Да, точно, два ярко-голубых огонька бегло пробежались по всем троим. Мира, может, ты познакомишь нас со своими друзьями?
Мирослава только сейчас заметила Алину, которая стояла в шаге от их компании.
Вадим и Ольга, Мира быстро представила друзей.
Диванный компаньон и предавшая подруга, все с той же доброжелательной улыбкой на лице проговорила Алина.
Трое друзей были шокированы её определением.
Неправильно, Алин. Замечательные друзья с детства, первой опомнилась Мирослава, которая была настроена защитить друзей от натиска новеньких.
Как скажешь, на лице у Алины не дрогнул ни один мускул.
Алина, ты, возможно, еще не поняла, но здесь не принято говорить правду, обратился к ней брат. Я прав? он посмотрел на Мирославу.
Мира прищурила глаза, анализируя, в какую игру с ней играют эти двое.
Прав, ответил Вадим. Иначе бы вам сказали, что вы странные ребята и лучше бы не переводились в нашу школу.
Мы это и сами знаем, но было приятно услышать правду. Хоть кто-то осмелился её сказать, обрадовалась Алина.
Пойдемте на урок, вежливо предложил Антон и вместе с сестрой направился вглубь коридора.
Ты права, Мира, с новенькими точно что-то не так, озадачилась Ольга, когда брат с сестрой скрылись за поворотом.
Все вместе друзья пошли на урок литературы.
И как с ними себя вести? интересовалась Мира.
Как обычно, предложил Вадим. Говорят ребята правду, что тут такого?
Опять шутишь, Вадь? уточнила Мирослава.
Нет, не шучу, привыкнуть к ним надо, а там видно будет.
Ты прав. Будем общаться как обычно, а потом посмотрим, что получится, поддержала Ольга.
Ладно, согласилась Мира.
Ребята зашли в класс. Антон и Алина сидели на местах. Они старались не обращать внимания на окруживших их ребят, но одноклассники все никак не расходились.
«Долго еще все будут «фанатеть» от этих новеньких? с негодованием подумала Мирослава, и тут же стала себя успокаивать. Нормально, несколько дней потерпеть, и от них отстанут. Не хватало еще злиться из-за этих родственников», она полезла в портфель, чтобы приготовиться к уроку. Неожиданно внутри на дне что-то блеснуло. Мирослава нащупала ключи от дома, которые вывалились из внутреннего кармана портфеля, и умело вернула их на место, после чего достала учебник и тетрадку.
Одноклассницы разошлись ровно со звонком.
Неплохой брелок, оценил Антон. Что за камень?
Что, прости?
У тебя на ключах висит брелок, медленно проговорил Антон, специально разбивая предложение на слова, из какого он камня?
Я не знаю, Мира пожала плечами. Это подарок.
Антон больше ничего не спросил. Он бы и не успел, так как в класс зашла учительница.
Урок литературы, как обычно, растягивал время. Стрелки часов медленно передвигались, а порой казалось, что совсем замирали на месте. На удивление, Антон ни разу не отвлек Мирославу разговорами, и казалось, даже не смотрел в её сторону. Хотя она могла не заметить его внимания, так как часто отвлекалась и погружалась в свои мысли.
События всего дня были впечатляющими, но все они заканчивались хорошо. Мирослава не теряла надежду, что, возможно, и приход новеньких в их школу тоже сведется к чему-нибудь хорошему. Правда, пока их перевод и соседство за партой вызывали противоречивые чувства.
В голове крутилась фраза Антона: «мне хорошо от эмоций». Что имел в виду сосед, для Миры оставалось загадкой, но она старалась не удивляться, ведь после каждой их беседы непонимания становилось все больше.
«Надо напрямую у него спросить, что он хотел сказать, решилась Мирослава. Новенькие так любят правду, может он ответит».
На сегодня по расписанию оставался еще один урок математики, после которого дома можно будет все хорошенько обдумать.
