Я тебя не избегаю.
Избегаешь, сердито сказал Антон. Все толпятся вокруг, пытаясь подружиться с новенькими в классе, а ты непонятно с кем сидишь на диване.
Мирослава не верила своим ушам.
Ты не слишком много себе позволяешь? не выдержала она и выдала фразу грубым тоном. Тебя вообще не должно волновать, с кем и где я сижу. Или ты так привык к вниманию, что отсутствие интереса к твоей персоне задевает самолюбие? подметила Мира.
Антон просверлил её бездонно голубыми глазами. Его взгляд обжигал огнем.
Мирославе представилось, как он выходит с этим взглядом на спарринг на татами, и её немного передернуло. Матвей часто участвовал в разных соревнованиях, в том числе по дзюдо, и она прекрасно знала все правила и взгляды соперников. Но, там, на соревнованиях это одно, а сейчас в классе это было немыслимо. Мирослава каким-то образом умудрилась разозлить соседа.
Тебе бы поучиться держать язык за зубами, ухмыльнулся новенький одноклассник.
Кто бы говорил, огрызнулась Мира.
Так, Мира и Антон, встали оба, перебила их Ирина Юрьевна.
Ребята поднялись с мест. Насколько Мирослава могла оценить вид соседа, он был безмятежным и улыбчивым. Сама она смогла принять более-менее спокойный вид только после глубокого вздоха.
Не терпится познакомиться ближе, голубки? пошутила Ирина Юрьевна.
Весь класс засмеялся над этой фразой. Мирослава второй раз за день хотела оказаться где угодно, только не здесь.
Простите, Ирина Юрьевна, моя вина, перебил общий смех Антон. Мы рассказали о себе всему классу, а про других ребят ничего не узнали. Поэтому я спросил Мирославу о ней, но она ничего не рассказывает. Молчаливая соседка попалась, улыбнулся он.
Мира удивленно посмотрела на новенького одноклассника. В их разговоре не было ничего даже похожего на вопросы об увлечениях, но все же, это была одна из лучших версий.
Как же ты прав, Антон, спохватилась Ирина Юрьевна. Мира, иди к доске.
Мирослава с обреченным видом пошла к доске, а Антон вернулся на место. Он лучезарно улыбался учительнице и Мирославе, а взгляд был наполнен гордостью.
Расскажи нам о себе, Мирослава, вежливо попросила Ирина Юрьевна.
По классу побежали веселые смешки.
Тихо, пожалуйста, успокоила всех учительница. Ребята должны с вами познакомиться, поэтому каждый поочередно будет выходить к доске и рассказывать о себе, так что подумайте, чем вы хотите поделиться. Слушаем тебя, она повернулась к Мирославе.
Мирослава, тринадцать лет, скромно ответила Мира. Учусь в художественной школе и хожу в бассейн.
Да, краткость сестра таланта, озадачилась Ирина Юрьевна. Достаточно сведений, Антон? она обратилась к новенькому.
Почти, Антон встал около парты, почему-то Мирослава ничего не рассказала о брате, проговорил он, оставаясь стоять около парты и с интересом наблюдая за реакцией соседки.
Причем здесь брат? Он ведь даже не в нашем классе учится, удивилась Мира.
Но в этой школе, ответил Антон.
Откуда ты знаешь? озадачилась Мирослава.
Случайно стали невольными свидетелями одного недавнего события, ответил сосед.
Весь класс притих, с интересом наблюдая за их небольшой перепалкой.
Да ладно, Мира, не делай тайны, отвлекла её Ирина Юрьевна. Твоего брата вся школа знает, будут и ребята знать, что тут такого?
У меня есть младший брат Матвей, ему двенадцать лет, спокойно и гордо произнесла Мира, он учится в 5 «В» классе и занимается самбо. Из всех учеников в школе отличается скоростью передвижения, за что неоднократно был удостоен внимания завуча и даже директора, сказала она, прекрасно понимая, свидетелями какого события были Антон и Алина.
Да, скорость передвижения твоего брата впечатляет всех, засмеялась Наталья Юрьевна, и это дает ему преимущество в спортивных соревнованиях и в эстафетах, добавила она. А вообще, никто не скрывает, что твоего брата все обожают, поэтому и закрывают глаза на некоторые его забеги.
