Не заставляйте детей ничего не получится! Лучше заинтересовать ребенка, выждать время, когда у него самого проснется интерес. Тогда и результат будет радовать и вас и ваше чадо. Подумайте, как именно вызвать этот интерес, как его «разжечь»? Что вы можете сделать для того, чтобы ваш ребенок сам загорелся желанием изучать языки?
Ребенок с высокой мотивацией, имеющий собственный интерес к изучению иностранного языка, усваивает новый материал легко и быстро. Такие дети умеют рассуждать, анализировать свои и чужие ошибки, а также создавать себе условия, приближенные к языковой среде. Результат такого труда просто потрясающий!
Завышенные родительские требования к ребенку, что он ДОЛЖЕН учиться только на 5 и принимать участие во всех олимпиадах мира, зарабатывая первые призовые места, грамоты, кубки и прочие почетные награды, считаю абсурдными! Ребенок должен сам проявлять желание достигать этих побед, но никак не из-под палки.
Посмотрите на себя. Вы что, круглый отличник? Где ваш красный диплом и золотая медаль? Почему вы еще не стали владельцем крупного бизнеса и у вас нет своего острова на Мальдивах? Что это за требования! Находясь у вас в подчинении ребенок, как под гнетом, выжимает все свои силы, боясь получить родительское неодобрение. Если я расстрою родителей, то они меня не будут любить. Придется зарабатывать эти кубки, грамоты и всякие регалии, лишь бы порадовать родителей. Лишь бы им было хорошо, а не мне.
Позже, в подростковый период, ребенок кардинально меняет отношение к учебе, так как чаша весов уже переполнена. Некоторые могут бросить все свои начинания так далеко, что желание заниматься каким-либо делом пропадет навсегда, а еще и появится ненависть к тому виду занятий, которое проходило из-под палки с запросом ТЫ ДОЛЖЕН. Повзрослев, ребенок с ощущением, что все, он уже больше не может дальше так отдаваться и вкладывать все свои усилия, чтобы зарабатывать себе таким способом родительскую любовь, ставит жирную точку на этом виде занятий.
Дети не компьютеры и не роботы. Они не могут быть абсолютными профессионалами в любой области, как вам этого хочется. Признайтесь себе в этом. Задайте себе вопрос, зачем вашему ребенку быть мегапрофессионалом. Мы сейчас не говорим о школьниках, которые выходят на золотую медаль. Мы говорим о тех детях, которых родители помимо школы заставляют быть и спортсменом, и великим математиком, и художником, полиглотом, владеющим разными языками, программистом, а еще и жокеем. И все это одновременно.
Почему же у нас тогда все взрослые не мультипрофессионалы?
Пусть медики между сменами подрабатывают банковскими специалистами, а по выходным учителями русского языка. Или психологи по вечерам занимаются выплавкой металлопродукции, а на выходных представляют нашу страну на соревнованиях по художественной гимнастике.
Все специалисты являются экспертами и профессионалами в одной какой-то области. И развивать ребенка можно только в определенных направлениях, которые помогут ему при выборе профессии.
Мотивируйте ваших детей! Хвалите! Цените их труд! Поддерживайте интерес детей к наукам и разным видам увлечений, которые они выбрали самостоятельно! Пусть ребенок сам определится, а вы можете его правильно направить и поддержать его выбор. Но ни в коем случае не заставляйте! Результат вы обязательно получите и еще не раз похвалитесь наградами и достижениями вашего ребенка перед соседями или знакомыми. Я думаю, что вы и сами это прекрасно понимаете.
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Где изучать иностранные языки?
Детские сады с языковым уклоном.
Школьные языки.
Частные школы и центры дополнительного образования.
Языковые школы.
Частные репетиторы очно и удаленно.
Уроки с носителем языка.
Языковые программы по обмену студентами и учениками.
Самообучение.
Заграничное обучение в иностранных школах или вузах.
Языковые курсы.
Вариантов, как вы видите, немало. Ознакомимся с каждым и выберем наиболее подходящий для вас способ изучения иностранного языка.
1. Детские сады с языковым уклоном
Программа таких детских садов включает различные виды развивающих занятий, которые проводятся на иностранном языке. Например, утренняя зарядка сопровождается веселой песенкой на английском языке, если мы берем во внимание сад с английским уклоном. Рисование, лепка, каллиграфия, всевозможные игры с прикладным материалом проводятся на китайском языке, если речь о детском садике с углубленным изучением китайского. Все действия во время занятий сопровождаются иностранной речью. Например: собирание детской пирамидки или башенки из кубиков сочетает лексику по теме действия и названия цветовой гаммы. Веселый танец можно станцевать под английскую песенку про осень и показать ручками падение листочков или как дует ветер и как двигаются лесные звери. Просмотр любимых мультиков без перевода на русский язык тоже увлекательное занятие. Разучивание веселых песенок и несложных стишков на испанском помогает детям дошкольного возраста подготовиться к более легкому изучению иностранного языка в школе. А такой интересный подход в игровой форме подтолкнет ваших детей к дальнейшему изучению этого языка.