В данном случае это, может быть, была и не главная причина, но она, несомненно, явилась фактором, отягчающим действия наших гонщиков.
Можно было бы привести и противоположные факты, когда тренер в целях обеспечения у своих воспитанников состояния психической готовности к соревнованию тщательно собирает и систематически обновляет сведении о их возможных противниках. Их фотографии развешиваются в зале, под каждой из них дается текст, содержащий краткую характеристику общих (возраст, рост, образование и т. д.) и специфических (физические и волевые качества, технический арсенал и излюбленные приемы, типичная манера, тактика ведения схватки и т. д.) особенностей каждого спортсмена.
Более того, при подготовке к крупным соревнованиям такой тренер моделирует основных (одного-двух) противников. Например, в борьбе подыскивает более или менее подходящих борцов и специально готовит их как модели будущих противников для своих питомцев. Затем эти моделированные «противники» выступают в схватках в качестве спарринг-партнеров, против которых борец должен применить адекватные тактику и систему приемов, защит и контрприемов.
Таким образом обеспечиваются исходные предпосылки для создания у спортсмена состояния психической готовности к выступлению в предстоящем соревновании.
Большое значение имеют третье и четвертое звенья системы психологической подготовки спортсмена к соревнованию правильное определение цели и мотивов
Примечания
1
М. И. Калинин. О коммунистическом воспитании. Изд-во «Молодая гвардия», 1958, стр. 444.
2
Газета «Советский спорт» 267 от 13 ноября 1966 г.
3
Конгресс проходил в апреле 1965 г. в Риме.
4
Описание дается по материалам газеты «Советский спорт» от 12 октября 1964 г.
5
Из материалов газеты «Советский спорт» от 2 декабря 1964 г.
6
Под таким стремлением не имеется в виду достижение определенного результата в конкретных соревнованиях.
7
Под актуализацией имеется в виду оживление уже сформированных ранее мотивов.