11.03.94. Великотопальская школа. Творческий отчёт учителей математики Брикса В. М. и Епрынцева И. М.
1. В творческий отчёт учителя математики Бриса Владимира Михайловича входило «Соревнование клуба знатоков». Участвовали учащиеся 6 и 8 классов. О работе учителя высказались родители учащихся, хорошо отзывались о его работе. Директор школы поддержал мнения родителей о работе учителя, отметив, что Брикс В. М. входит в число экспертов по проверке экзаменационных работ претендентов на медали по математике. Далее было заслушано сообщение преподавателя по теме «Формирование математических понятий». Вывод: Брикс В. М. соответствует заявленной первой квалификационной категории.
2. В творческий отчёт учителя математики Епрынцева Ивана Митрофановича. входило «Применение производной к исследованию функций». 1). Была проведена актуализация опорных знаний учащихся и фиксация затруднений в деятельности. 2). Постановка учебной задачи состояла в составлении (создании, развитие, разработке) правила (алгоритма, способа, регламента), с помощью которого можно исследовать функции на монотонность и экстремумы по её производной. 3). Выполнение заданий и фиксация результатов деятельности: а). Найдите производные данных функций: 1. y=x
4
2
3
2
Обсуждение результатов деятельности учащихся, теоретическое обоснование этих результатовО работе учителя высказались родители учащихся, прекрасно отзывались о его работе14.03.94. 1. Работа с документами ГО. 2. Работа с документами для военкомата по бронированию автотранспорта в РОО и школах. 3. Подготовка срезов по физике.
16.03.94. Лопатенская школа. Срез по физике в 9 классе у учителя физики Горбулина В. Е. Итоги проведенного среза у учителя физики Горбулина В. Е. в 9 классе, аттестующегося на первую квалификационную категорию показали, что они соответствует заявленной на аттестацию первой квалификационной категории.
17.03.94. 1. Чемерновская школа. Посещение уроков у учителя математики Швед А. К. экспертами Щекатуровым В. М. и Исайкиной Е. Е. Эксперты установили, что итоги посещённых уроков у учителя математики Швед А. К. в 9 и 10 классе, аттестующегося на первую квалификационную категорию показали, что они соответствует заявленной первой квалификационной категории. 2. Передача телефонограммы: «За регистрацию Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения у нотариуса надо будет заплатить 6812 рублей».
18.03.94. Рожновская школа. РМО преподавателей организаторов ОБЖ. Урок по ОБЖ в 10 классе по теме «Голодание и его переносимость» провёл преподаватель организатор ОБЖ Тесленок В. П. 1. Повторили ранее изученный материал по теме «АИ-2 и ИПП». 2. Обосновал значимость темы урока и довёл цели урока. 3. Рассказал о видах голодания. 4. Ознакомил учащихся с природными компонентами, применяемыми при голодании. 5. При закреплении было заслушано сообщение ученицы о соблюдении поста. 6. Задание на дом и выставление оценок без их комментирования осуществил после звонка. Присутствовавшие проанализировали урок коллеги, отметили удачные и неудачные моменты хода урока. Были заслушаны сообщения преподавателей организаторов ОБЖ по основам безопасности жизнедеятельности. Была дана информация о дне проведения следующего РМО, тема открытого урока, темы сообщений и докладчики. Определена была школа для проведения следующего РМО.
21.03.94. Павличская школа. Совещание директоров «День образования». 1. Учителями школы были даны открытые уроки, состоялось обсуждение этих уроков. 2. Затем директора посмотрели внеклассное мероприятие, состоялось его обсуждение. 3. Была проведена работа в группах по направлениям деятельности директоров.
23.03.94. Занятия по ГО для директоров школ и начальников штабов ГО школ. Проводил занятия преподаватель областного учебного центра ГО и ЧС. Он ознакомил с нормативными документами: 1. Приказ МО и ГОЧС от 16.03.93. 66/85 «Об ОБЖ». 2. Постановления областной администрации. 3. ФЗ РФ «Об обороне» от 24.09.92. 4. Постановление Правительства РФ от 18.04.92. 61 «О создании российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. 5. Постановление администрации Брянской области от 28.05.92. 107 «О создании комиссии по чрезвычайным ситуациям (ЧС)» и «О создании областной подсистемы РСЧС». 6. Указ от 11.01.94. «О создании министерства по ГОЧС».
О формированиях ГО: 1. Пост РХН (4 человека); 2. Группа охраны общественного порядка (4 человека); 3. Группа спасателей (35 человек: командир, зам. по воспитательной работе, дозиметрист, спасатели 3 группы по 5 человек, медобслуживание 2 звена по 4 человека, звено по обслуживанию укрытий 9 человек).
Обучение постоянного состава ГО: а). Подготовка руководящего состава на курсах ГО через 5 лет начальников ГО и через 3 года начальников штаба ГО в ИУУ на учебно-методических сборах. Директора обучаются в группе начальника РОО по 35 часовой программе за 1982 год. Командиры формирований учатся на курсах при штабе ГО района раз в 3 года. «Программа спецподготовки на объектах ГО». С постоянным составом по программе обучения рабочих и служащих 12 часов в год. Приложение 2 «Нормативы по практическому обучению населения от оружия массового поражения (ОМП). Нормативы 1, 7, 8 отменены. Для организации обучения: 1. Приказ об итогах подготовки ГО в школе и задачах на новый год. 2. Приложения: темы учений и тренировок по ГО; расписание занятий по ГО в группах; журналы учёта проведения занятий по ГО; журнал учёта подготовки руководящего состава на курсах ГО и ИУУ.
Учения по ГО в школе: 1. Тактика специальные учения с формированиями раз в 3 года. 2. Объектовая тренировка раз в 3 года. 3. Командно штабные учения (КШУ) раз в год. 4. Штабные тренировки (ШТ) 4 раза в год. 5. День защиты детей (ДЗД) или «День ГО» по плану РОО. Издаётся приказ начальника ГО о проведении ДЗД. План подготовки и проведения ДЗД утверждённый начальником РОО согласуется с районным штабом ГО и подписывается директором школы. Составляется график проведения ДЗД в каждом из общеобразовательных учреждений района.
Действия по сигналам ГО и порядок их доведения: 1. ОПОВЕЩЕНИЕ О ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ производится через звук сирены или прерывистые гудки предприятий, что означает сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!». Услышав звуки сирен, надо немедленно включить телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и слушать сообщение местных органов власти или управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям города. На весь период ликвидации последствий аварий все эти средства необходимо держать постоянно включенными. Местные радиотрансляционные узлы населенных пунктов и объектов народного хозяйства переводятся на круглосуточную работу. 2. В военное время при возникновении воздушной, химической или радиационной опасности также сначала звучат сирены, то есть сигнал «Внимание всем!», затем следует речевая информация. В системе гражданской обороны применяются четыре сигнала оповещения: 1. «Воздушная тревога»; 2. «Отбой воздушной тревоги»; 3. «Химическая тревога»; 4. «Радиационная опасность».
1. По сигналу «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА» органы управления ГО, начальники служб ГО должны обеспечить своевременное доведение сигнала до населения, подчиненных органов управления ГО, служб ГО и формирований ГО, организовать поддержание общественного порядка в местах скопления людей, быстрое занятие населением защитных сооружений. На объектах экономики прекращается работа, подача электроэнергии и газа.