Пока что, если не считать перешёптываний за спиной и смешков не к месту, случай с клеем был единственной пакостью. По-хорошему, надо было бы отправиться к завучу или директору, чтобы навести порядок в классе, но я этого не сделала, пускай брюки наверняка безвозвратно испорчены. Во-первых, ребёнок, который решает проблему при помощи взрослых, априори становится в глазах одноклассников, да и учителей, стукачом. То есть, прибавится ещё один повод для издёвок, что мне сейчас не нужно. А во-вторых, я попросту не видела всей картины. Дыма без огня не бывает, это абсолютно точно, и потому я даже не уверена, что в сложившейся ситуации Лёля действительно не причём. Как знать, вдруг я переместилась в тело школьной злодейки, которую просто наконец-то начали дружно саботировать и «восстанавливать справедливость». Не первое моё дело в таком духе, но за несколько дней репутацию девочки не восстановить. Да и мне нужно только дождаться пятницы, написать экзамен и спокойно провести обратный обмен. Всё. Больше ни о чём «Второй шанс» и не просили.
Во время урока литературы я продолжила наблюдение, а ещё узнала одну интересную вещь. Мегера, которая вела у нас алгебру
это Антонина Анатольевна Чернова, классный руководитель Лёлиного класса. Тот самый человек, который является посредником между учениками и педагогическим составом и который просто обязан следить за порядком. Раз она отнеслась к ситуации с клеем так спокойно, то вся атмосфера между учениками и все эти издёвки над Лёлей творятся с её негласного согласия, уж извините меня за тавтологию. А то и больше с подачи этой женщины. Почему? Пока не знаю. Что самое обидное, она ведёт у нас три предмета, а значит мы видимся с классным руководителем как минимум два академических часа в день. Сегодня, к примеру, Чернова имела счастье дышать с нами одним воздухом на первом уроке и на последних двух. Сомнительное лично для меня счастье, но факт остаётся фактом.
Ещё мне удалось добыть немного информации о лицее. Это почти элитное учебное заведение с математическим уклоном, притом ученики посещают его на платной основе. Но не все для небольшой части, имеющей отличную успеваемость, обучение является бесплатным. Леночка Минаева, судя по тем оценкам, что я увидела в электронном дневнике, отличница, и почти наверняка относится именно к категории по квоте. Во всяком случае, дома не прозвучало ни единого упрёка в духе «отдаём кучу денег за твою чёртову школу, а ты так халатно относишься к учёбе». Уж поверьте мне, если бы дела обстояли так, старший Пётр обязательно припоминал это дочери каждый день.
А ещё, вся суть лицея была в том, что после его окончания подавляющее большинство учеников с лёгкостью могли поступить в ведущие вузы города, и не только нашего. И даже больше: существовало негласное правило брать таких ребят вне конкурса, а результаты школьных экзаменов приравнивались ко вступительным безо всяких баллов ЕГЭ. Но Лёленька решила пойти ещё дальше и попробовать свои силы заранее. Лицей позволял сдать досрочные экзамены, и эти результаты можно было потом интерпретировать как основные, а не как пробные. Если оценка не устраивала, то, разумеется, можно попробовать свои силы ещё раз, уже с основным потоком, но логика девочки мне стала ясна: чем скорее она избавится от этого гадюшника, тем проще для её психики. Сегодня у нас уже вторник, а экзамен пишут в пятницу. За это время мне неплохо было бы подготовиться не только по билетам, но и морально. А в идеале, выяснить, что же творится в жизни нашей маленькой клиентки.
Больше к доске Лёлю не вызывали, а на своих уроках Антонина Анатольевна предпочла делать вид, что девочка просто досадная помеха на первой парте, которую лучше игнорировать. Меня это полностью устраивало, я решила сосредоточиться на уроке, ну и продолжила присматриваться к тем, кто окружает Лёлю. Мне необходима информация, и лучше получить её от кого-то из одноклассников клиентки. Ко мне на карандаш попали две девочки, тоже тихие и максимально неприметные, и один мальчик. Любой из этих троих мог считаться таким же изгоем, что и наша клиентка. Ну или просто являлся непопулярным, а значит в принципе относится ко всем этим разборкам совершенно нейтрально. Но, как назло, поговорить ни с кем сегодня не получилось, как и подкараулить после уроков меня задержала классный руководитель, дай ей небеса здоровья и жениха богатого.
Чего от меня хотела Чернова я, если честно, не поняла. Возможно, просто ещё раз задавить психологически, потому что основной мыслью речи было то, что Лёля нарушает дисциплину класса, ведёт себя вызывающе и привлекает к себе слишком много внимания. У меня было что сказать, и немало, начиная от методов подачи материала этой женщины и заканчивая угрозами проверок на профпригодность, но я смолчала. Как знать, вдруг я тут уже подниму бучу, а Леночка Минаева окажется именно такой: недисциплинированной задирой, которая за счёт одноклассников пытается скомпенсировать отсутствие внимания дома. Мне всё также нужно было больше информации, а математичка так беспардонно лишила меня возможности её добыть!