Здорово, Штанга, начал один из них. У нас к тебе серьёзное предложение.
Какое ещё предложение? лениво отозвался Колька.
Предложение такое: переходи учиться в наш класс нам хороший вратарь позарез нужен. Без вратаря, сам понимаешь, у третьего «В» не выиграть. Переходи.
Колька задумался, почесал пятернёй затылок, после чего спросил:
А что я с этого буду иметь?
Машину получишь! выкрикнул кучерявый мальчик.
Небось, заводную подсунете?
Что ты, что ты! испугались ребята. Дадим настоящую, на батарейках.
На батарейках это ничего, ничего, милостиво улыбнулся Колька, это годится.
Переходишь?
Подумать надо. Ну, положим, перейду. А что мне это даёт? С нашим классом я смогу столько стран повидать, сколько вам и не снилось, нашему капитану отец из Африки диски привёз.
Подумаешь, картинки. У нас ты весь свет можешь по-настоящему увидеть Юркина мать в обсерватории работает. Она даст глянуть в телескоп.
Годится.
Переходишь?
Погоди. Надо прикинуть, что я буду иметь.
Ну хочешь, после игры медаль дадим? предложил кучерявый. Наша овчарка их много завоевала. Я сниму одну потихонечку.
Годится.
Переходишь?
Не суетись. Сперва надо обдумать, что я буду иметь. От физкультуры освободят?
Конечно, освободят, раз ты за класс в футбол играешь.
А от пения?
От пения не освободят. У нас певичка строгая.
Не освободят? произнёс разочарованным голосом Штанга и тут же разразился сардоническим смехом: Ну, знаете ли, господа, тогда я предпочитаю остаться в родном коллективе.
Значит, отказываешься переходить? вздохнули парламентёры.
Отказываюсь! жёстко отрезал Колька.
Ребята уныло побрели прочь, а к Штанге обратился наблюдавший за переговорами первоклассник:
Слушай, зачем ты так много просишь?
Колька снисходительно улыбнулся:
Эх ты, мелкаш! У меня же отец настоящий футболист. Вот я и знаю, как нужно переходить. Ясно?
Потолочная формула
Каждый раз, когда Харитона вызывают на математике к доске и он подолгу задумывается, Галина Евгеньевна говорит ему:
Что ты смотришь на потолок, Суглинский? На нём ничего не написано.
А у Харитона просто такая привычка. Когда он чего-нибудь не знает, то обязательно закатывает глаза кверху и делает вид, что глубоко задумался. Харитон считает, что учительница должна понять, что он сосредоточился в поиске ответа и вот-вот всё вспомнит.
Однажды он и Петька Задорожный возвращались из школы в плохом настроении. Харитон схлопотал очередную двойку по математике. А Петьку в тот день не вызывали, он грустил за компанию с другом.
По пути Харитон всё время о чём-то думал. Думал нормально, не закатывая глаза. Не на уроке ведь, не перед учительницей.
Потом он сказал:
Галина Евгеньевна всё время шутит надо мной. Что ты смотришь на потолок, Суглинский, на нём ничего не написано А давай возьмём и напишем.
Что напишем? не понял Петька.
Что задано, то и напишем. Всякие формулы. Посмотришь наверх, будто думаешь, и увидишь там нужную формулу. Это же здорово! Мы с тобой в два счёта станем отличниками.
От радости, от того, что они с Петькой скоро выбьются в отличники по математике, Харитон запрыгал на одной ножке, напевая: «Мы с тобой влюблены, ты в картошку, я в блины». Однако Петька шёл по-прежнему как в воду опущенный.
Наконец он спросил:
Как мы их напишем? Надо же до потолка дотянуться.
Очень просто. Поставим на учительский стол стул. Я на него залезу и напишу.
А когда напишем? продолжал допытываться Петька.
Когда угодно. Придём в школу до уроков и напишем.
Тут Петька бурно запротестовал:
Нетушки! Лучше двойку иметь, чем в такую рань вставать. Давай после уроков останемся.
Дело говоришь, старина, не стал спорить Харитон. После уроков удобней. Вдобавок по свежим следам.
По каким следам?
По свежим. Ещё не успеем забыть, где записали домашнее задание.
На следующий день после уроков друзья остались в классе. Вернее, сначала они вместе со всеми учениками вышли из кабинета математики, а потом незаметно вернулись.
Харитон поставил на учительский стол стул, забрался на него с карандашом наготове и сообщил Петьке:
Не достаю до потолка. Нужно на стул ещё что-нибудь положить.
Оглядевшись по сторонам, Петька снял с подставки цветочный горшок и водрузил её на стул.
Подставка только с виду крепкая, на самом же деле оказалась хлипкой и рассохшейся. Когда Харитон забирался на неё, она под ним ходуном ходила. Того и жди, рассыплется.
Харитон сказал:
Держи подставку крепко-крепко. Иначе тут шею сломать можно.
Петька вцепился в подставку изо всех сил. Харитон с грехом пополам залез на неё, примерился и говорит:
Еле-еле достаю. Но писать можно.
Ну и пиши на здоровье, буркнул Петька. А сам мёртвой хваткой вцепился в подставку.
Что писать-то? спросил Харитон.
Формулу пиши, которую на завтра задали. Кажется, бином Ньютона.
Откуда мне её знать?! Как же я напишу без учебника?
Ах да! Мы про учебник совсем забыли. Сейчас я его тебе подам.
Петька дёрнулся, было, за учебником, как Харитон истошно завопил:
Куда?! Дай я сперва слезу, а то упаду.
И он спустился на стол.
Отдохнув, Харитон снова забрался на верхотуру. Петька раскрыл учебник на нужном месте и передал ему.