Сядьте!
Я села. Но не потому что послушалась его, а из-за умоляющего взгляда Даниэля и того, как он покачал головой, мол, не подходи.
Что тут творится?! Разве так можно обращаться с детьми?
Всю оставшуюся часть урока я просидела как в тумане, попеременно злясь и волнуясь. Спустя полтора часа, когда дети завершили упражнения, учитель разрешил перерыв. Не только им, но и нам.
А я, не обращая внимания на любопытные взгляды, сцапала Даниэля за руку и утащила в уголок:
Ты как?
Нормально, вы зря переживаете. Неожиданно было, неловко сказал Даниэль.
Это не нормально, возразила я.
Нормально. Этот учитель... он хороший, в отличие от других. Он жалеет нас.
Та-а-ак, а это что такое? Неужели пресловутый стокгольмский синдром.
Не думаю, но поговорим об это позже.
Но он действительно хороший. Другой бы уже замечания написал, отругал или не дал прерваться и привыкнуть. А он... ну, я знаю, что он иногда зелья носит для исцеления, прошептал Даниэль. Тайком от всех.
Неужели здесь есть кто-то нормальный? Можно ли его попробовать переманить на свою сторону?
Глава 4. Часть 5
Что тут нормального?
Ну хотя бы то, что остальные учителя вели себя в высшей степени отвратительно. И впервые за все время пребывания в этом мире я была настолько зла и настолько напугана. Потому что когда на третьем уроке толстый мужик, оравший так, что его слюна брызгала во все стороны, внезапно подскочил к ребенку и ударил его, я ничего не смогла сделать.
Попыталась, да. Встала, но меня магией тут же швырнуло в кресло. И все. Здравствуй, бесполезная и беспомощная Кира. Я прожигала этого «учителя» взглядом, нарочно заставляя себя злиться. Потому что иначе начала бы плакать. Было жалко всех: Даниэля, детей этих несчастных, полуживую девушку, которая за все время так и не встала с кресла, себя, в конце концов.
И мой взгляд сработал. Этот толстый «учитель», завершив урок, целенаправленно подошел ко мне и сказал:
Вы новенькая? Вам бы вашу гордость поумерить. И лишнего не делать. Иначе на таком красивом лице обязательно появятся что-то некрасивое.
Ваша слюна? дерзко спросила я, с ненавистью глядя на мужчину.
Урод! Ребенка ударить, который в два раза ниже его и в четыре уже.
Вам показать?
Попробуйте, улыбнулась я. Вот только Огненный, который, видимо, посчитал, что мое лицо без украшения от его руки плохо смотрится, вчера тоже пару «украшений» от господина Беллена получил. И... знаете, где Огненный сейчас?
Блеф чистой воды. Понятия не имела, где Огненный и что с ним. Но можно было предположить, что маг стал своеобразным козлом отпущения из-за проваленной миссии, а потому навряд ли ему залечили все синяки и отпустили с миром.
Мой блеф возымел действия: толстяк отошел, бормоча что-то о зарвавшихся... Фу, ну тут
же дети, зачем нецензурно выражаться?
Так что учитель Джозеф действительно выделялся на фоне вот таких типчиков, которые учили детей. Кто-то был откровенно мерзок, как этот толстяк, кто-то определенно являлся садистом, кто-то попросту несдержанным и не слишком адекватным.
Вседозволенность. Только она вытягивает худшие человеческие качества наружу и позволяет им расти и цвести.
Уже во второй половине дня, когда уроки закончились, мы с Даниэлем вернулись обратно в комнату, где нас ждал Соломон. Признаюсь, хотелось всех выгнать и поплакать на кроватке, но я решила отложить это дело, обсудив произошедшее и даже учителя Джозефа.
Говоришь, он такой хороший? спросил Соломон, выслушав Даниэля, который изо всех сил нахваливал учителя.
Конечно! Он же мне зелье исцеления принес сам, хотя знал, что его за это могут наказать, закивал Даниэль.
Вот это и странно, Даниэль. Ты же знаешь, что стандартное зелье исцеление то зелье, которое невозможно подделать? Ни добавить яд, ни изменить эффект, верно? Так почему учитель Джозеф не принес тебе его в комнату тайком, чтобы ты не знал кто это сделал? Зачем он подставил сам себя, показавшись тебе? И с другими учениками он делал что-то такое. Разве это не странно? пробормотал Соломон.
Ответить Даниэль не успел, потому что раздался стук и сразу же, не спрашивая разрешения, внутрь вошла служанка:
Госпожа Ирина, прошу вас пойти со мной.
Ой-ей, надеюсь, что это не последствия спора с толстячком мне аукаются.
Глава 4. Часть 6
Проходите сюда, госпожа Ирина, монотонно сказала служанка, пропуская меня внутрь уже знакомого помещения тут мне вылечили синяк на лице. Здесь вас научат правильно снимать негативное влияние магии взрослых на ауру ребенка, а также нивелировать последствия магической перегрузки.
Меня от этих служанок немного... передергивало. Невежливо так о людях говорить, но они и на людей-то не сильно были похожи: безэмоциональные куклы, которые говорили так, что становилось жутковато.
К тому же, пропусти меня внутрь, сама служанка осталась стоять на пороге, замерев в одной позе. Караулила, чтобы я не удрала?
Мой учитель высокая стройная женщина лет пятидесяти в абсолютно не подходящем ей зеленом корсетной платье буквально влетела в помещение, волоча за собой ребенка. Служанка еле-еле успела уклониться.
Брысь отсюда, рявкнула дама в сторону служанки и закрыла перед носом последней дверь.