Всего за 239.9 руб. Купить полную версию
Надо отдать должное директору Дома молодежи Наталье Александровне Соболевой: что бы я ни делала, какие бы проекты не предлагала мои идеи приветствовались, мне всегда включали зеленый свет.
После первого учебного года мы с ребятами организовали фотовыставку «Краски мая», на которой были представлены лучшие работы в больших рамах. Таких авторов было достаточно много: Егор Николаев, Дарья Копылова, Настя Веприкова, Вероника Иванова, Майя Егорченкова, Света Карпова На зрителя смотрели выразительные портреты, яркие цветы, сочные пейзажи. Предварял экспозицию общий портрет группы, тоже выразительный, подчеркнувший эмоцию и характер каждого. Выставка украсила холл Дома молодежи и все, кто приходил сюда, восторженно ахали. А я испытывала неподдельное чувство гордости за воспитанников!
Работа в Доме молодежи привела к тому, что некоторые ребята по-настоящему заинтересовались журналистикой и пошли учиться дальше именно на журфак. Я счастлива, что помогла им открыть для себя новые возможности.
Практикум
Начать обучение фотографии ребятам 1216 лет можно с нескольких основных шагов:
Изучение основ. Знакомство с основами фотографии, такими как экспозиция, диафрагма, выдержка, ISO и т. д. Это поможет ребятам понимать, как работает камера, и как они могут контролировать качество своих работ.
Изучение композиции. Композиция важный элемент фотографии, поэтому ребятам нужно научиться создавать интересные и эффективные композиции. Например, можно рассмотреть правило третей, использование линий и форм, создание глубины и т. д.
Необходимо сразу начать практиковаться! Можно сделать несколько фотографий на определенную тему, например, «Город», «Природа», «Люди», «Наши братья меньшие», «Школа» и т. д. Это поможет ученикам улучшить свои навыки.
Критика и обратная связь. Очень важно, чтобы ребята получали обратную связь. Педагог может критиковать и обсуждать фотоработы, но так, чтобы помочь ребятам понять, что можно улучшить и как.
Изучение работы других фотографов. Ребятам полезно узнавать, рассматривать, анализировать работы других фотографов, особенно известных, авторитетных. Это поможет им узнать, как мастера работают над композицией, цветом, светом, получить новые идеи и вдохновение. Из петербургских фотохудожников смело могу назвать Петра Летуновского, Сергея Корнилова, Тараса Марченко, Дмитрия Логинова, Екатерину Сладкову, Юрия Гусева, Ивана Смелова, Кристину Савченко..
Глава 3. Праздники и будни
Чтобы сделать уроки более разнообразными, нескучными, придумывались различные игры, викторины и практические задания. Мы не ограничивались рамками одного лишь Дома молодежи, выезжали на экскурсии, на пленэр, на круглые столы, организовывала встречи с интересными людьми. Важно было показать ученикам, какой большой и разнообразный мир вокруг них, как много есть тем и героев, о которых еще писать и писать!
Взять хотя бы Чемпионат по верховой езде на собаках, проходивший в одном из районов области! У ребят эмоции просто зашкаливали. Они не просто стали участниками процесса, освещавшими это событие, но и подружились и с собаками, маламутами и хаски, и с хозяевами. Возвращались, полные впечатлений. И еще долго обсуждали привезенные материалы.
А как-то попали на реконструкцию военных событий на «Невский пятачок». Народу было много, как и артистов, переодетых в форму военных лет. Половина изображала фрицев, половина наших. К моменту начала «боя» журналисты окончательно погрузились в атмосферу: примерили на себя военные шинели, постреляли из автоматов, поговорили с «Гансом» и с «русскими» (ребятами из клуба реконструкторов). Словом, уже не надо было объяснять, что такое война и память о ней они, кажется, и так все понимали. Теперь, когда говорилось о поездках к воинским захоронениям или мемориалам, никого не надо было уговаривать, что-то объяснять ехали даже в дождь. Так сильно оказалось то, первое, впечатление.