Благодарю, Антон сел за парту.
Спасибо, Мирослава, сказала учительница. Присаживайся, а мы пойдем по порядку.
Мира вернулась на место. Она изо всех сил старалась не смотреть на новенького, который с каждым следующим уроком всё больше её раздражал. К доске поочередно выходили ребята из класса и в двух-трех предложениях рассказывали о себе.
Мирослава заметила, что Антон не проявляет никакого интереса к рассказам других. Видимо, он узнал все, что ему было нужно. Или же разыграл весь этот спектакль, чтобы заставить Мирославу рассказать о себе.
«Как я умудрилась оказаться в центре каких-то интриг», Мира мысленно ругала себя.
Злишься? донеслось сбоку.
Нет, буркнула Мира, показывая нежелание продолжать беседу.
То избегаешь, то злишься, задумчиво перечислял Антон, умело делая вид, что ему интересно все, что рассказывают у доски другие ученики. Не влюбилась ли ты в меня? выдал он предположение.
Ха, полушепотом засмеялась Мира. Много чести.
Да, реакция не похожа на влюбленность, повернулся к ней Антон. Тогда в чем дело? Что с тобой не так? с неподдельным интересом спросил он.
Антон, ты нормальный? Не было сотрясений мозга? Черепно-мозговых травм? Хотя в дзюдо всякое может быть, Мира поражалась своей смелости. Что со мной не так? Ты себя со стороны видел? Свое поведение оценивал?
Нет, конечно, зачем это?
Чтобы не задавать глупых вопросов, резко ответила Мира. Давай я тебе опишу ситуацию, как вижу её я, размеренным тоном продолжила она. Ты перешел в новую школу и пришел в новый класс. Так вышло, что совершенно случайно из-за твоего появления рассадили двух подруг. Ты постоянно докапываешься до эмоций новой соседки, хотя первый раз в жизни её видишь. Помимо этого, всем и каждому показываешь свое мнимое превосходство, хотя ты себя в школе еще никак не проявил. А самое главное, что ты почему-то хочешь, чтобы все тобой восхищались и ходили за тобой по пятам, Мирослава сделала небольшую паузу. У тебя неправильное восприятие реальности. Что-то не так не со мной, а с тобой, она закончила небольшой монолог поворотом головы в сторону соседа и лучезарной улыбкой.
Ты не права, Антон отвернулся. Он старался не показывать вида, но на самом деле всерьез задумался над словами Мирославы. Видимо, соседка переборщила с правдой, но так он хотя бы отстал от неё. У доски рассказы о себе закончились, и урок продолжился в обычном формате.
За несколько минут до окончания урока, негодование Мирославы по отношению к Антону переросло в обычную жалость к соседу по парте. Она понимала, что он первый день в новой школе, совсем не похожей на лицей. Представляла, что отношения между одноклассниками явно складывались иначе, и расстроилась, что нагрубила Антону только потому, что ей самой было неудобно отвечать на его странные вопросы.
Надо было что-то сделать, иначе потом Мирослава будет долго себя ругать за сегодняшний день.
Ладно, прости, погорячилась я, но в этом ты тоже виноват, Мира повернулась к Антону, слишком влезал со своими вопросами, она ответила на его удивленно изогнутую бровь. Твое поведение отличается от обычного, мне к этому надо привыкнуть, но ты и сам попробуй изменить что-то в себе, если хочешь прижиться в нашем классе.
Мирослава сказала все тихо, обдумано и спокойно. В конце она мило улыбнулась соседу по парте и даже удостоилась улыбки в ответ. Правда, после улыбки Антон опустил голову и уставился в учебник.
Сам виноват. Не подумал, что слишком навязчив. Прости, пожалуйста, сказал он в сторону соседки, не поднимая головы. Начнем сначала? Антон с надеждой посмотрел на Мирославу.
Давай лучше как есть продолжим, но спокойнее, предложила Мира.
Договорились, обрадовался Антон.
Очень вовремя зазвенел звонок с урока. Мирослава стала собирать вещи, но в этот раз неторопливо. Антон мило улыбался своим мыслям, пока собирал портфель. Как только он направился на выход, его окружили несколько девочек. Мирослава ухмыльнулась такой популярности соседа и мысленно пожалела его. Она-то знала, какими назойливыми могут быть её одноклассницы.