Как? Мира потрясла руками пытаясь смахнуть пауков, как наваждение.
Все больше ребят в холле обращали внимание на Мирославу и следили за каждым её движением. Пауки образовывались в её руках, сползали по ней на пол и разбегались в разные стороны. Все они были одинакового размера и как один напоминали исчезнувшего из платка паука.
Что делать? Мирослава начинала паниковать.
Мира, тебе надо успокоиться, Антон ухмыльнулся при виде пауков. Перестань их бояться и подумай о чем-нибудь хорошем.
Ты их количество видишь? Как их не бояться? возмутилась Мира.
Представь, что их нет, и желательно быстрее, пока весь холл ими не заполнился, грубо сказал Антон.
Мирослава закрыла глаза и попыталась подумать о чем-то приятном, но в голове крутились мысли только о пауках.
У тебя что, нет хороших воспоминаний? поинтересовался Антон.
Есть, не открывая глаз, ответила Мира.
Так вспомни их, командовал новенький одноклассник.
Мирослава стала вспоминать самые приятные моменты, проведенные с семьей. Из самых позитивных событий в жизни она вспомнила, как с родителями каталась на коньках, как поздравляла брата с его первой победой на соревнованиях и как поступила в художественную школу.
Прошло несколько минут, пока её мысли окончательно успокоились.
Получается! донесся возглас Ольги.
Замечательно, одобрил Антон. Теперь, поймай одного.
Мирослава открыла глаза. Вместо недавнего скопления пауков около её ног бегало всего десять штук, которые при столкновении друг с другом объединялись. Ни размера, ни цвета при соединении между собой пауки не меняли, просто, таким образом, уменьшалось их количество.
Оставшаяся пара пауков поднималась по ней и двигалась по направлению к руке. Они столкнулись между собой ровно в момент, когда Мирослава их схватила. В ту же секунду по пальцу на руке побежала тень от паука, которая скрылась в кисти.
Умница, блеснули два ярко-голубых огонька.
Справилась? показалась из-за спины брата Алина.
Ты сомневалась, сестренка?
Посмотри на неё, Алина кивнула в сторону Мирославы. Конечно, сомневалась, она резко развернулась на месте и скрылась в классе.
А я не сомневался, на лице Антона приподнялись уголки губ. Прекрасные эмоции, он направился вслед за сестрой.
Вадим, Ольга и еще несколько ребят осматривали удивленным взглядом Мирославу. Её руки еще дрожали, но пауки не выползали, что не могло не радовать. Мира поправила прическу и встала со скамейки. Друзья оценивали её приближение недоверчивым взглядом.
Все нормально, это фокус такой, бодро сказала Мирослава всем, кто находился рядом.
Не трать время, вновь послышался голос Антона где-то рядом. Они через несколько секунд ничего не вспомнят, заверил он.
Как это? уточнила Мира, но Антон ей не ответил.
Пошли на урок? от удивленного взгляда Вадима не осталось и следа.
Да, пошли, что в холле толпиться, поддержала Ольга.
Друзья окинули взглядом озадаченную Мирославу и направились в кабинет математики. Все ребята, которые недавно стояли рядом и были свидетелями нашествия пауков, стали расходиться, вновь наполняя холл привычным шумом. Мира постояла еще немного, оценивая реакцию на неё проходящих мимо учеников. Совершенно точно: они всё забыли.
Мирославе и самой не верилось во все происходящее. Может, это были галлюцинации, и на самом деле ничего не было?
«Антон знает, что это было, сознавала она. Если он не забыл обо всем, как ребята, то надо у него спросить».
Возвращая её мысли в реальность, громко прозвенел звонок, со звуком которого Мирославе захотелось на урок, чтобы серьезно поговорить с новеньким соседом по парте.
«Только бы он ничего не забыл», надеялась она.
Глава 9. Математика
Антон сидел на месте с задумчивым видом, но как только Мирослава появилась в двери, он одарил её лучезарной улыбкой. По одному его взгляду было понятно, что он не забыл о случившемся. Занимая свое место, Мирослава старалась упорядочить в голове возникшую кучу вопросов, решая с какого бы ей начать.
