Ей задумчиво кивнули и распахнули перед ней ворота и школьные двери, возникшие в глухой стене при их приближении. Елисей заговорил об учебном расписании и кружковой работе, а Василиса, задержавшись на пороге, обернулась глянуть на перекинувшийся над рекой Калинов мост: пограничный переход между привычным миром людей миром яви, и тёмным, загробным миром нави. Мост, по которому можно пройти лишь в одну сторону. И лишь один раз.
Вспомнилась мысль, что хитра Россия-матушка и так просто законами ее не проймешь. Вдруг, и законы Мироздания допускают окольные пути? Может, и с ними можно втихаря спрятать акцизную марку в потайной ящичек и отыграть время вспять?
Чем чёрт не шутит? пробормотала она вслух.
Черти и демоны неподходящая компания для учителей нашей школы, с ироничным прищуром напомнил Елисей. Ты же пришла на сторону Добра, помнишь? Дружить с чертями и даже упоминать их тебе уже не по статусу.
«Светлая душа, благородство, защита мира все это хорошо, но не в том счастье», прожурчал в памяти Василисы вкрадчивый демонический голос. Она решительно выкинула слова Дамиана из головы, но невольно крепче прижала к боку сумочку, в которой лежал золотой прямоугольник его визитки с номером телефона.
Она переборет неразумное чувство. Она переживёт свою боль. Она будет работать ради своих учеников и друзей. И ради него своего прекрасного директора.
Безнадёжно любимого директора... Но ведь чувства преходящи, верно?
Глава 1. Будни школы паранормального и сказочного
Последний урок плавно катился к завершению, как и решение задачи, которое споро строчил на доске Никита Кожемяка. Сдерживаясь изо всех сил, чтоб не вмешаться в ход решения и не начать с ходу вносить в него коррективы, Василиса ждала конечного результата.
Икс равен минус двенадцать с половиной, довольно провозгласил ее ученик, гордо обводя в рамочку полученный результат.
По классу прокатились смешки.
Минус двенадцать с половиной чего? Какую величину ты принял за икс? с безнадежным вздохом спросила Василиса. Ох уж эти гуманитарные классы!
Никита орлиным взором окинул надписи на доске и радостно ткнул пальцем в нужные строчки:
Пусть икс количество учащихся в восьмом «А» классе, прочитал он, тогда...
«Тогда» уже неважно, раздраженно проворчал его лучший друг со второй парты, гораздо лучше умеющий решать задачи. Как ты умудрился столько ошибок наклепать, Никитка?! Сам будешь сегодня домашнее задание делать! Это в голове у тебя количество мозговых клеток выражается отрицательным и половинным числом, а детей в задаче двадцать штук! Ровно и положительно двадцать!
Никита смутился, озадаченно почесал в затылке, и тут раздался спасительный для него звонок. Не утруждаясь открыванием двери, в класс сквозь стену просочилась редколлегия математической стенгазеты и замерла в дальнем уголке, прижимая к груди листы, краски, карандаши и прочие орудия своего труда. Правда, «математической» эту стенгазету называли только по привычке (так уж исторически сложилось), а в реальности целые колонки в ней давно были захвачены предприимчивыми коллегами Василисы, которым тоже всегда находилось, о чём сообщить. Пришёл и Ян Вольфович учитель физкультуры и трудов у мальчиков. Пришёл с набором инструмента и широко улыбнулся, игриво подмигнув Василисе:
У какого стула ножка покосилась? В кабинете математики столь прелестной учительницы всё должно быть прекрасно: и столы, и стулья, и транспортиры с циркулями.
Будучи вервольфом, двуликий Янус жизнь имел долгую и не отчаивался, что приглянувшаяся ему девушка не ответила сразу взаимностью на пылкую симпатию. С его
точки зрения год-другой значения не играл, так что он по-прежнему оказывал Василисе знаки внимания, хоть и не так настойчиво. Балагура и признанного дамского угодника выдавали только глаза: в их чёрных омутах нет-нет да и проскальзывал отблеск глубокого чувства. Если б Василиса не любила сама, могла бы его и не заметить.
«Если бы чувства поддавались приказам разума жизнь была бы намного проще», беззвучно вздохнула она про себя, указывая Яну на сломавшийся стул.
Не успела она просмотреть и малую часть всех предложенных к публикации материалов, как в кабинет ворвался бумажный голубок и проговорил голосом старшеклассника Ковалёва:
Василиса Алексеевна, зайдите, пожалуйста, в питомник! Нам к Галюсе подойти надо, у нас научная работа горит ясным пламенем, а ее родители опять нас не подпускают!
По крылышкам голубка пробежали голубые искорки, и он осыпался пеплом на пол к вящему неудовольствию духа-уборщика. Ребята из редколлегии заверили, что сами со всем справятся, и Василиса отправилась к стене рекреации второго этажа. В питомник вели исполинские железные двери, украшенные орнаментом из пентаграмм и всяческими мистическими символами. Приложив руку к соответствующей выемке, Василиса произнесла волшебное заклинание открывания дверей:
Допущена до работ приказом директора номер восемь тысяч пятьсот тринадцать.
Створки дверей со скрипом распахнулись, явив густой смешанный лес и оглушив криками птиц и рычанием зверей. В питомнике царило вечное лето малым зверятам требовались тепло и солнце.