на концерте, а не слышать твои пробы и ошибки на репетиции.
Это все основные советы по технической стороне вопроса. Надеюсь, ты
уяснил свою уникальность в группе, важность владения своим собственным
голосом и необходимость развития своих данных для улучшения качества
песен. Не забывай о гигиене голоса, следуй этим советам, и твой путь
развития будет без тех проблем, с которыми сталкиваются очень многие
вокалисты.
Глава 2. Эмоции в песне. (Или синдром «пустозвона»)
Ты понял, как управлять своим голосом, уяснил, что надо «оживлять»
исполнение песни и совершенствовать технику вокала и развивать свои
способности. Настало время разобрать еще один важный аспект твоего
вокального бытия. Эмоциональность.
Для того чтобы ты уяснил суть вопроса приведу простой пример.
Возьми любой пустой сосуд кружку, графин или бутылку. Постучи по нему
ложкой. Что ты услышал? Ты услышал пустой звук медного гонга, бессмысленный и долгий. Ты прекрасно понимаешь по звуку, что сосуд пуст.
Таковы 90% исполнителей на сцене в нашей стране. Поют долго, высоко, завывают чего-то а толку ноль. Людям не нравится, потому что нет чувств в
песне. «Не верю!» как говорил великий Станиславский - и это абсолютно
верно.
А теперь возьми тот же сосуд и наполни его водой. Постучи по нему. Ну
как? Разница огромная теперь ты слышишь густой, насыщенный звук. Ты
даже не глядя на сосуд, по звуку поймешь, что он наполнен, что там внутри
живительная вода, и если покачнуть его она прольется на стол и капли ее
потекут по поверхности и упадут на пол. Вот эта разница.
Разница между пустотой исполнения вокалистом песни и тем, что
называют «исполнение с душой». Возьми любую качественную группу, которая играет в стиле «эмо». Послушай песню в большинстве своем это
бессвязные крики, скрим и шепот невозможно разобрать ни единого слова.
Но ты прочувствуешь настроение этой песни, в своем воображении ты
представишь трагедию или радость героя этой песни, почувствуешь его
неразделенную любовь. Ты поймешь, о чем она, даже если она на корейском
языке.
Как добиться того, что слушатель почувствовал настроение песни?
Криками, шепотом? Нет. Послушай старые песни. Как пели Утёсов, Рыбников, Вертинский, даже Высоцкий те старые актеры и певцы из черно-
белой эпохи телевидения? Они просто пели в микрофон, без супердорогих
клипов и спецэффектов, но миллионы людей плакали или радовались у
экранов телевизоров. Как они это делали?
Попробую объяснить это словами, но это трудно, так же трудно, как
объяснить слепому от рождения как выглядит фиолетовый цвет. Ведь то, о
чем я буду говорить невозможно потрогать и увидеть это незримая
составляющая, словно аура песни. Она невидима, но чрезвычайна важна.
Поэтому постарайся вдумчиво прочитать то, что я скажу дальше.
Идеальный вариант, если ты сам пишешь стихи для песен группы.
Потому что если ты пишешь стихи значит, ты способен выразить свои
эмоции и чувства словами, а затем собрать слова в строчки. В этом случае ты
понимаешь душой, о чем эта песня ведь ты её написал сам. Тебе ее навеяли
события или просто разговор с кем-то для тебя важным и ты оформил это в
текст. Если ты не можешь написать стихи для песни, и текст пишет кто-то
другой ничего страшного, однажды и ты родишь на свет прекрасные слова
в строках, а пока будем работать с тем, что есть.
Итак, музыканты собрали музыкальные куски в песню, и добрый
человек принес тебе текст. Первое, что ты должен сделать это прочитать
его. Просто прочитай как стихи. Затем послушай, что играют музыканты.
Соедини мысленно текст и музыку. Пока без мелодии вокала, просто
определи общее музыкальное настроение песни веселая, грустная, яростная, плаксивая или какая-то еще другая. Читай снова этот текст -
построчно, по отдельным словам, слушая музыку, вникай в суть песни.
Постарайся понять, о чем она. И попробуй опять максимально точно уяснить
ее настроение - потому что есть огромная разница, к примеру, между просто
грустной лирической и плаксиво-сопливой. У эмоций есть столько же
оттенков, сколько есть у любого из цветов радуги. Чем лучше ты поймешь и
определишь настроение песни, тем легче тебе будет с ней работать.
Ты разобрал стихи, ты понял, о чем она. К примеру, эта песня о не
разделенной любви одного человека к другому, он не может выразить свои
чувства, она любит другого, он ревнует, любит ее всем сердцем, страдает, по
ночам проливает слезы в подушку и хочет убить себя.
Теперь ты должен мысленно, эмоционально прожить эту часть жизни
героя песни. Представить себя на его месте, представить, чтобы ты
чувствовал в такой ужасной ситуации, какие мысли бы посещали твою
голову. Как бы ты смотрел через окно своей квартиры сквозь потеки воды на
стекле, что чувствовал, видя на улице счастливых людей, видя парня с
девушкой, как они идут по дороге, смеются, держат друг друга за руки. Она
поднимается на носочках своих туфлей, обнимает его за шею и припадает
губами к его губам, они сливаются в долгом любовном поцелуе. Чтобы ты
чувствовал в этот момент, будучи одиноким, никому не нужным парнем, с