Мысленно завершая этот день, Мирослава вспомнила, что вечером надо рассказать отцу про разбитый Матвеем горшок. Она прекрасно понимала, что если не расскажет отцу о случившемся сама, через какое-то время позвонит дядя Паша, и вот тогда отец будет ругать, помимо сына, еще и дочку.
Мирослава стала планировать время, когда будет лучше всего поговорить с отцом. Сегодня у Матвея тренировка по самбо, а у неё бассейн. Отец приедет забирать её, а потом они вместе поедут за Матвеем, значит, лучше всего будет рассказать в машине после бассейна. Так хотя бы остается шанс, что домой к маме они приедут спокойные.
Остановившись на этой идее, Мира перевела взгляд на учительницу и обрывком услышала, что Антона вызвали отвечать.
Сосед уверенно пошел к доске. Мирослава прослушала задание, но учительница его повторила, как только Антон повернулся к классу. Ему надо прочитать наизусть любое стихотворение, которое он знает. Класс притих. Всем было интересно, какое именно будет прочитано стихотворение.
Антон перехватил на себе взгляд Мирославы и с выражением стал рассказывать:
Я тебе ничего не скажу,
И тебя не встревожу ничуть,
И о том, что я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть.
Целый день спят ночные цветы,
Но лишь солнце за рощу зайдет,
Раскрываются тихо листы,
И я слышу, как сердце цветет.
И в больную, усталую грудь
Веет влагой ночной я дрожу,
Я тебя не встревожу ничуть,
Я тебе ничего не скажу.
В классе воцарилась тишина. Антон не сводил взгляда с Мирославы, отчего создавалось ощущение, что он читал стихотворение только для неё.
Неожиданно. Афанасий Фет? поинтересовалась учительница.
Да. Это один из моих любимых поэтов.
Мира вспомнила, как несколько минут назад она хотела спросить Антона о его непонятной фразе. Она понимала, что стихотворение было ответом на её вопрос, но и понимала, что такого не может быть. Как мог Антон знать, о чем думает Мирослава, и дать ей ответ заранее? На всякий случай Мира решила у новенького одноклассника ничего не спрашивать.
Антон вернулся за парту. Он сидел неподвижно, уставившись в одну точку перед собой. Мирослава старалась не привлекать к себе внимания, затаившись за партой. Так прошла вся оставшаяся часть урока.
Когда наконец-то послышался звонок, Мирослава облегченно выдохнула.
Что? Тяжело со мной? обратился к ней Антон.
С чего ты взял?
По твоему вздоху все понятно.
Ничего тебе не понятно.
Тогда объясни мне.
Мирослава одарила соседа пронзительным взглядом, после чего сделала очередной глубокий вздох.
Пойдем лучше на следующий урок, Мира схватила портфель и направилась на выход.
Она не стала никого дожидаться, а решила отнести вещи в кабинет математики, который располагался недалеко от кабинета литературы. Оставив портфель на стуле, Мирослава вышла в холл и села на одну из свободных скамеек. Она наблюдала, как мимо неё в класс прошли Антон и Алина, следом за ними шли Вадим и Ольга. Постепенно подтянулись и остальные одноклассники.
В холле становилось шумно с каждым появившимся учеником. Мирослава сидела на скамейке, стараясь успокоиться, но у нее это плохо получалось. Не понимая почему, она злилась и на себя, и на Антона. На себя она злилась, конечно же, намного больше, чем на новенького одноклассника.
Когда Мирослава поднесла руку к лицу, чтобы поправить выбившуюся из хвоста прядь волос, она громко вскрикнула. Её голос пропал в общем шуме, которым был наполнен холл. Мира обезумевшим взглядом смотрела, как из её рук выползали пауки, множество пауков. Они образовывались у нее в ладонях и расползались в разные стороны, стараясь как можно быстрее передвигаться, чтобы освободить место для новых пауков.
Что происходит? вскрикнула Ольга, которая вместе с Вадимом остановилась в нескольких метрах от подруги.
Мира, ты чего? удивился Вадим.
Я ничего Я не знаю с руки Мирославы спустилась очередная ниточка паутины.
Останови их, чуть ли не закричала Ольга.