Не переживай, я сам рассажу все, что тебе надо услышать, Антон прервал её раздумья.
Мирослава округлила глаза от изумления.
Да. Если я захочу, то читаю чужие мысли, и это обычно очень скучно, произнес Антон. Вот у тебя жизнь, должно быть, намного веселее. Ты страх.
Кто я?
Страх, повторил Антон. Самая противоречивая эмоция, которая может убить или оживить, может обездвижить или разогнать. Страх по-разному влияет на людей, поэтому и интереснее именно с ним работать.
Ребята отвлеклись, чтобы поприветствовать появившуюся в классе учительницу.
Меня вызвали на собрание, с порога объяснила Наталья Михайловна, поэтому сидите тихо и решайте упражнения с семьдесят первого по семьдесят пятое. Все поняли? строго спросила она, покидая класс.
Ученики оживились. Когда учителя уходили на подобные собрания, их обычно пол урока не было. Разом зашумели задние ряды, и по всему классу начались перешептывания и разговоры. За решение обозначенных упражнений взялись несколько учеников с первых парт, что было не удивительно.
Честно скажи, Антон, ты ведь понимаешь, что я ничего не понимаю? обратилась к нему Мира, немного развернувшись в его сторону.
Я расскажу, и поймешь, сверкнули в её сторону два игривых голубых огонька. Ни для кого не секрет, что в мире много эмоций. Они пропитывают людей от кончиков волос до кончиков пальцев ног. Они изливаются целыми потоками, проявляясь смехом, слезами, криком, истерикой, а иногда они подавляются, их прячут в себе и закрывают, причем делают это сами же люди. Представь, что происходит с закрытой эмоцией внутри такого человека? он сделал сильный акцент на последней фразе. Эмоция высасывает человека, пытаясь хоть чем-то насытиться у него там, внутри, но, не получая внимания и подпитки, она начинает погибать и гнить вместе с человеком. Таким способом закрытая эмоция умирает. Понимаешь?
Ты говоришь так, как будто эмоция живая.
Именно. Они живые. Все эмоции живые. И их надо беречь, их надо питать, их надо оберегать, в конце то концов.
От кого оберегать? удивилась Мирослава.
От людей.
Эмоции людей надо оберегать от людей, сказала Мира. Ты сам-то слышишь себя и свои противоречия?
Поосторожнее, неожиданно огрызнулся Антон, все-таки я управляю одной из сильнейших эмоций гневом и подольше, чем ты.
Оу протянула Мира, вспоминая, как Ольга недавно рассказывала о пережитых ею ощущениях.
Да, это был я, ответил Антон на мысленный вопрос Мирославы. Громко думаешь. Надо бы тебе научиться скрывать мысли.
Вот и научи, выпалила Мирослава. До твоего появления не было такой необходимости.
Научу, не сомневайся, стиснул зубы Антон.
Зачем ты так поступил с ней?
Мне надо было сесть рядом с тобой, спокойно ответил одноклассник. Дальше было дело техники. Она совсем не сопротивлялась.
А Алина кто?
Алина, насторожился Антон. Она ярость. И с ней лучше не спорить, поверь мне.
Он закатал рукав повыше запястья и показал несколько параллельно идущих шрамов на руке, скрывающихся в направлении локтя.
Мирослава вскрикнула, но тут же закрыла рот руками.
Это она тебя так? ужаснулась она.
Это я сам себя так, правда, под её влиянием, одноклассник вернул рукав на место.
Есть редкие люди, способные впитывать в себя излишек эмоций и раздавать их нуждающимся. Я, ты, Алина мы именно такие. Мы обладатели эмоций, и похожих на нас людей много, можешь мне поверить.
Мирослава слушала, затаив дыхание. Как же она умудрилась оказаться страхом?
Существует всего два способа стать обладателем эмоции, опередил её мысли Антон. Можно иметь врожденный дар, а можно получить что-то в дар. Это может быть все что угодно, но существует одно условие, помедлил он.