лишь смотрел куда-то в одну точку целыми днями напролет. Иногда это сопровождалось сосанием пальцев, обгрызанием кутикулы или таким вот бормотанием.
Если в первые дни когда она била его, он кричал, то спустя месяц он молча сносил все удары. Никто из класса не обращал внимания на такие «воспитательные
меры», ведь каждый и сам прекрасно на своей шкуре ощутил все их «прелести». Таких как он, переведенных, здесь было очень мало, основной состав этого класса не менялся ещё с момента его основания. Вечно кричащий и лупящий их учитель то единственное, что они видели всю жизнь. И если мальчику, что сидит на последней парте ещё повезло у него были родители, забиравшие его из этого пансиона на каникулы, то у остальных возможности хоть на денёк сбежать отсюда нет. Все они либо сироты, либо те, кого родители сдали сюда, чтобы забыть очень надолго, если не навсегда.
Таким был и Вейс, сидящий на второй парте. Он уже пять лет не покидал стен этого учебного заведения. И если вначале он ещё верил в то, что уж в этот-то раз родители обязательно навестят его на каникулах, то теперь он уже четко знал нет, не навестят. И даже не собирались.
Расстроило ли его это тяжёлое знание? Поначалу да. Но спустя четыре года, попытки свыкнуться с этой мыслью, наконец, увенчались успехом. Тогда он в полной мере осознал, что не нужен своим родителям. И если раньше его очень волновало это, то теперь он просто принял это как данность. Горькую, но вместе с тем правдивую действительность, которую он был не в силах изменить, как бы ни пытался.