Всего за 33.99 руб. Купить полную версию
Макс и Инга последовали его примеру. Перед троицей вдруг выросли еще одни двери, на которых были две большие кнопки: синяя с надписью VR и зеленая, на которой было необычное сочетание букв: VR+NR. Неожиданное препятствие заставило их остановиться.
Что бы это значило? Алекс, не отрываясь, смотрел на кнопки.
Я думаю, надо нажать кнопку с удвоенными буквами хотя бы потому, что кнопка окрашена в зеленый цвет, Инга посмотрела на мальчишек, ища поддержки.
Подожди, мы не можем ориентироваться только на цвет, надо понять, что означают эти буквы, голос Алекса звучал не совсем уверенно.
А я считаю так же, как Инга. Давайте нажмем зеленую кнопку, и Макс протянул руку к кнопке.
Двери начали открываться, а наверху под кнопкой засветилась надпись: «VR + NR + эксперимент».
Ура! Мы проходим!
Они вошли в огромный павильон, разделенный на сектора. Каждый из них, очевидно, соответствовал определенному этапу работы по клонированию. В первом, по-видимому, представлявшем начальный этап, стояли различных размеров колбы, трубки, микроскопы; в маленьких вакуумных ваннах видны были разнообразные эмбрионы, а также отдельные органы животных и людей.
Они удивились и одновременно обрадовались, что никого из работников видно не было. Ребятам все это было интересно, но одновременно они чувствовали себя как-то неловко, им было не по себе, а с непривычки даже как-то неприятно на все это смотреть.
Но вскоре они заметили сектор, чем-то напоминающий жилую секцию.
По-моему, девочка-клон должна быть теперь там, Инга полуутвердительно-полувопросительно взглянула на мальчиков, ища их поддержки.
Они быстро направились туда. Вблизи оказалось, что это действительно была как бы отгороженная от других секторов детская комната, но меблированная совсем просто. И отличалась она от подобных ей в обычной жизни тем, что вся была пронизана проводами, испещрена кнопками, на стенах были вмонтированы экраны и какие-то странные четырехугольники, похожие на школьные доски.
На кровати лежала девочка, казалось, она спала. На ней был костюм, напоминающий одежду космонавта. Он также был с какими-то проводами и кнопками.
Когда ребята подошли и начали тихонько разговаривать, она открыла глаза и села на кровати. Это была красивая голубоглазая девочка со слегка вьющимися волосами цвета льна, заплетенными в две толстые косы. Ее большие глаза округлились от удивления, когда она увидела детей. Девочка не отрывала от пришедших глаз и молчала.
Кто ты? решила первой начать разговор Инга.
Кто ты? повторила девочка с той же вопросительной интонацией.
Ребята переглянулись.
Ты не поняла, что я у тебя спросила?
Голубоглазка молча глядела на них.
Может, ей задать вопрос как-то по-другому? обратилась Инга к мальчикам.
Да она, видно, не понимает, что ты хочешь узнать у нее, пожал плечами Алекс.
Как твое имя, имя? Инга выжидательно посмотрела на девочку. Меня зовут Инга, мое имя Инга, медленно и старательно проговорила она слова.
А-а-а, протянула девочка. Имя. Мое имя Мальва. Я еще никогда здесь не видела малых.
Ребята переглянулись, услышав последнее слово.
Они подошли поближе к девочке. Мальчики тоже назвали свои имена.
Я Алекс, указывая себе на грудь, сказал Алекс, а это, сделал он жест рукой в сторону, Макс.
Девочка немного нараспев повторила имена.
Мальва, замедленно, в тон ей сказал Алекс, ты живешь здесь, в этой комнате?
Девочка пожала плечами.
Ты ходишь в школу? спросил Макс.
В школу, полувопросительно повторила Мальва.
Она, наверно, не знает, что такое школа, решил Макс. Расскажи нам, что ты здесь делаешь? уточнил он.
Я не ведаю. На меня надели это, она показала на свой необычный костюм. Зачем? Я не понимаю. Мне сказали, что я жила все годы во сне, только иногда просыпалась. Всего несколько недель прошло, как я совсем проснулась. Одна женщина приходит помогать мне утром надевать, и поздно вечером снимать эту одежку. Она сказала, что я выросла во сне. И что я должна была учиться всему во сне, но что это не так хорошо. Мальва сделала паузу. И еще мне теперь еще очень многое надо понять. Но я не всегда разумею, что мне говорят.
Ах, вот как, Макс посмотрел на друзей, поэтому о ней долгое время ничего не рассказывали, оказывается, ее рост и развитие проходили во сне.
Очень странно, непонятно, почему ей не создали нормальных условий, как всем детям, недоумевала Инга, почему она так долго должна была спать
Мне кажется, я могу это объяснить, немного самоуверенно произнес Алекс, но не будем терять время, попытаемся узнать у нее еще что-нибудь. Это все так необычно и интересно.
Чему ты здесь уже обучилась? Но, увидев некоторое замешательство Мальвы и сообразив, что девочка не совсем ее понимает, Инга переспросила по-другому: Как проходит твой день?
Мой день Я не ведаю, может, это и есть учение Сначала я умываюсь, потом ем. После надеваю вот это, она показала на лежащие на письменном столе наушники, слушаю, что мне оглашают. Я должна или повторять то, что услышала, или отвечать на вопросы. Если мне непонятно то, о чем спрашивают, я нажимаю вот эту кнопку, она показала на кнопку синего цвета на своем костюме, и тогда мне в картинках разъясняют все и показывают на этих досках, Мальва указала на плоские четырехугольные серовато-белые доски.