Amby_99 - Noblesse. Зов крови стр 12.

Шрифт
Фон

Впереди раздался горестный вздох рыжика. Видимо, он надеялся сладко поспать.

Ученики зашуршали тетрадями: одни спокойно складывали вещи, другие судорожно листали страницы, повторяя. Педро пошел меж рядов, раздавая листы с контрольной.

Вручив экземпляр, заметил:

Я не буду ставить плохую оценку, но постарайся решить все задания. Если будет неправильно, не страшно. Мне нужно оценить твой уровень и понять, по каким темам есть отставание. Все ясно? кивнула. Где твои принадлежности?

Перевела взгляд на пустую поверхность парты. Франкенштейн, конечно, мне вчера все выдал, но с утра я совершенно забыла собрать сумку. Зато канон нагнал: ни учебников, ни тетрадей, ни денег на обед.

Ладно, вздохнул Парк, класс, у кого есть запасной карандаш или ручка? поднялось несколько рук. Юна, одолжи новенькой, с соседнего ряда передали карандаш.

Удостоверившись, что я могу решать примеры, мужчина вернулся к раздаче тестов.

Посмотрела на свои листы. Мама дорогая, логарифмы, интегралы Без понятия, как с ними справиться. А-а-а, это дополнительные задачи для тех, кто занимался по усложненной программе. Хм, а вот эти уравнения мне знакомы. Но не думаю, что подопытным преподавали высшую математику. А потому, Франки, у нас проблемы! И мне интересно, какой выход ты найдешь. Помнится, Мастеру ты писал инструкции и конспекты на все случаи жизни.

Пока дети превозмогали, я задумалась о предстоящей арке с эмычами. Есть ли хоть какой-то шанс, чтобы пациенты больницы не пострадали? Но если там совсем никого не убьют, не будет паники и дальнейших событий... Что же делать? Обратиться к директору и все ему рассказать? Или поведать только часть, касавшуюся упыря? Разместить на койках трупы вместо живых людей? А это мысль! Возможно, у Франкенштейна есть какой-то способ сымитировать жизнь в мертвом теле? Если да, то план такой: перевести больных в убежище, а вместо них оставить "кукол". Ночью все спят, поэтому монстр не заметит подмены. Надеюсь Ва-а-а-а! Дурацкий план! Как я это проверну? Э-эх...

Сдаем работы! Звонок через пять минут, ворвался в мои размышления голос Педро.

Я лениво наблюдала, как к учительскому столу потянулась вереница одноклассников. Дождалась, когда результаты отнес Шинву. После чего пошла сама. Без слов вручила Парку свои незаполненные листы. Тот с грустью посмотрел на них, на меня. Молча выдержала его взгляд, кивнула и вернулась на свое место. Имею право быть гуманитарием?!

1-6

Учитель, это нечестно!

Почему Ик-Хан?

Я тоже хочу!

Что там происходило, интересно?

С другой стороны, если бы касалось меня, я бы знала. Однако в манхве ничего такого не было. Значит, какие-то незначительные моменты школьной жизни. Может, малыш Ву что-то выиграл? Он же отлично шарил в компьютерах, будущий гений-программист.

Гул из коридора переместился в класс. Школьники оживились: девочки захихикали, на них зашикали. Подозрительно Но ведь к Кадису боялись подходить на переменах.

Кхм-кхм, п-привет, раздалось рядом.

Обернулась. Неожиданно.

М-меня зовут В-ву Ик Х-хан. Учитель П-парк п-попросил меня п-помочь тебе с м-математикой, сильно волнуясь и бледнея, выдавил парень.

Чего ж ты так переживаешь?! Сложности с общением? С девушками? Если он типичный хиккан-айтишник, то,

вероятно, и с тем, и с другим. Стараясь не делать резких движений, кивнула. Подросток немного успокоился, выдохнул, поправил очки.

Если было что-то непонятно из сегодняшнего теста, скажи. Я постараюсь помочь с проблемной темой.

Чува-ак, вот это тебя подставил Педро. У меня одна большая проблема математика. Вся. Хотя, нет. Боюсь, не одна. Есть же еще физика, химия и другие естественные науки. Плюс литература и история Кореи, в которых ничего не смыслю. Но с этим попроще, можно прочитать или выучить. Я сидела молча и смотрела на Ву. Тот вновь начал нервничать. Прости, со мной будет сложно!

Прозвенел звонок. Ик-Хан встрепенулся, обратил внимание на мой пустой стол:

У тебя есть учебники?

Отрицательно помотала головой.

Сейчас английский. Я поделюсь с тобой.

Улыбнулась, благодарно кивнула.

Парень чуть покраснел и подвинул мою парту впритык к соседней со второго ряда. Положил на середину книгу. И только тогда обратил внимание на взгляды одноклассников, обещавших ему все кары небесные Эх, как бы не побили. Но вроде корейцы не такие двинутые на всех этих темах со школьными айдолами. Или я ошиблась?

В кабинет влетел Шинву. Плюхнулся за стол, достал тетрадь, долго искал в сумке учебник. Безуспешно. Да, учитывая, что он там носил, английский не в приоритете. Обернулся к другу и замер, заметив наши сдвинутые парты. После чего, бросив: "Я с вами!" вскочил и начал двигать свой стол назад. Ахаха! Канон действует!!! Что удивительно, к перемещению рыжика, который занял место слева от меня, школьники отнеслись мягче. Видимо, понимали, что, начни они качать права, подросток уделал бы их не напрягаясь.

В класс наконец вошел учитель. Поздоровался. Скомандовал:

Урок начался, откройте учебники, а затем споткнулся взглядом о нашу триаду. Ученики, а почему вы так сели?

Новенькая сегодня пришла без учебников, так что пришлось поделиться, попытался оправдаться Шинву.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке