Всего за 120 руб. Купить полную версию
перебирание шагов, пересмотр обстоятельств, приведших к ситуации (мыслям, действиям). Распутывание клубка событий до момента, от которого стартует новая нить развития ситуации. Понимание этого момента, включение его в сознательное рассмотрение, выводы о возможных последствиях;
правила, нормы, оценки действуют только при сознательно-примененной Дисциплине Ума человека умение структурировать мыслительный процесс в любой ситуации, обстановке.
Не позволять своевольному Уму распоряжаться процессами в организме человека (волнение, стресс, страх, гнев, раздражение, скука и т.д.);
включать внутренние нормы и правила и следовать им.
Истинные потребности человека, основанные на внутренних ценностях, очищенных от потребления, алчности, злобы и насилия и т. д., принесут человеку правильный ход мыслей, не обремененный желаниями извне, навязанными в обществе паттернами поведения.
Правильный ход мыслей приведет к разумным шагам в поведении человека, что уже объединит Мир в попытке восстановить естественный ход эволюции Земли, людей и всего живого на планете.
Мир не становится лучше, его останавливает от развития способность человека потреблять все в неимоверных масштабах.
Признание себя человеком разумным принесет Миру понимание о спасении всего, что осталось живого на Земле.
Понимание о восстановлении экосистемы Земли за счет:
уменьшения количества потребляемых живых организмов;
приведения производства в более экологичные стандарты;
разработки новых технологий, позволяющих использовать природные ресурсы планеты с пониманием необходимости бережного отношения к природе и окружающей среде для дальнейшего проживания людей на Земле, пригодной для жизни.
Путь, предназначенный человечеству на этой планете, не может перекрывать ход Эволюции других существ на разных планах и в другом формате существования и своего развития.
Карма человечества, неотъемлемо следует по пятам, настигая развитие глобальными катаклизмами, эпидемиями, войнами и другими событиями масштабного характера, отражающимися на всем человечестве.
Приведение действий в соответствие с космическими законами и неотъемлемыми первопричинами, такими, как следование Закону причины и следствия направит человечество на Путь исправления своих недостатков, приведших планету в состояние упадка.
Мир стремится к росту независимо от Путей, выбранных человечеством для развития.
Становление Личности Зрелой, во всех отношениях, происходит путями, зависимыми от различных факторов:
окружения человека;
его воспитания;
детских впечатлений увиденного;
прочувствованного человеком;
внутреннего восприятия сознательного и принимаемого без осознавания происходящего.
Развитие имеет ряд факторов для Становления:
Мир в Душе, спокойное восприятие Мира, его окружения даст правильные всходы в сознательной Зрелости человека;
непринятие происходящего в Мире вокруг не дает возможности человеку посмотреть на обстоятельства под другим углом восприятия, возможным в формате происходящей Действительности.
А непринятие Действительности несет страдания человеку, вследствие нереализованных желаний и задач, поставленных человеком исходя из образа представления Действительности.
Отсутствие внутренних ценностей и установок составляет размытое представление о Действительности, формируемой под воздействием норм и правил, принятых в обществе, семье, государстве.
Невозможность и нежелание понять окружающий Мир, в силу своего развития, ограничивает возможность широкого осмысления всего происходящего вокруг, а значит Действительность не осознается, заменяется структурами, удобными для жизни в условиях, трактуемых другими людьми по их сознанию и принятию Действительности в искаженном виде сформированных множественных Реальностей.
Мир имеет множество предпосылок для его развития, но искаженное восприятие человека не дает возможности принять этот шанс для изменения Пути в лучшую сторону, упорно заменяя Действительность более удобными Реальностями, созданными Эго человека для его удовлетворения любыми путями и избежания страдания.
Но страдания настигают нас неизбежно в наших искусственно- созданных фантазиях, заставляя нас еще больше ужесточать Эго или становиться слабым под воздействием непринятия Действительности.
Факторы, осуществляющие данную схему это нормы общественного воспитания, заставляющие нас входить в общий поток правил, необходимых для существования в обществе, его государстве.
Политическое устройство государств Мира не соответствует разумным правилам принятия Действительности.
Общество ограничивает установление человеком внутренних ценностей, личных норм и правил, мешающих государству контролировать развитие и потребление в обществе.
Цель общественных организаций произвести контроль, вместо нацеленности на общее внутреннее образование, формирование внутренних ценностей, приводящих к внешнему развитию Личности человека в семье и обществе.
Потребление человеком информации социального характера, закрепляет формирование норм и правил и следование им в угоду масс, без оценки критериев, принимаемых норм и правил в обществе, что создает общество, свободное от личных внутренних ценностей, но действующее в интересах государства.
Зрелая Личность выбивается из общей массы, не осознающей свои приоритеты в установлении внутренних границ восприятия, против навязывания искусственной модели поведения.
Противодействие общественным правилам поведения выдвигает на передний план социальную несостоятельность Зрелой Личности в общественном строю забвения.
Разумное отношение к жизни помогает Зрелой Личности не вступать на Путь экономических отношений с самим собой, но давление общественных начал заставляет человека следовать определенному формату поведения, либо быть Изгоем.
Непринятие обществом разумных людей другого Пути развития ограничивает само общество к развитию.
Формирование общественных объединений, вне контроля общества, невозможно по принципу следования установленным правилам в обществе.
Отсутствие свободных общественных объединений, на основе интересов развития человека, идущих новыми Путями, замедляет общее развитие общества без внедрения новых разумных идей, на основе взаимоуважения и стремления к развитию себя и другого.
Принятие обществом возможности формирования другого мнения, другого восприятия Мира, не в установленном контексте, придаст новые силу Зрелым Личностям выйти на Свет со своими новыми концепциями развития людей, воспитания детей, а главное формирования внутренних ценностей человека, основанных на разумном понимании устройства себя, других и всего вокруг в Едином Круге жизни.
Ценности, сформированные без учета эгоистических потребностей человека к потреблению, а основанные на стремлении каждого найти свой Путь следования к развитию.
Сложность реализации данных понятий приводит к страданиям, принятию установленных общественных правил и отказу от поиска внутренней составляющей человека.
Но является фактором, необходимым для самостоятельного стремления каждого человека к поиску новых форм по Пути к развитию Зрелой Личности.
И в этом Мире, «несправедливо оставленном Богами» в представлении человечества, мы живем и развиваемся каждый по сознанию своему шаг за шагом, продвигаясь к реализации своего Пути на котором стоим.