Вновь пауза.
Ваше обучение будет длиться пять лет в пяти разных учебных заведениях. Этот учебный год ваш дом здесь: в академии Прутта. Следующие учебные заведения будут для каждого свои. В них вы будете распределены в зависимости от ваших достижений и склонностей. В процессе обучения здесь вам будет выдана предварительная карта знаний с описанием ваших потенциальных учебных заведений.
Пауза
Еще: все учебные заведения заняли все основные мировые волшебные узлы, которые сами по себе насыщают волшебников силой и в которых магия рождается сама собой, легко, с минимальными усилиями. Потому-то юным волшебникам и проще научиться колдовать в школах и академиях. В нашей академии есть места, где волшебство рождается само по себе, не по воле или колдовству какого-либо волшебника.
Ученики зашептались.
У вас есть баллы прервал шепот учеников декан. Баллы это индивидуально ваша оценка, данная преподавателями за ваши поступки и заслуги. Например, за хорошо выполненную домашнюю работу.
Декан Бертран улыбнулся.
Накопленные баллы вы сможете тратить на что-то в Академии.
Например на игру
А я видела игру, встряла Мэгги. Ребята колдовали фольклорных существ и всякие заклинания.
Юная Мэгги, декан назидательно поднял указательный палец, я бы попросил вас не быть такой нетерпеливой особой и хотя бы иногда поднимать руку, если вы хотите, чтобы вам дали слово.
Простите потупилась девочка с косичками.
Мяу вторил ее извинению мохнатый рюкзак.
И, пожалуйста, утихомирьте свое животное.
Хорошо.
Но вы, юная мисс, правы. То, что вы видели это старинная игра нашей академии, которая имеет очень простое название: Фольклор. Не буду объяснять правила, скоро вы научитесь в нее играть и без меня. Но суть ранее мною сказанного про баллы на примере этой игры я вам объясню. В ней больше шансов у того, у кого больше академических баллов. У кого больше баллов тот имеет доступ к наиболее интересным существам и заклинаниям. И потому ребятам приходится копить свои баллы, учась еще лучше, участвуя в школьной жизни и постоянно делая что-то полезное для Академии и окружающих. Так, некоторые из учащихся становятся чемпионами Фольклора. Потому многие стремятся получать баллы, скажем, только для этой игры. Но можно стремиться стать чемпионом в дуэлях, в торнадо, на пуговицах и многом другом. Все игры, соревнования, кружки и увлечения вы вкусите уже очень скоро.
Глен хотел узнать, что за игры и соревнования тут существуют. Хотел узнать правила. Почувствовал непреодолимое желание стать чемпионом чего-либо из уже перечисленного или из того, что еще он не знает.
И еще, знайте, что каждое волшебное учебное заведение обладает своей особенностью. В академии Прутта это Всеядное волшебство. Кто-нибудь слышал о таком?
Все молчали.
Так вот, наша академия это тоже волшебник. Она живой организм. Все волшебство, которое вы совершаете в ее стенах она впитывает и выдает впоследствии разные сюрпризы. Академия питается вашим волшебством, проглатывает его, и, впитав его как губка может наколдовать что-то в ответ. Но академия не знает рамок хорошего и плохого и может совершить что-то Не совсем приятное. Вот тут на днях она затопила все свои коридоры зеленой жижей. Она пахла мятой, но отмывалась от стен плохо. А в прошлом месяце по коридорам ходил дракон с завязанными глазами.
От разных историй, которые рассказывал декан, ученики охали и смеялись, вздыхали и удивлялись.
То ли еще будет. Однажды все вещи девочек оказались в ящиках мальчиков, а вещи мальчиков в тумбочках девочек. Правда, есть подозрение, что это может и не академия вовсе сделала, а непослушный студент
Смех детей было не остановить.
В общем, за свои проказы ждите в ваших комнатах от академии орды гоблинов, на этот раз декан Бертран ласково улыбнулся.
Он дождался, пока класс стихнет и продолжил:
А теперь о вкусном. Кто сможет наколдовать тортик или хотя бы пирожок?
Ученики молчали.
Что ж А кто вообще уже колдовал? Пять человек подняли руки.
