Как должен вести себя командир в случае деловых возражений против его приказа? Это зависит от того, кто выдвигает возражение, в какой форме, насколько он понимает ситуацию. Возражения молодого солдата, которому сначала следует научиться повиноваться, надо пресекать, а к возражению старого опытного солдата прислушаться, если ситуация дает время на обсуждение приказа. Рецепта на все случаи нет, но есть некоторые общие правила. Во-первых, если беспрекословное немедленное выполнение приказа должно стать привычкой солдата, возражения должны оставаться исключением. Никакой «критики»!.. Во-вторых, ни у кого не должно быть сомнений в том, что решающее слово всегда остается за командиром. Он может выслушать предложение подчиненного, если сочтет его дельным, и принять решение. Но всякие дискуссии надо пресекать в зародыше.
Нельзя забывать о своевременности отмена приказа, когда срок его действия истек. Но всегда опасно сперва дать приказ, а потом отменить его. Поэтому приказ надо сначала обдумать. Отменить его можно лишь в том случае, если этого настоятельно требует обстановка. Метания могут вызвать больший урон, чем выполнение первоначального приказа. Но если необходимо отменить или изменить приказ, командир не должен пытаться это завуалировать. Это производит жалкое впечатление, когда изменение пытаются сделать максимально незаметным, уверяют, будто таков был смысл и первого приказа и притягивают за волосы новые обстоятельства для обоснования изменения. Рядовые сразу замечают, если отмена или изменение приказа производятся без оповещения в отличие от первого приказа. Поэтому будет лучше, если командир прямо заявит: «Я изменил приказ». Человеку свойственно ошибаться, репутации командира больше вредит замалчивание и лицемерие...
Умение правильно отдавать приказы трудное искусство. Необходима ежедневная самодисциплина. Очень немногие из молодых офицеров, которые так любят критиковать приказы начальства, сами умеют ясно мыслить и правильно отдавать приказы. От того, насколько они этому научатся, будет в решающей мере зависеть их ценность как офицеров. Нужно всегда помнить о том, что на войне от приказа офицера зависит жизнь солдата.
Сила привычки. На эту силу всегда делали особый упор при руководстве войсками и военном обучении. Правильное поведение в бою должно настолько впитаться в плоть и кровь солдата, что он и в пылу боя по привычке будет действовать правильно. Это не означает, что он не будет думать. Именно в ВМФ действия матросов в бою стали сегодня настолько сложными, что не думать при этом невозможно. Но именно потому, что голова понадобится солдату
в бою для решения более сложных задач, он должен научиться механически выполнять то, что можно выполнять механически. Солдат должен понимать, что в этом смысл постоянных военных учений.
Но и в другом смысле сила привычки должна стать эффективной и очень помогать солдату в бою. Он должен привыкнуть немедленно выполнять приказы. В этом значение пехотных маршей для моряков. Дело не в марше самом по себе, а в привычке к выполнению приказов и повиновению. Вид начальника, марширующего перед рядами подчиненных, действует на их подсознание и способствует укреплению дисциплины. Нужно только проследить за тем, чтобы за этой важнейшей, косвенной целью не забывалась конкретная цель. Марши не должны быть слишком долгими или бесцельными.
На корабле мало возможностей для строевых учений, но всегда есть возможность провести учения, сходные по своему воспитательному значению со строевыми, напомнить солдату хоть раз в день, что он солдат. Есть принципиальная разница между тем, рассматривается ли, например, перекличка как второстепенная формальность или офицер требует неукоснительного выполнения этого занятия. При всех маневрах надо добиваться сохранения полного спокойствия. Это тоже укрепляет дисциплину.
Привычка возникает и закрепляется лишь при ровном стиле руководства. Это только раздражает, если в одном случае на нарушения не обращают внимания, а в другом проявляют строгость, если офицер в одном случае энергичен, а в другом пассивен, если офицер однажды указывает точную цель, а в другой раз о ней забывает.
Психология массы. Следует сказать и об особой психологии массы. Офицер имеет дело со множествами людей, на которые, благодаря военным порядкам, не распространяются закономерности поведения масс. Но это правило действует лишь до тех пор, пока сохраняется здоровая дисциплина и возникновению массовых психозов препятствует наличие воинских подразделений, живущих своей особой жизнью, имеющих свою гордость и свое чувство товарищества. Но и дисциплинированные войска во многих отношениях подвержены законам массы, хотя внешне это менее заметно. Но когда солдатская дисциплина ослабевает, эти законы начинают властвовать неограниченно и непредсказуемо для тех, кто с ними не знаком. Поэтому офицер должен знать хотя бы основные особенности психологии масс. Книгу Гюстава Лебона «Психология масс» должен прочесть каждый офицер.
В массе отдельный человек теряется как личность. Ощущение толпы и анонимности порождает чувство силы и безответственности. Сознательная личность исчезает, верх берут инстинктивные порывы, которые побуждают массы к действиям, на которые отдельный человек не решился бы. Эти действия могут быть как отвратительными, так и героическими. Только очень сильные личности могут противостоять этому массовому гипнозу, других не защищают ни возраст, ни опыт, ни разум, ни воля. Симптомы массового психоза: зависимость от внешних впечатлений момента, от простых образов и идей, преобладание чувств, превращение приверженности в религиозное почитание, склонность к страстной ненависти, нетерпимость к инакомыслящим, фанатизм, который может вознести вождя до небес, а потом вдруг низвергнуть его, неспособность к критике и разумным рассуждениям, стремление немедленно воплотить в жизнь какую-либо идею. Такое умонастроение - не сумма качеств всех элементов толпы, а нечто совершенно новое, особое.