Вообще поездки в Ленобласть были для ребят большими приключениями. Помогали и сплотиться, и подружиться, и главное, узнать много нового, а то и вовсе совершить для себя настоящие открытия. Так, никто из них даже не догадывался, что под боком, совсем недалеко от Петербурга, есть интересное местечко под названием Лукоморье, о котором, по словам экскурсовода, Пушкин и писал про «дуб зеленый». Этот самый дуб нам тоже показали, правда, без золотой цепи, на которой бродит кот ученый Тот или не тот, остается вопрос. Но рядом родовое имение Абрама Ганнибала, знаменитого арапа Петра Великого. Чем не повод для написания целой серии интересных репортажей? Ребята после такой поездки стали больше читать и о Пушкине, и самого Александра Сергеича
Мы посещали усадьбу Владимира Набокова в Рождествено, музей «Дом станционного смотрителя», музей основателя петербургской фотографии знаменитого Карла Буллы. Ездили в зооветцентр «Феникс», чтобы рассказать об Айболитах нашего времени. И отовсюду ребята привозили отличные материалы, а сами поездки становились настоящим источником вдохновения.
Знакомились и с трудом коллег настоящих журналистов, операторов, телеведущих, печатников, словом, всех тех людей, кто так или иначе формирует лицо сегодняшних СМИ. В типографии «ЛД-принт» ребятам показали не только процесс печатания книг, но и вручили кучу подарков: учебники, календари. Уезжали оттуда воодушевленными, полными интересных задумок. И вскоре Даша Копылова разродилась уникальным материалом, где выплеснула все свои впечатления и за который получила второе место на конкурсе школьных СМИ.
Однажды мы пригласили на занятия редактора Питерского отделения канала «НТВ» Николая Булкина. Разговор получился очень содержательным, но не законченным. И Николай пригласил всех на петербургскую телестудию! Это был незабываемый опыт для учеников. Еще бы: мы оказались в святая святых популярной редакции, увидели процесс рождения новостной ленты изнутри, побывали в роли операторов и ведущих, увидели известных персон «из телевизора»!
Особняком в нашем общем фотоальбоме стоит репортаж из медиастудии факультета журналистики СПбГУ. Ребят тогда усадили за парты и они на несколько минут стали настоящими студентами журфака, где урок вели преподаватели университета. Нам дали постоять за телекамерами, посидеть за микшерным столом, почитать новости на радио и оценить работу взрослых операторов!
Из поездок журналисты всегда привозили фото и видеоматериал, статьи для нашей газеты, это было непреложным правилом, которому все следовали без возражений. Лучшая работа потом отправлялась на конкурс. И обязательно получала высокий результат.
Одним из самых интересных мероприятий было Посвящение в журналисты. К нему готовились. Его ждали. Каждый раз для них придумывалось нечто новое, неожиданное, интересное. Эти праздники проходили на «ура». Ребята вели шуточные интервью и репортажи, участвовали в конкурсах и играх, а в конце зажигали свечи и произносили журналистскую клятву. Вечер всегда завершался гимном журналистов, который мы сочинили в первый же год учебы и впоследствии слегка корректировали.
А вскоре у меня появились последователи те ребята, кто всерьез увлекся журналистикой и в дальнейшем поступил на журфак. Мы иногда встречаемся, обсуждаем новости и проекты, которыми занимаются мои бывшие воспитанники. С гордостью наблюдаю, как они растут и развиваются в профессии. Одна из них, Александра Романюк, успешно закончила РАНХиГС и снимает прекрасные документальные фильмы, создает новые проекты. Она всегда была творческой и умелой, ее фотоработы достойны были настоящих, взрослых выставок, и я рада, что помогла ее выбору. Другая ученица, Алена Павлова, уже перешла на 4 курс журфака и начала пробовать себя в качестве преподавателя журналистики в Колпинском Центре детско-юношеского технического творчества. Джоми Жомов, как и мечтал, стал непревзойденным спортивным комментатором. Денис Ельфин заканчивает журфак. А еще недавно мы с ним тщательно готовили работу на форум старшеклассников в рамках престижных XIX Международных Лихачевских научных чтений (я была научным руководителем) и этот труд был по достоинству оценен: Денис получил почетное второе место, а с ним возможность бесплатного поступления в один из лучших вузов северной столицы. Кстати, эта же работа, под названием «Память преодолевает время», заняла 1 место на Международном фестивале «Cinema kids», о котором еще непременно расскажу.