Не знаю, честно призналась она. Тогда директор повернулся ко всем ребятам:
Так откуда же дэмбу из моря или с суши?
Все призадумались, а потом поднялся шум: одни кричали «Горы!», другие «Море!», но точно никто не знал. Дождавшись, когда все умолкнут, директор сказал:
Хорошо, я скажу. Дэмбу морской продукт.
Почему? спросил кто-то.
Директор вышел на середину круга, образованного столами:
Дэмбу делают из вареной рыбы отделяют мякоть от костей, слегка поджаривают, режут на маленькие кусочки, сушат и смешивают с разными соусами.
Всем стало интересно:
А можно посмотреть?
Конечно, ответил директор.
Ребята окружили Тотто-тян и стали заглядывать в ее коробочку. Многие и раньше ели дэмбу, но и им было интересно, кроме того, хотелось посмотреть, как приготовила дэмбу мама Тотто-тян. Некоторые так усердно нюхали его, что Тотто-тян даже испугалась, не попортят ли они красоту коробочки.
Тотто-тян немного волновалась, как пройдет ее первый обед в новой школе, но все обошлось как нельзя лучше. До чего же интересно! Хорошо, что мама не забыла положить в коробочку все, что нужно. А уж как вкусно это оказалось! И Тотто-тян опять порадовалась.
Хорошо прожевывать
Вот какие слова придумал директор:
Слова песенки настолько подходили под знакомую мелодию «Греби, греби, греби», что некоторые даже много лет спустя, став уже взрослыми, были уверены, что ее испокон веку пели перед обедом.
Конечно, директор мог сочинить песенку и оттого, что у него самого не хватало пары зубов, но скорее всего у него были другие причины: в первую очередь он заботился о том, чтобы обед проходил весело и интересно. Именно об этом он часто говорил ученикам, и предобеденная песенка была своего рода напоминанием.
Итак, спев песенку, дети хором сказали: «Итадакимасу» и принялись за «дары моря» и «дары гор». Тотто-тян, разумеется, последовала их примеру. На некоторое время в зале воцарилась тишина.
Прогулка
Мы сегодня хорошо позанимались, сказала та, а теперь давайте решим, что будем делать после обеда.
Не успела Тотто-тян даже подумать, чем бы ей хотелось заняться, как все в один голос воскликнули: . Гулять!
Тогда пошли, сказала учительница, и все бросились к выходу.
Тотто-тян была приятно удивлена. Она иногда ходила на прогулки с папой и Рокки, но никогда не слышала, чтобы такое бывало в школе. Что-что, а погулять она любила и поэтому поспешила надеть туфли.
Оказалось, что если до обеда ученики усердно занимались и выполнили всю программу, которую учитель выписывал на доске, то после обеда им разрешалось гулять. Такое правило существовало и для первоклассников, и для учеников последнего, шестого класса.
Все девять первоклассников с учительницей вышли за школьные ворота и зашагали вдоль речушки. По берегам росли большие вишневые деревья, еще совсем недавно покрытые пышными цветами. Насколько хватал глаз тянулись ярко-желтые поля сурепицы. Теперь той речушки уже нет русло
и след простыл.
Домчавшись до своего вагона-класса, Тотто-тян затормошила Тайдзи Ямаути, пришедшего раньше нее:
Тай-тян, а у нашей школы есть своя песня? Тай-тян, увлекавшийся физикой, ответил после раздумья:
Пожалуй, что нет
Что ж так? слегка важничая, протянула Тотто-тян. Надо придумать что-нибудь В прежней школе у нас была знаешь какая! И Тотто-тян громко запела:
Как прекрасен пруд Сэндзоку что за вид!
Хоть и мелок, он прельщает и манит!
Хотя Тотто-тян совсем недолго ходила в прежнюю школу, она хорошо запомнила первый куплет песенки, не совсем, правда, понятной ей. Это произвело впечатление на Тай-тяна. Слушая, он одобрительно покачивал головой. Тут подошли остальные и тоже пришли в восторг оттого, что Тотто-тян запомнила такие трудные слова.
Давайте попросим директора сочинить нам песню, предложила Тотто-тян.
Все согласились и гурьбой направились в кабинет директора. Выслушав песенку Тотто-тян, он тут же пообещал:
Завтра к утру будет готово.
На следующее утро в каждом классе висело объявление: «Всем собраться на школьном дворе». С замирающим сердцем Тотто-тян полетела на сбор. Поставив классную доску посередине двора, директор сказал:
Смотрите, вот песня нашей школы «Томоэ».
Он провел на доске пять длинных линий и нарисовал на них ноты: точки и похожие на головастиков запятые.
Давайте споем все вместе! Директор высоко, словно дирижер, поднял руки.
По его взмаху все пятьдесят учеников запели:
То-мо-э, То-мо-э, То-мо-э!
И это все? после короткой паузы спросила Тотто-тян.
Да, с торжествующим видом ответил директор.
А нельзя ли что-нибудь поинтересней? спросила Тотто-тян, явно разочарованная. Что-нибудь вроде «как прекрасен пруд Сэндзоку»
Тебе не нравится? Директор покраснел, но продолжал улыбаться. А мне кажется, неплохо.
Песенка никому не понравилась: уж очень была она незатейливая, лучше уж вообще без гимна.
Директор даже немного расстроился, но сердиться не стал и стер ноты с доски. Тотто-тян даже пожалела, что они так невежливо обошлись с директором. Но что поделаешь, все мечтали о более торжественной песне. Вскоре все забыли о песне, и школа «Томоэ» до конца своего существования так и не обзавелась собственным гимном.