Чудесно. Марта, выйди пожалуйста к нам, декан Бертран позвал смуглую девочку, которая не подняла руки. Юная волшебница застеснялась, но подчинилась.
Декан достал из кармашка своей мантии что-то, зажав предмет в кулаке.
Итак, Марта, что бы ни было у меня в руке ты должна это превратить в кусочек торта.
Но Я не знаю как
Создавай волшебство так, как ты посчитаешь это правильным Тебе надо просто понять, что ты хочешь увидеть на моей руке тогда, когда я ее раскрою. Однако сложи руки, прижав большие пальцы к ладоням, а сами ладони сложи крестиком. И запомни слова: Вентатум Парс Мулитум.
Вентатум Парс Мулитум, повторила девочка.
Правильно. И интонация хорошая. Итак На раз два три я раскрываю ладонь, а ты, скрестив ладони и прижав к ним большие пальцы, должна произнести: Вентатум Парс Мулитум. Но запомни, при этом ты должна колдовать, а не просто говорить слова и показывать жест. Ты должна знать, что и как ты хочешь увидеть у меня на ладони. Готова?
Нет, искренне созналась смуглая волшебница.
Отлично, тогда начинаем. Раз Два Три
Вентатум Парс Мулитум! заорала маленькая девочка изо всех сил, закрыв при этом глаза.
Декан успел раскрыть ладонь, на которой находился маленький лесной орех, который тут же превратился в огромного тарантула.
У-э А-а-а Й-я-я-я невнятно начал заикаться декан, корча ужасные физиономии дикой паники и неистового страха, невозможно далеко вытягивая руку.
Ученики засмеялись, а смуглая девочка виновато потупилась и просила прощения. Взяв себя в руки, декан заточил паука в банку.
Это не совсем похоже на тортик, резюмировал он.
Я сначала думала, что хочу увидеть на вашей руке тортик, но когда я закрываю глаза, я иногда вспоминаю о пауках, которые живут в темноте
Ну ничего, успокоил декан Бертран юную волшебницу, которая уже чуть было не плакала. Я доказал главное каждый из вас может колдовать. И главное в колдовстве знать, чего ты хочешь увидеть в итоге. Лучшие волшебники мира не нуждаются в формулах, словах, фигурах из рук, символах или иных атрибутах, но вам с ними будет сейчас проще. А теперь, кто еще хочет попробовать совершить свое первое волшебство?
Так, оставшуюся часть занятий еще не колдовавшие раньше ученики пробовали совершать свой первый опыт. Глен, уже немного наученный волшебству в цирке дядюшки Мортона, не стал вызываться.
Когда приблизилось время окончания занятия, декан Бертран остановил юных ненасытных к волшебству учеников и сказал:
Ладно, хватит с вас, вам еще до своих комнат добраться надо. И хорошо бы посетить мадам Галлу. Она выдаст вам академическую форму. Вас к ней проводит Платис. После того, как разберетесь с одеждой и обустроитесь в комнатах будет обед.
Декан Бертран остался на месте, просматривая какие-то записи в блокноте. Ученики пошли к двери, которая открылась чуть раньше, чем самый шустрый из юных волшебников открыл ее. В дверях стоял очень маленький пузатый домовой в потрепанной одежде. Он морщил свой большой нос и точно был настроен недружелюбно ко всем и каждому.
За мной, малявки
Поласковей, Платис! сказал декан, не отрывая взгляда от блокнота.
Домовой уже шел по коридорам, а юные ученики плелись вереницей вслед. Без конца по коридору шли уверенные и спокойные студенты более старших классов, понимающе улыбаясь молодняку. Дойдя до конца коридора, упершись в живописный тупик с заросшей зеленью стеной, домовой повел учеников по правой лестнице вверх. Это была широкая мраморная лестница. Наверху лестница упиралась в площадку с огромным панорамным стеклом в стене, а перед стеклом висела сетчатая конструкция, похожая на паутину. На этой паутине были развешаны чистые студенческие формы темно-вишневого цвета. А при приближении к паутине было видно, как в верхнем углу лестничной площадки, рядом с окном, кверху ногами висела гусеница ростом с среднего взрослого человека. Однако гусеница обладала на удивление приятной внешностью, а не была зеленым монстром. Эта гусеница что-то неотрывно вязала.